成语| 古诗大全| 教学资源| 作文| 扒知识| 扒知识繁体

整治党员干部不研究不作为不在状态不守纪律突出问题情况报告

发布日期:2021-01-22 03:52:05

温馨提示:文章最低端有word版免费下载链接

以下是网友发布的《整治党员干部不研究不作为不在状态不守纪律突出问题情况报告》,所属计划总结类文章,欢迎阅读参考!

整治党员干部不研究不作为不在状态不守纪律突出问题情况报告

整治党员干部不落实不研究不作为不在状态不守纪律突出问题情况报告第1篇

按照区委关于整治党员干部不落实、不研究、不作为、不在状态、不守纪律方面突出问题的总体部署,***高度重视、精心部署,结合工作实际,深入开展了集中整治党员干部不落实、不研究、不作为、不在状态、不守纪律方面突出问题工作。现将工作情况专项报告如下:

一、加强组织领导,压紧压实责任

***把整治党员干部不落实、不研究、不作为、不在状态、不守纪律方面突出问题工作纳入主题教育专项整治的重点内容,加强对整治党员干部不落实、不研究、不作为、不在状态、不守纪律方面突出问题工作的领导。明确了中心的主体责任和主要领导及班子其他成员的相关政治责任,做到组织领导到位,工作推动到位,并不断加大组织推动力度。主要领导亲历亲为,先后主持召开了党小组会议和党员干部大会,认真学习贯彻区委文件精神,提高认识、搞好动员。党小组成员各负其责,配合中心领导抓好整治工作的落实,组织党员干部对照检查不落实、不研究、不作为、不在状态、不守纪律的问题表现。围绕整治党员干部不落实、不研究、不作为、不在状态、不守纪律方面突出问题,形成齐抓共管的合力。领导小组切实履行对整治党员干部不落实、不研究、不作为、不在状态、不守纪律方面突出问题的组织领导和工作指导责任,中心领导率先垂范带领办公室工作人员扎扎实实地推进落实各项工作。

二、深入剖析查摆,认真检视问题

组织中心党员领导干部逐项对照5个方面检视自身在不落实、不研究、不作为、不在状态、不守纪律方面存在的具体问题。深入开展调研梳理,广泛听取各方面意见和建议,进行一次全面系统的检视反思,深刻剖析问题根源和症结,把自身摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去,力求查准查实,找准原因。中心党员干部深入查摆自身存在的“五不”问题,对号入座,见人见事。经过认真剖析查摆,中心班子共发现“五整治”问题2个,其中2019年12月底前整改完成的问题2个。

三、发现的问题及整改措施

对照排查内容,通过开展集中自查、摸底排查,建立问题清单,信访举报等多种方式,全面排查党员干部存在的突出问题,对存在问题进行以下整改:

1、在遵守政治纪律方面:对近平总书记关于作风建设重要指示批示精神领会不深刻。

整改方法:利用每次例会和集体学习活动时间,组织党员干部进行政治理论和业务知识学习,努力提高自身综合素质,牢固树立教师队伍“四个意识”。

整改效果:老师们的思想认识得到提高了,理论学习积极主动了,工作积极性、主动性更强了。

2、不作为方面:在抓工作落实方面存在布置任务多,监督检查少。

整改方法:制定检查机制,强化监督管理落实职责,提高工作效率和质量。成立领导小组,每月进行一次绩效考核,改掉工作中重部署轻落实的现象,围绕中心工作定期开展督查,围绕领导交办的工作及时督查,重点督查关乎大局,关乎群众利益的大事难事急事。做到紧急事项跟踪督查,主要事项重点督查,难办事项反复督查,确保领导交办的事情、任务分解的工作落在实处。

整治党员干部不落实不研究不作为不在状态不守纪律突出问题情况报告第2篇

各县级企事业党委,地直各单位,各县(市)、区深化机关作风整顿领导小组办公室:

为进一步巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果,接续抓好《关于转发<关于整治党员干部不落实、不研究、不作为、不在状态、不守纪律方面突出问题实施方案>的通知》(大教组发〔2019〕5号)的贯彻落实,按照《2020年全区深化机关作风整顿优化营商环境实施方案》(大办文〔2020〕12号)有关要求,今年将以更大力度持续整治党员干部不落实、不研究、不作为、不在状态、不守纪律方面突出问题(以下简称“五整治”)。现将有关要求通知如下:

一、精准检视问题。要突出问题导向,查全找准问题。一要开门听取意见。畅通“信、网、电”等投诉举报渠道,持续办好“党风政风热线”等各级各类媒体问政栏目,强化群众监督、媒体监督,督促领导干部走上媒体、直面群众、接受质询。二要主动查找问题。定期到行政办事大厅、政务服务网站、公共服务领域等重点部位“走流程”、明查暗访、调查研究,重点发现工作流程、服务方式、政策落实等方面存在的“五不”问题。三要强化信息共享。各级作风办要建立健全信息共享机制,与纪检监察、督查、组织、政法、巡察、信访、发改、审计、统计、营商环境建设监督等方面保持常态化沟通,与农业农村、工信、商务、卫生健康、住建等部门重点联系,及时掌握各战线各领域的突出问题。

