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抓住一点,以寡敌众

时间:2016-07-05   栏目:人物故事   来源:网络

  迈克毕业于英国一所普通大学,就业屡遭挫折。心灰意冷的迈克,决定做最后一次尝试,他把临街门面房进行了装修,开办一家私人图书馆,经营图书的销售和借阅。 
  开业初,特价酬宾,顾客盈门。一段时间后,生意一天天变得冷清,几个月下来,简直到了入不敷出、举步维艰的地步。而且,想要的顾客等不来,却总有一些年轻的母亲,带着小孩子在图书馆流连,那些孩子无所顾忌地或笑或哭,有的竟然在地板上爬来爬去,书也被翻得一团糟。迈克成了图书馆的勤杂工,这让他心生厌烦,有了关门的打算。 
  那天,他正整理图书,突然进来一个女人,带着3岁的儿子.他本不打算营业,但想到明天就关门歇业了,话到嘴边还是咽了回去。十分钟后,女人接了一个电话,神情紧张地匆匆离开了,说会尽快过来接孩子。 
  孩子在地板上爬着,还不时哇哇大叫,无奈,迈克只好停下手中工作,像保姆一样,给孩子唱儿歌。孩子发出咯咯咯的笑声,时不时冲他做个鬼脸,然后继续爬来爬去。他的脑海里突然涌出了三个字“蠕动读者”。 
  两个小时后女人回来了,看着欢喜的孩子十分感激,一定要他收下报酬才肯离开。这是几天来迈克唯一的一份收入,却是看护孩子所得,这给了他很大触动:如果能给这些“蠕动读者”提供一个适宜的阅读空间,又能进行高素质的托管,既能够让孩子从小得到书籍的熏陶,也减轻了年轻父母的负担。 
  想到这里,他忘情地脱口而出:“我要在图书馆办一个托儿所。” 
  他把年龄限定在1~3岁的低龄幼儿,与众不同的托儿方法是以图书为道具。 
  迈克马上着手空间的重新布置,撤去原来适宜大众人群的书架,放置了休闲沙发和低矮的图书、画书书架,便于孩子随性翻阅。他在地板上铺上卡通图像的地毯,这样幼儿可以席地而坐或随意爬行。图书馆就由原来的大众型,转变为单一的“蠕动读者”型。 
  为了丰富幼儿的全方位需求,他又划分出了具体时间段:幼儿阅读时间、讲故事时间、儿歌时间、肢体操时间等,为此专门聘请了三个幼教老师分工负责。 
  他考察了许多图书市场,选择了一批适合幼儿的图书,里面文字少、插图多情节简单。为了激发孩子们的视觉、听觉,他还购买了一些特殊材质或专门设计的功能图书,按到猫图案时,图书就发出喵喵的声音,按到狗的图案时就发出汪汪的声音。肢体操时间,由老师表演,穿插在故事、歌谣中,用肢体配合做出星星闪烁、张嘴、飞吻、数字表示等手势。朗朗上口的儿歌,也出自大家之手,旋律简单,歌词内容多为日常常见实物的名称,以夸张的表情边唱边指向实物,教孩子认识桌椅、窗户、地板等。 
  一切就绪,广告打出去之后,前来报名的家长络绎不绝,仅一天,计划人数就报满了。一个月下来,营业额竟比以前多出了三倍。 
  迈克感叹说:许多时候,我们总苛求面面俱到,其实你选择了所有,也就意味你丢失了所有,抓住一点,做足做好,相信寡能敌众。 
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