Q1：面對叛逆期的孩子，我們該怎麼辦？
生孩子難，養孩子其實更難，現在的孩子都普遍的比以前的孩子要成熟得早，感覺也要聰明好多，小小的年紀就懂很多的事情了，這或許和現在的教育，物質，接觸的人物都是有很大的關系的，在面對孩子的教育問題的時候，我們常常也會有奔潰的時候，在孩子3歲這左右的時候會有一個叛逆期，你說什麼他都和你對著干，這也讓爸爸媽媽們很苦惱，面對孩子的叛逆期，我們不知道該怎麼辦？
現在的綜藝節目也有很多關於教育孩子這塊的，比如之前的《媽媽是超人3》，在這個節目里面我們就可以看到，帶孩子的不容易，藝人帶孩子其實和我們是差不多的，孩子的天性都是差不多的，我們要合理的對待孩子的叛逆期。
比如在《媽媽是超人3》里面，最開始的時候，安迪，也就是黃聖依的兒子，就是比較調皮的一個孩子，做為媽媽的黃聖依，也是很無奈的，在節目剛開始的時候，安迪就比較的叛逆，他媽媽說什麼，他都不聽，這也讓黃聖依很尷尬，但是面對這樣的情況，我們的黃聖依還是非常的有耐心的。
或許是因為節目剛開始，我們的安迪還沒有適應，隨著後面幾期節目的播出，我們看到安迪對於她媽媽是非常的喜愛的，只是有時候不怎麼會表達而已。其實有時候，想想我們自己的孩子，是不是也是這樣呢。
我們也常常會遇到孩子不聽話的時候，常常我們說什麼，孩子就和我們對著來，這也讓很多的寶媽很無奈，有時候真的會很奔潰，和孩子說什麼他都聽不進去，遇到這種孩子比較叛逆的時候，我們的寶媽不要去吼孩子，吼孩子，有時候會適得其反的哦，我們還是需要去和孩子好好的說說，對待孩子的時候，我們需要有更多的耐心，和孩子講道理，他們聽得懂的，但是在方法上，我們一定需要多多注意，要多聽聽孩子們的想法。
有的時候，孩子看起來很無理取鬧，做為家長的就要想想，是不是你在忙其他的事情而忽視了自己的孩子呢，孩子都是比較敏感的，不會無緣無故的就發脾氣的，有時候家長忽視了孩子，孩子就會透過很多的方式去引起爸爸媽媽的注意力，比如發脾氣，摔東西等等一些行為。
遇到這樣的情況，我們就需要反思下自己了，是不是我們自己就有很多做得不好的地方呢，家長不一定做什麼都是對的，我們也需要和孩子一起去進步，面對孩子的時候，我們需要有更多的耐心，有時候好好的和孩子說比你吼他罵他都管用。
在孩子的叛逆期的時候，我們盡量的去了解孩子內心的真正的想法，從而讓孩子體會到家長是愛孩子的，這樣孩子就會很容易的就會判斷出什麼是對的什麼是錯的，他們會自己調整好自己的心態的哦，孩子真的是很單純的。
Q2：跟孩子講道理根本不聽，面對叛逆期的孩子，該怎麼辦？
難住我了，還沒有孩子，不過我覺得在孩子叛逆期也不要以為的跟他講道理，適當的時候試著跟孩子做朋友，不要總是拿出我是你老子，你就得聽我的，我說的都是對的姿態，那樣會更讓孩子反感，跟孩子做朋友，平等的交流
Q3：面對處於叛逆期的孩子我該怎麼辦？
叛逆期畢竟是一個過渡階段，大家都有過，也能了解，所以父母與孩子之間要多交流，多溝通，能最快的知道孩子的想法，多支持孩子，給予適當的意見和引導，讓孩子少走彎路即可。
Q4：面對叛逆期孩子 家長該怎麼辦
第一，觀察溝通。就是觀察孩子與自己的溝通方式。在很多時候，父母必須超脫自己的角色，從第三者的角度觀察孩子叛逆的問題。並以不同的角度對待孩子，做有限度的遷就。 第二，保持冷靜。急躁的父母，應該提醒自己，保持冷靜，並等待孩子冷靜後，再進行溝通。 第三，尋求意見。管教孩子，有時應該尋求別人的意見，讓自己的思想更開闊。最好跟孩子的老師多加強交流，了解孩子平時在學校的表現。 第四，開放自我。父母發現孩子的興趣會影響功課時，不要立即禁止，最好能多了解情況。如陪孩子去電子游戲中心，和孩子討論他們的偶像，以此提醒什麼是應該學的，什麼是不應該學的。只有進入孩子的內心世界，才能相處得更融洽。當父母與孩子相處融洽了，孩子就不會反叛了。 第五，不斷試驗。父母管教孩子，要時常改變方式，孩子小的時候，一般只是父母講，孩子聽。上了中學後，就應嘗試雙向溝通，也聽聽孩子的建議。一旦發現某一種方法行不通，就應隨時改變方法，不斷試驗，直至發現有效的方法。 第六，實踐體驗。就是透過實踐，進行體驗，以化解孩子的逆反心理。如有父子倆散步，兒子看了西瓜一定要買，父親說離家太遠，提回去太累了，不買。兒子不高興：“我喜歡吃的西瓜你不買，你喜歡我學習好，我也不好好學。”父親一想，對兒子說：“買瓜可以，你要負責提回家。”兒子同意了，累得滿頭大汗才把西瓜抱回家：“吃個西瓜真不容易啊。” 第七，將心比心。父母要與孩子將心比心，相互間的關系就會融洽，孩子也就沒有逆反心理了。 第八，分析說明。父母要仔細分析孩子形成逆反心理的具體原因，並進行充分的說明，這樣，孩子的逆反心理就會逐漸消失。 總之，為了從根本上來化解孩子的逆反心理，父母必須做好與孩子的溝通。要做好溝通，其一，父母必須很具體地說出不滿意孩子的某種行為；其二，父母應說出自己不滿意的心情；其三，父母不要做無謂批語和推測；其四，用提醒的語氣講出，孩子才能感受到父母的出發點是關心自己；其五，以問題的方式，啟發孩子思考，是引導而非教導；其六，父母要威嚴地做出要求，一定要注意語氣，並說明理由。