二、聚焦整治重点。在持续抓好黑教组发〔2019〕32号文件规定的5方面17项整治任务的同时,紧紧围绕中央、省委和地委决策部署,突出整治在统筹推进疫情防控和经济社会发展,特别是加快复工复产、打好“七大攻坚战”、推进“双十”重点工作等方面的“五不”问题;突出整治服务群众意识淡薄、漠视侵害群众利益特别是化解信访积案等方面的“五不”问题;突出整治能力欠缺、“五细”要求不落实等方面的“五不”问题。

三、强化整改落实。要持续动态调整整改台账,以主题教育“五整治”整改台账为底账,未整改问题继续推进,新发现问题及时入账,明确整改措施、完成时限、责任单位及责任人,整改一个销号一个,避免“不理旧账”、另起炉灶。各地各单位要定期研究部署“五整治”工作,发现问题及时督促整改。要建立完善长效机制,善于从制度机制上找原因、堵漏洞,确保解决一个问题,完善一项制度,堵塞一批漏洞。要实行季报告制度,从本季度开始,各地各单位要在每季度最后一个月的15日前向地区作风办报告本季度工作总体情况和问题整改情况,重要情况随时报告;地区作风办将定期汇总、分析研判,并及时向地区深化机关作风整顿领导小组报告。

四、压实工作责任。要强化主体责任,各级党委(党组)要将“五整治”工作作为“不忘初心、牢记使命”常态化长效化的具体举措抓实抓好。主要负责同志要担负起第一责任人责任,把自身摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去,带动广大党员干部即知即改、深查深改,力戒形式主义、官僚主义。各级作风办要牵头抓总,整体部署推进、适时检查督办,及时解决存在问题。继续将“五整治”问题整改情况纳入年度考核内容,确保持续深入、取得实效。要坚持正向引领与强化负面惩戒相结合,深入宣传“五整治”工作成效和先进经验,常态选树宣传担当作为的先进典型;对形式主义官僚主义问题严重、群众反映强烈和行动迟缓、整改不力的单位和责任人要加大问责力度,典型案例及时曝光,持续保持整治高压态势。

大兴安岭地区深化机关作风整顿

领导小组办公室

2020年5月8日

整治党员干部不落实不研究不作为不在状态不守纪律突出问题情况报告第3篇

为了加强媒体监督、舆论监督、社会监督作用,加快解决企业和群众最急最忧最盼的问题,将由市委“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组、市深化机关作风整顿领导小组主办,市广播电视台承办2019年作风整顿暨“五整治”公众质询活动,特向社会公开征集参加公众质询活动单位问题线索,现将有关事宜公告如下:

一、接受质询单位

市卫生健康委(含相关医院、疾控中心、中心血站等)、市教育局(含相关中小学校)、市发改委、市商务和经济合作局、市民政局、市生态环境局、市水务局、市退役军人事务局、市应急管理局、市扶贫办、市公安局、市司法局、市市场监督管理局、市金融服务局、市高新区管委会、哈尔滨铁路局佳木斯火车站、佳木斯机场分公司、市网信办(含通信管理办、中国电信佳木斯分公司、中国联通佳木斯分公司、中国移动佳木斯分公司)、中石油佳木斯分公司、中石化佳木斯分公司、国网佳木斯供电公司。

二、征集内容

1.乱罚款、乱收费、弄权勒卡、失职渎职、营商环境不优问题线索。

2.不给好处不办事,给了好处乱办事;办事“托关系”“走后门”问题线索。

3.漠视群众利益诉求,推诿扯皮,冷硬横推问题线索。

4.新官不理旧事,政府失责失信,重招商轻服务、重承诺轻兑现,甚至开门招商、关门“宰客”问题线索。

5.窗口办事效率低、审批流程不优问题线索。

6.公职人员勾结“黑中介”,破坏公平正义和管理秩序问题线索。

7.党员干部不落实、不研究、不作为、不在状态、不守纪律方面突出问题线索。

8.其他加重企业群众负担,损害企业和群众利益问题线索。

三、征集方式

1.电话征集。请拨打热线电话:13208422377 工作期间:8829978 联系人:张先生

2.发送电子邮件。请将线索发送至邮箱jmshfzx@126.。

四、注意事项

1.问题线索内容要客观真实,一事一案,请注明问题发生时间地点、具体问题描述等基本情况,最好有图片佐证,字数一般控制在300字左右。

2.反映个人诉求问题、民事纠纷、司法诉讼以及不属于此次征集范围的,请通过其它渠道反映。

3.问题线索提供者需注明真实姓名和联系方式,以便于联系。

市委“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组

市深化机关作风整顿领导小组

《整治党员干部不研究不作为不在状态不守纪律突出问题情况报告》由网友投稿分享,本页面最后一次更新时间为2021-01-20,仅供参考,下载后可根据需要自行编辑修改。

  • 整治党员干部不研究不作为不在状态不守纪律突出问题情况报告_1611258725.

  • 整治党员干部不研究不作为不在状态不守纪律突出问题情况报告_.docx

  • 类似文档请点击tags标签查看,或者站内搜索:
  • 发表评论

    您的电子邮箱地址不会被公开。