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    “集福”作业让教育增添了几分情趣

    作者:佚名来源:未知时间:2019/10/15

           

           关键词:创意 情趣 正能量

           今年,长沙市开福区清水塘三小的寒假作业里,有一个集“福”项目,集齐5个“福”,就可以兑换开学大礼包。大礼包包含六种福利:免罰金牌、作业特赦令、校长助理体验券、教师陪玩召集令、执勤员体验券、红领巾广播站免费点歌券。学校寒假作业里的“集福”项目,正是紧紧抓住了孩子的心理,借助“集五福”的创意,为校园生活增添了几分情趣。

           学生“集福”的过程,也是动手的过程。毛笔写福、手工贴画、动手剪裁等,改变了传统以纸质抄写训练为主的作业形式,尽可能地为学生提供动手的机会。学生在寻福、写福、画福、剪福的过程中,必然会积极融入生活,主动与他人交往,自觉发现生活中的美。而“集福”只是一根引线,引出了生活中的“大教育”,这对于学生综合素养的提高与完善是极有利的。

           无论是何种创意,其出发点与落脚点终究是为了学生的发展。只要是有利于学生发展与成长的创新,都应大力提倡,更值得更多的教育管理者学习与借鉴。



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