【范本大全】

    窃读记

    作者:佚名来源:未知时间:2019/10/15

           

           吴雅桢

           “同学们,上课时间到了……”广播中悦耳的女声传来。唉,美好的光阴总过得飞快,我恋恋不舍地合上利用课余时间读了几页的《傲慢与偏见》,起立敬礼。

           讲台上,老师正滔滔不绝地讲着课,而我一点儿也听不进去。简和伊丽莎白后来怎么样了,傲慢的达西先生与温文尔雅的宾利先生又怎么样了?未知的情节惹得我心里痒痒的。

           我的手不知不觉地伸向抽屉,光滑细腻的纸张和令人神清气爽的墨香像磁石一样吸引着我。呀!碰到了!我将它缓缓挪到抽屉口,书脊下端搭在大腿上。除了我的手,我身体的其余部分都特别老实地在听老师讲课,很幸运,并没有人注意到我的异常反应。

           接着,我慢慢低下头,小心翼翼地翻开书本,如饥似渴地读着一行行文字,再在脑海中生成一幅幅生动有趣的画面。

           “这篇短文……”忽然,老师洪亮的声音传来,一下子把我从书中的情节拉回现实。哎呀,现在在上课呢!

           瞬间,我感觉头皮发麻,整个后背似乎一点点渗出冰冷的汗水,阵阵寒意弥漫全身,我赶忙抬起头……

           老师正心无旁骛地在讲台上授课,周围的同学也都在全神贯注地听讲,没有人注意我。原来是虚惊一场!于是我又纠结起来:接着看吧,担惊受怕的感觉太难受了;不看吧,后面的情节好似一只喷香的烤肥鹅,让饥饿的我恨不得一口将它吃掉……

           于是,我选择低下头……

           咦,周围怎么忽然安静了?一种不祥的预感油然而生。我赶忙抬起头,这一次,讲台上的老师正直勾勾地盯着我,面露不悦,而周围的同学也转过头来目不转睛地看我。

           忽然,我的胳膊被同桌撞了一下。“老师叫你回答问题!”他压低声音说。我慌忙站起来,茫然地看着黑板……

           哎呀,黑板上的字怎么乱跑呀!别跑,回来!我使劲盯着黑板,可看到的字四处晃动,怎么也凑不到一起。我的大脑中也一片空白,根本看不懂老师写了些什么。全身的鲜血似乎一下子涌到了脸上,滚烫滚烫的,不用看也知道红得跟猴屁股似的。“选C!”关键时刻,同桌雪中送炭!

           “C……C……”我的声音小得连自己都快听不见了。下课铃及时响了,老师稍稍做了总结,也没追问便离开了教室……

           我脸上的燥热却迟迟没有消退,老师无奈失望的表情、同學们嘲笑的眼神,深深刻在我的心里。

           窃读窃读,滋味难读。

           教师点评

           本文最大的特色是对人物的心理、神态、动作等进行了生动细致的描写,读者的内心被紧紧地抓住,跟着小作者进行一次“窃读”的旅程。

           (廖文忠)



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