【范本大全】

    检验品德的开关

    作者:佚名来源:未知时间:2019/10/16

           

           刘永康

           电风扇,日日夜夜,开了又关,关了又开。有时候,这小小的一开一关的动作,也考验着人的心灵。那么,我们该如何控制心灵的开关呢?

           又是平常的一天,教室里的电风扇呼呼地转着。天气很热,热得没人出声,而我却有点冷,因为我就坐在那把大吊扇的正下方。我总盼着下课,然后偷偷地按下开关,关掉那恼人的电风扇,我讨厌它带来的凉意,更讨厌它旋转时发出的“呼呼”声,那声音总是搅得我无法静下心来学习。

           “丁零零……”下课铃声终于响起。一下课,同学们就都“满血复活”了,全然忘记了天气的炎热,一个个欢呼着跑出教室。机不可失!我立刻疾步走到电风扇开关边,迅速按下开关按钮,然后若无其事地走出了教室。电风扇接到“关”的指令后,越转越慢,终于停了。呵呵,大功告成!同学们都玩得那么疯,上课了也不会注意到电风扇被关掉了。我暗暗想。

           课间十分钟很快就过去了!一上课,我便做起作业来,忽然,我头上有一阵冷风吹来,抬头一瞅,电风扇竟又转起来了!肯定是哪个家伙走进教室的时候又按了电风扇的开关!我又冷得直哆嗦,整节课心思都在电风扇上,一道题都没做出来。

           终于熬到下课了,我又趁同学们不注意,悄无声息地按下电风扇的开关,然后走出了教室。但这还不行,我得想想办法,因为肯定还会有同学再将电风扇打开的。过了几分钟,我回教室一看,果不其然,电风扇又呼呼地转起来了。我已经被电风扇吹得晕乎乎的了,为了关掉电风扇,我决定把这场“硬仗”打到底!就这样,电风扇开了又关,关了又开,好像偌大一个班里,我一个“盟友”都没有,这场“单打独斗”怎样才能赢呢?我陷入沉思,突然,我灵机一动,计上心来……

           上课铃一响,我等所有同学都走进教室后,才慢慢地走进教室。我的手顺着墙悄悄地移动,然后触碰了电风扇开关。电风扇慢慢地减速,最后“罢工”了。我胜利了!

           可结果呢?不太理想!教室成了一个热锅,我也渐渐地热了起来,豆大的汗珠一滴一滴地从额头上流下来。同学们“叫热连天”,纷纷拿书本当扇子扇。老师也热得走来走去,不时用手抹一下额头上的汗。我没想到关掉电风扇后会这么热,整个教室散发着一股汗臭味。我心中不免生出愧疚之意。瞧我做的“好事”,我只考虑了自己的感受,却没有考虑同学和老师的感受,我感觉身后同学们的目光都像针一样扎着我的后背。最终,老师热得实在受不了了,便走到墙边,按下开关,打开了电风扇。

           凉风驱散了闷热,我顿时感到无比凉爽,同学们停止了扇动书本,老师的表情也轻松了许多。

           通过电风扇的开与关这件事,我反思了自己的行为,我觉得我关掉的不是电风扇,不是凉风,而是我心中对同学、对老师的关怀。在生活中,我们既要考虑自己,也要考虑他人。一个小小的开与关的行为,也可以体现出一个人的品德。而这开关,便是检验一个人品德的开关。



      打赏
      百度分享

      广告位