【范本大全】

    知其乐还是不知其乐?

    作者:佚名来源:未知时间:2019/10/15

           

           阅读下面的文字,按要求作文。(50分)

           你看到我的快乐,

           就像庄子看到了鱼,

           你不是庄子,

           我不是鱼。

           上述诗句引发了你哪些联想与思考?请你自拟题目写一篇文章,可以讲述经历,可以编写故事,也可以阐述观点。

           要求:不少于600字,不要出现含有考生个人信息人名、校名、地名等。

           ▲丽水古称莲城,绿水青山,鱼戏莲叶间是独具特色的风景。四行诗,每一行都可引申一种观点,展开某一方面的论述。从“你看到我的快乐,就像庄子看到了鱼”中可以提炼出从容与快乐的关系,论述快乐的源泉所在;从“你不是庄子,我不是鱼”的反驳里,可以提炼出“莫以己度人”等观点;从反驳里还可以提炼出思维智慧等方面的观点;从“你不是庄子”里,可以提炼出“快乐因人而异”等观点,从“我不是鱼”里可以提炼出“我是一种独立存在”的观点。

           今年的作文,考生总体上有话说,可以写与老师、同学、父母之间交往的喜怒哀乐,可以写自我成长的苦恼与快乐,还可以写日常阅读中的感悟与体验,点赞!

           总体说来,是有区分度的作文,考生切入的选择,可见其思维水平之间的差距。

           (吴瑞华)

           这都是通过材料让考生自由联想的命题方式,“快乐”这个主题也一样是个范围广泛的主题,给了考生很大的写作空间。材料中涉及四个人物,首先考生看到材料就自然会想到“我的快乐是什么”“鱼的快乐是什么”“庄子看到的鱼是怎么样的”“你为什么不是庄子,我为什么不是鱼”这几个问题。选材范围很广,但却有一定的限制,如“我有快乐”“你不理解我的快乐”这句话可以是你對别人说,也可以是别人对你说;可以是别人不理解你的快乐或志向,也可以是你不理解别人的快乐或志向。写作不能泛泛而谈,应选中一个切入点而展开深入的思考,同时要注意内容的层次和角度,这样才能写出一篇好作文。

           (郑淑涵、钟杜梅)

           由材料中以“你见到的我”的快乐与“庄子见到的鱼”的快乐相比,我们先要感受到“庄子”与“鱼”的关系。这要了解“子非鱼,安知鱼之乐”的内涵,而作文就要围绕“知其乐”与“不知其乐”来写,考验的是我们对独立思想的感知。“你自认为知道我因何而乐”,实际上却不知“我之乐”的矛盾是作文的独特之处,这种题目容易写成议论性作文,借古言来讲理,一旦如此将难以把握主体。

           导语一句诗表意含蓄,这间接考查我们的平时积累。这个材料也在引导考生深思,巧妙阐述“勿将自己意愿强加给别人”的道理。

           (许积君)



      打赏
      百度分享