【范本大全】

    宁波卷:“幸福的约束”

    作者:佚名来源:未知时间:2019/10/16

           

           张霞儿

           请以“幸福的约束”为题目,写一篇文章。

           要求:(1)联系自己的生活体验写作; (2)自选文体(诗歌除外),文章不少于500字;(3)不要出现含有考生信息的人名、校名、地名等。

           作文题目“幸福的约束”,将生活情境、写作目的、读者对象、作者身份等暗含在简洁的命题中,题目干净清爽,没有审题障碍,给考生留足了思考的空间。“约束”是一种客观存在,“幸福”是一种主观感受,“幸福”与“约束”以偏正短语组合,充满思辨色彩。这题目可以引发考生多元思考,关照身边的人、事、物、情,可以多角度思考:生活中,仅仅是考生在受约束吗?其他人是如何看待“约束”的?他们能从“约束”中获得怎样的“幸福”呢?最想写给谁看这篇文章?……多些思考,可以多些时空,多些内容,也会多些创新作文。而且,题目本身可以引发考生对“约束”和“幸福”更深刻的认识:步入青春的初三学生,他们渴望自由,不愿被管束、被束缚,他们觉得父母的唠叨、老师的啰唆、社会的规则……凡是“约束”都是让人不愉快,甚至是烦人的,他们往往将“约束”和“幸福”对立起来。本题目引导初三学生重新审视“约束”和“幸福”的关系,静下心来,细细探究,发现“约束”背后的“幸福”——也许是父母的拳拳之心,也许是老师的殷切期盼,也许是社会的公平正义……生活的“幸福”不只是能如愿以偿地顺流而下,也可能是为了保护你筑起的河堤。本题目既可以写成记叙文,也可以写成议论文,还可以进行童话、小说创作。

           生命在你手里就像一条奔跳的鱼,你想抓住它又嫌它腥气。

           ——张爱玲

           我读过《边城》。

           茶峒里有一个叫翠翠的女孩子,活泼而明净。这是一个让人想把世间一切美好的东西都双手捧给她的女孩。然而却不,爷爷会死,天保会死,傩送会离开。生老病死对她同样不留情面。

           这是《边城》的好。

           死,之于生,是一种约束,但也是一种幸福。犹如,果皮之于果肉,堤坝之于河水,黑暗之于阳光,世间万物都有约束。然而,没有果皮,果肉会摔得粉身碎骨,招蛆引虫;没有堤坝,河水会肆意奔流,茫无定所;没有黑暗,阳光会炙烤每一个角落,带来更大的灾难。没有死亡,人就会失去对生命本应有的敬畏与珍惜,时间上的纬度拉长,而思想上的经度收缩,因此,死之于生,是一种幸福的约束。

           汪曾祺评价《边城》为“一篮新摘的烟台玛瑙樱桃”恰如其分,它饱满而充满生机,年年死去,又年年新生。约束之所以用幸福来形容,是因为它教会人收敛、知足,珍惜所能够拥有的东西。

           家,是一种约束,我们会嫌弃父母的絮絮叨叨,会心烦他们的不断说教。而当你想到若失去了这一层约束,所迎接的将是“万里西风瀚海沙”的悲凉。重塑自身,有一盏灯点之于你之后熄灭,有一个人总愿意等你,即使付出被时代抛弃在后的代价。这是一种幸福的约束。

           卡夫卡说:“心脏是一座有两间卧室的房子,一间住着痛苦,另一间住着欢乐。人不能笑得太响,否则会惊动隔壁房间的痛苦。”

           约束也教会人自律、沉静与理性。这一只手在人将得意忘形的时候,及时而温柔地拉住他,然后,手指放在唇间:“嘘,静下来,看清路。”于是,约束亦使很多人从灾难的边境猛然惊醒,转身步入正途。自我约束,是一个人不会从腾空的梯子上摔下来的重要要求。

           约束之于生命,是一种幸福。如玫瑰有刺而不采,才不会痛。不采是约束,不痛是幸福。

           [【专家点评】]

           该文文笔老练、大气、灵动,“果皮之于果肉,堤坝之于河水,黑暗之于阳光,世间万物都有约束”这些类比句子看似信手拈来,实则深思熟虑而厚积薄发;本文由《边城》展开议论,思想成熟、深邃,足见该考生深厚的文学和哲学功底。“死,之于生,是一種约束,但也是一种幸福”;“家,是一种幸福的约束”;“自我约束,是一个人不会从腾空的梯子上摔下来的重要要求”,层次分明。文末小结“约束之于生命,是一种幸福。如玫瑰有刺而不采,才不会痛。不采是约束,不痛是幸福”字字珠玑,发人深思。读完全文,想起了德国哲学家海德·格尔的“向死而生”观点,为该考生较强的思辨性叫好。

           



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