【范本大全】

    观点明确 主旨鲜明

    作者:佚名来源:未知时间:2019/10/15

           

           议论文是一种常见文体,它表达观点,严密论证,以理服人,给读者带来有益的启示。要想写好一篇议论文,首先要观点明确,主旨鲜明。在议论文写作过程中,怎样才能做到观点明确,主旨鲜明呢?可以分三步走:

           第一步:提炼观点。深入分析题目或材料,不断提炼,最终形成自己的看法并明确地表述出来。我们以本单元的第一个作文训练题目为例,题目要求以“好奇”为话题写一篇议论文。

           我们首先对材料进行剖析。材料分为三部分,首先解释了什么是好奇,接着列举了一组好奇心驱使人们去做某件事的例子,最后点出好奇的作用。细细品读,不难从中发现,好奇会让人们非常乐于去做一件事,许多成功都始于好奇,从小培养孩子的好奇心对其成长非常重要,拥有一颗好奇心会让生活充满乐趣……分析到这一步,稍加概括,许多有关“好奇”的观点就出来了,比如“好奇是打开成功之门的钥匙”“从小培养孩子的好奇心非常重要”“应像保护眼睛一样保护孩子的好奇心”“尊重是保护学生好奇心的前提”等。有了觀点,下面的立意、构思、写作就容易多了。

           第二步:选择观点。在议论文写作过程中,面对一件事、一种现象,或者一道具体的题目,写作者在分析思考的过程中,往往会产生多个观点,有的观点甚至是相互对立的。我们来看一下本单元的第三个作文训练题目——要求围绕时下流行的各种电子游戏写一篇议论性文章。

           一位同学拿到这道题目,先是本能地反对青少年打游戏,因为青少年容易沉迷其中,玩物丧志,电子游戏有百害而无一益。不过,在查阅相关资料的过程中,这位同学发现:有专家认为,电子游戏能够锻炼人的思维能力,对人的智力发展有好处;另外,一些高考成绩很好的学生平时也爱打游戏。于是他又觉得电子游戏完全是被冤枉的,它根本不是什么“电子海洛因”,年轻人完全可以打电子游戏,不必有任何顾虑。但通过进一步分析和思考,这位同学又感觉到,电子游戏本身并不可怕,可怕的是我们的自控力太差,所以他又觉得,自控力好的人可以接触电子游戏,自控力不好的人应当远离电子游戏。然而,人的自控力是会发生改变的,有些青少年自控力明明很好,可一旦迷上了电子游戏,自控力就消失了。最后,他又觉得,年轻人还是远离电子游戏好。

           这么多观点,不可能(事实上也不允许)在同一篇文章中出现,这时势必要进行选择。怎么选择呢?首先,要把不正确或者过于片面的观点剔除。比如在上述观点中,“电子游戏完全是被冤枉的,它根本不是什么‘电子海洛因……”明显站不住脚,应果断舍弃。其次,要选那些见解与众不同的观点,这样写出的文章才能观点新颖,给人启迪。比如上述观点中,如果你选第四个,以“别以为自控力强就轻易去打电子游戏,它能让你的自控力失控”为观点进行写作,就比纯粹地反对打电子游戏要好得多。再次,在选择观点时,尽可能选那些自己有较多论据支撑的观点,这样在论述时才能胸有成竹,让论证更有力。

           第三步:突出观点。对于议论文而言,观点就是文章的灵魂,议论文写作一定要在观点的挖掘上下功夫。有了好的观点只是迈出了成功的第一步,还应在行文过程中想方设法来突出自己的观点,只有这样,文章的主旨才会鲜明,才能给读者留下深刻印象。如何做到这一点呢?

           首先,要态度明确,支持什么,反对什么,要表达清楚,切忌含含糊糊,模棱两可,甚至通篇没有观点。比如对于“青少年能不能打电子游戏”这一问题,你既可以认为“能”,也可以认为“不能”,还可以有条件地支持或反对,但不能没有态度,也不能一会儿完全同意一会儿又坚决反对。其次,要尽可能在文题中表明态度,开篇直接点出中心论点,行文过程中不时用分论点来强化中心论点,最后总结观点,形成前后呼应之势。再次,语言一定要简练,让人一读就明白,切忌故作高深,或啰啰唆唆,言不达意,令人一头雾水。

           【佳作示范】



           青少年学生应远离电子游戏

           杨佳禹

           有人认为,电子游戏并不像传说中那么可怕,青少年学生偶尔打打电子游戏完全可以,不仅可以让紧绷的大脑得到休息,还能提高观察力、判断力和思维力。也许这些说法不无道理,但我觉得,我们青少年学生还是应该远离电子游戏。

           其一,打电子游戏浪费时间。现在青少年学生的课业负担都比较重,平时时间非常紧张,不少同学都不能保证充足的睡眠时间。把时间用于打电子游戏消遣,还不如把这宝贵的时间用来学习、休息,进行体育锻炼。

           其二,打电子游戏损害身体。首先受到伤害的是眼睛,许多中学生的视力本来就不好,班级里“眼镜”一大片。紧张的学习之余,再盯着电子屏幕打游戏,对眼睛而言无疑是雪上加霜。长此以往,视力必然会越来越不好,眼镜度数势必会越来越高,弄不好,今后的升学、就业都要受到影响。另外,长时间打游戏,身体保持固定的姿势不变,颈椎、腰椎也会受到影响。

           其三,打电子游戏容易上瘾。现在的电子游戏大多设计成闯关升级模式,容易激发起人的挑战欲,从而让人沉迷其中,刚开始玩时,只准备打一关,可打着打着根本放不了手。我身边有个同学,一开始也是抱着玩一玩的心态去打手机游戏,结果一下子就被“迷”住了,变得“一打而不可收拾”,一天到晚就想着游戏,后来发展到偷拿父母的钱到网上购买智能手机,夜里躲在被窝里打游戏。好在班主任发现他成绩一落千丈,严密“监视”,终于当场将其“抓获”,这才挽救了他。这位同学后来回忆说:“那段时间,我的大脑里就只剩下游戏,完全控制不住自己。”而这位同学,本来自控力还是挺不错的。你看看,这游戏还能打吗?我们还能以“我能很好地控制自己”为由去尝试打电子游戏吗?

           其四,电子游戏有可能污染我们的心灵。现在有些电子游戏产品,内容并不是那么健康,有的甚至在打法律的擦边球,将色情、暴力的元素融于其中。如果我们打这样的游戏,思想必然会在不知不觉中受到影响,这是多么可怕的一件事。有些青少年之所以冷漠、孤僻,走上违法犯罪的道路,其实就是电子游戏惹的祸。所以,作为“免疫力”并不那么强的我们,还是别碰电子游戏为好。

           同学们,让我们一起来对电子游戏说“NO”吧!

           简 评

           这篇作文首先旗帜鲜明地亮出自己的观点——“青少年学生还是应该远离电子游戏”;然后从打电子游戏浪费时间、损害身体、容易上瘾、有可能“污染”我们的心灵四个方面展开论述,摆事实,讲道理,让人们明白电子游戏的危害;最后发出倡议,以“同学们,让我们一起来对电子游戏说‘NO吧”再次点明主题,结束全文。整篇文章观点明确,主旨突出,结构紧凑,论述有力,给读者以积极的启示。

           (吴应海老师)



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