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    家有“胆小鬼”父母莫无视

    作者:佚名来源:未知时间:2019/07/23

    占君武

    著名幼儿教育家陈鹤琴先生说:“从出生到七岁是人生最重要的一个时期。儿童的习惯、语言交往能力、思想、态度、情绪等,都要在此时打好基础。”

    现代社会的发展越来越快,人与人之间的竞争也越来越激烈。人们要顺应时代的发展,面对竞争的决择,就必须拥有良好的与人交往、沟通、合作的能力。著名幼儿教育家陈鹤琴先生说:“从出生到七岁是人生最重要的一个时期。儿童的习惯、语言交往能力思想、态度、情绪等,都要在此时打好基础。”

    孩子胆小怕交往

    现在的孩子大多是独生子女,他们是全家人的“心肝宝贝”,要么娇宠溺爱,受不得半点“委屈”;要么关怀备至,经不得一点“风雨”。这些孩子在进入集体生活的过程中,住往会暴露出胆小的性格。

    胆小分为两类。一类胆小属于本能反应。所有人面对未知危险、“强大”对手时都会表现出胆怯、恐惧、退缩、无所适从。这类情况不能定性为胆小,因为这不一定会成为阻碍孩子日后性格发展的障碍。另一类胆小属于相对固定的行为方式,通常是在孩子先天气质的基础上,再加上成长中多次遇到“威胁”刺激,而逐渐形成的一种反射性的行为。比如被厉害的小朋友欺负时不能采取适当的反应方式来保护自己。如此一而再,再而三地重复,于是孩子的行为呈现出固定化模式。

    造成孩子胆小的原因是多方面的,一般有以下几种原因:

    一是家长保护过度。有些家长对孩子的保护过多过细,怕磕着、怕摔着、怕有任何不良因素,总把孩子带在身边,形影不离,使孩子养成了一种强烈的依赖心理和被保护意识。当孩子逐渐长大时,保护的惯性照样持续,没能根据孩子的能力发展适当“放飞”,结果导致孩子害怕离开父母,不敢与人交往。

    二是孩子曾经被吓唬,心理上留下阴影。有的家长为了不让孩子做某些事,就用狼、虎、鬼等吓唬孩子,或者生活中某些偶发事件,如着火、跑水等吓着了孩子……这些经历,在孩子心理上留下了可怕的阴影,造成孩子胆小。

    三是孩子交往少,对陌生群体不适应。有些孩子从小就很少与人交往,除了父母、长辈,极少上洞龄小朋友一起玩耍,极少有走亲访友的机会。这样,就造成了孩子交往能力萎缩,怕见生人,怕在众人面前讲话的现象。

    孩子胆小,家长怎么做?

    家长指导、帮助孩子克服胆小的毛病,可以从以下几方面入手:

    一是不要轻易给孩子下结论——“他缺少自信”。不要一味地批评孩子,这会导致孩子失去自信。要知道,孩子的自信是需要培养的。当孩子进步时,家长要及时鼓励他;当孩子遇到挫折时,家长要及时帮助他。让孩子正确地认识自己,知道自己的长处和不足,是培养孩子自信的关键。

    二是发现孩子胆小,不要犹豫,尽快引导。一些家长认为,孩子胆小不是什么大事,等长大了,自然就好了,因此不进行教育干预,这样的家长缺乏敏感性。如果不对孩子的胆小性格加以教育,任由其发展下去,胆小的性格就会演变成回避型人格。这种人格,会因害怕与外界交往而把自己局限在自我的狭小圈子里,而人是在與环境的相互作用过程中获得发展的。

    因此,长此以往,这种人的能力发展就会受到阻碍。能力发展滞缓、性格内向、回避,是心理没有健康发展的标志。所以,对于胆小的孩子,必须要加以警惕,进行及时的教育。

    三是放手磨练孩子。要敢于放手让孩子在生活中得到锻炼。如果家长一味地包办代替,会养成孩子胆小怕事的性格,缺乏独立精神和应变能力,一旦离开父母便神色慌张,不知所措。所以,适度的挫折与磨难,对孩子的成长来说,是不可或缺的财富。

    四是放大孩子的“闪光点”。对于孩子的畏缩行为,如不敢滑滑梯、跳蹦床、说话声音太小等,父母要尽量克制自己的感情,不做太强烈的反应,努力寻找并强化孩子身上的“闪光点”,避免拿别人的标准来衡量自己的孩子。最胆小怯弱的孩子,偶尔也会有“大胆”的举动,也许在父母看来这微不足道,但作父母的,必须努力捕捉这些稍纵即逝的“闪光点”,给予必要的乃至夸张的表扬鼓励。

    五是要在安全的情况下支持孩子大胆做事。在保证孩子安全的情况下,给予他们最大的自由活动空间。有些家长用强硬的态度,希望孩子可以按照自己的意向行事,这样做其实是很自私的。支持孩子大胆做事,支持孩子能独立自主地作选择,以及自行解决问题,对于孩子做事过程中的失败和过错持宽容的态度。同时还要让孩子学会面对恐惧,当孩子感到害怕时,家长要多加鼓励。要明确孩子怕什么,针对孩子所怕的事物进行科学的解释。鼓励孩子的探索与尝试精神。不要一个劲儿地下禁令,这也不行,那也不许。

    孩子胆小,其实最重要的还是靠家长的引导。所以,当家长发现孩子胆小的时候,千万不要过于着急让孩子去和陌生人频繁接触,以免弄巧成拙,还是应该用一些办法,让孩子巧妙走出胆小这个坎。

    父母要适当放手,让孩子学会成长。事实上孩子并不如家长想象当中的脆弱。训练六七个月的孩子自己抱着瓶子喝奶,大一点后学用勺子吃饭,再大些就让孩子自己洗小袜子,学会用剪刀等。动手能力强的孩子更自信。

    六是创造外界交往的条件。要扩大孩子的生活圈子,多带孩子认识新朋友,带孩子外出游历,眼界宽了,自然也没有弱小的藏身之处了。创造条件,邀请孩子的小伙伴来家里做客,让孩子多一点的小朋友交往,互相熟悉和玩耍,使孩子人学时不至于感到孤独。让孩子多和小朋友交往,还可以和稍大一些的朋友玩,以获得更多的知识。多带孩子走进大自然。空闲时多带孩子到远郊去游玩,一起走山路、跨小溪,了解自然现象,认识小动物,收集植物等。

    而家长也应该以大方开朗的态度待人接物,以及告诉孩子与不同的人要采取不同的交往方式,并抓住时机,有的放矢引导孩子。

    在把孩子送出去的时候,还应该为他准备一个保护盾。告诉孩子如何自我保护。带孩子外出时,随时随地教给他们交通规则和其他上意事项。告诉孩子怎样走危险、怎样安全,告诉孩子走丢时应该找谁,记住父母的电话号码、家庭住址等。

    七是要用正确的方法解决纠纷。有很多孩子平时好端端的,一遇到同学无理的欺负,就只懂得逃回妈妈的怀抱,这个时候家长要问清孩子委屈的原因,多作了解和解释,如果同学确实是无理取闹,家长一方面既要告诉孩子不要怕,支持孩子用正确的语言告知对方这是野蛮的行为,应该道歉,同时家长也要以平和、礼貌的方式与班主任老师以及对方孩子的家长沟通。切不可扩大纠纷,以免造成孩子的不安。

    孩子胆小,其实最重要的还是靠家长的引导。所以,当家长发现孩子胆小的时候,千万不要过于着急让孩子去和陌生人频繁接触,以免弄巧成拙,还是应该用一些办法,让孩子巧妙走出胆小这个坎。

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