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    湖北武汉卷分等例析

    作者:佚名来源:未知时间:2019/10/15

           

           【真题在线】

           阅读下面的材料,按要求作文。(50分)

           有一条鱼,一直很想了解陆地上的事情,却因为只能在水中生活而无法实现。他与小蝌蚪交上了朋友,小蝌蚪长成青蛙后,便跳上了陆地。几周后,青蛙回到池塘,向鱼讲述了自己的见闻。青蛙描述了陆地上的各种事物,鱼根据青蛙的描述进行了想象,但所想象的每一样东西都带有鱼的形状:人被想象成用鱼尾巴走路的鱼,鸟是长着翅膀的鱼,牛是头上长角的鱼……

           其实,人何尝不是这样?我们对新事物的认知,离不开已有的经验,又常受制于已有的经验。所以,要想真正认知新事物,就必须不断拓宽视野,丰富经验。

           请你根据对上述文字的理解和思考,写一篇作文。

           要求:依据材料的整体语意立意,自拟标题,不少于600字。

           [三类文]

           实践的重要性

           武汉一考生

           生活在水中的鱼总是将陆地上的事物想象成“鱼”的样子,这是光凭想象造成的后果。这也告诉我们,实践是多么的重要呀!

           动物犯的错误,应该引起人类的重视。

           人生路漫漫,我们只有不断学习,积极进取,才会活得精彩。在学习中,我们只有付诸行动,才会获得真知;光说不练,纸上谈兵则很难长进。

           时间是检验真理的唯一标准。在学习中,我们在听老师讲课的同时,也要认真思考,在思考的同时,还要通过自己的思维方式,用实践去探究问题的正误。“口头说出,笔下写出,不如亲身做出”,说的就是这一道理。

           近些年来,我国成功发射了“嫦娥”“神舟”等系列航天器,彰显了我国的综合国力。

           人造地球卫星的发射,是经过各个领域、各个部门的科学家不断努力,不断实践才得以实现的!这一次又一次的成功告诉我们实践的重要性:实践是成功的必要条件,是改变现状的客观条件。

           雄鹰不挥动自己的双翅,永远学不会飞翔;李时珍不遍尝百草,永远写不出《本草纲目》;而我们,不好好学习,也永远不会成功的。“耳闻之不如目见之,目见之不如实践之”,足以说明这个道理。

           无数事实印证:付诸实践,方得真知。在生活中,我们不能光说不练,不能仅仅靠思考就想获得成功。要成功,就得做个勤快的人,不断努力,不断学习,不断实践,不断奋斗。

           【模拟评分】

           本文评为三类文。内容分:13;表达分:15;发展分:4。总分:32。

           这是一篇议论文,作文开篇从题目所给的材料写起,引出中心论点——实践是多么的重要呀!观点明确,思路清晰,但对素材的论述过于简单,不能很好地表现主旨,结构也略显混乱。

           语文课上,老师抛出了这样一个问题:“‘在错误的时间、错误的地点,认识了错误的人,是一种悲哀;而在错误的时间、错误的地点,认识正确的人,是一种忧伤。你能找出这句话中的错误吗?”

           我百思不得其解,有几个同学回答了,老师听后,脸上带着笑容,却不置可否。

           这时,老师点了一个平时成绩一般的同学,那个同学站起来说:“这句话有五处错误。”“为什么?”“因为这句话出现了五次‘错误这个词,而且题目也是这样问的。”听了这个答案,我瞪大了眼睛,猛地拍了一下桌子,这不就是脑筋急转弯?

           老师笑眯眯地对我们说:“这位同学回答对了。”看着我们吃惊的神情,老师微笑着说:“你们一定很奇怪。并不是题目很难,而是你们的惯性思维把问题想复杂了。当我们发现从一个角度考虑问题行不通时,就应该换一个角度去思考。”

           这时,我想到了一个故事:

           一位作家在家里写稿,四岁的儿子吵着要他陪。这位作家很不耐烦,随手将一本杂志的封底撕碎,对他儿子说:“你先将这上面的世界地图拼完整,爸爸就陪你玩。”过了不到五分钟,儿子又来拉着他的手说:“爸爸,我拼好了,陪我玩!”作家一看,那个地图果然已经拼好了。他非常好奇地问:“你是怎么做到的?”儿子说:“世界地图的背面是一个人的头像。我反过来拼,只要把这个人头像拼好了,世界地图就完成了。”

           仅仅是打破常规,换个角度,小孩子居然轻松地解决了常规要花费很长时间才能解决的问题。

           生活中,我们要学会打破常规,换个角度思考问题,换个角度,便可化繁为简,解决问题。

           【模拟评分】

           本文评为二类文。内容分:18;表达分:18;发展分:7。总分:43。

           作文列举了回答老师问题与孩子拼地图的事例,进一步凸显主题,增强了说服力。不足之处是:在讲述课堂上的故事时太过拖沓,使作文详略不当。

           [一类文]

           庐山真面目

           武汉一考生

           那是一个雨天,纷纷小雨让热闹的街市变得安静了许多。

           我和妈妈走在街道上,周围很安静,路边的几个小地摊前偶尔有人驻足。一个中年妇女坐在一个小摊前,静静地做着发卡。妈妈拿起一只精致的发卡问道:“多少钱?老板。”妇女笑脸盈盈地答:“大妹子,都是自己做的,一口价,40元!”

           妈妈停在那里,看来是想要买下那只发卡。我走到跟前,踮脚一望,说:“有什么好看的?”于是拉着妈妈转身就走,当时我觉得颈上一紧,也没在意就回家了。晚上睡觉前,却发现曾祖父留给我的镶金小玉坠不见了。我的心一阵难受,直到那天……

           周五一放學,我直奔那个小摊,摊主还没来,我的心中叫苦不迭:坠子是丢在这里吧。我一直在周围踱来踱去。夕阳西下,卖发卡的妇女推着小车悠悠地走过来。我跑上前去:“阿姨,请问,你……你看到了一个小金坠子吗?那,那东西对我十分重要……”我的手情不自禁地捏紧了她推车上的白布,满怀期望地望着她。

           她把小塑料桶里的东西全倒了出来说:“那天收摊的时候,我就发现了。”她笑着看着我,“幸亏当时没被别人捡走了,我把金坠放到发卡的小桶最底下,就等你来呢,真好,终于物归原主了。”她捧起坠子,递给我,嘱咐道:“以后可得小心点,可别再弄丢了!”我握住坠子,僵硬地笑了笑,然后拔腿离去,竟忘了说“谢谢”。

           一天放学,我经过那里时,她望见我的发卡,喊住我,伸手轻轻地把发卡取了下来:“这儿都破了,我可以给你补补。”“没事儿,就掉了点胶。”我心中一阵感激:“这么冷的天,唉……”她又戴上花镜,借着微黄的灯光,小心翼翼地将发卡补好。

           发卡上的小熊又恢复了以前可爱的模样。我从口袋中翻出了钱,递了上去。她把手压在我的手上,我只觉得手被蹭得疼,低头一看才发现,她手上已有好几处龟裂的口子了,她笑了笑说:“小姑娘,还这么客气。”那笑容在昏黄的灯光下,很涩,却很美。

           以貌、以职业高低,先入为主来看人论事,是很难一识“庐山真面目”的。不是吗?

           【模拟评分】

           本文评为一类文。内容分:20;表达分:20;发展分:10。总分:50。

           小作者精心选择了发生在自己身上的真实故事,对话描写质朴而感人,令人动容。用欲扬先抑的手法,赞美了摊主心地善良、乐于助人、精益求精的品质。endprint



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