Q1：記一次學校廣播體操比賽作文
體操比賽
今天是體操比賽舉行的日子。早上，我剛到學校不久，《運動員進行曲》就放出來了，全校同學立刻趕到操場集合。
農校長的聲音從廣播傳來：“同學們，等下我們就要到岜蒙國中進行體操比賽了，為了使同學們不緊張，我們先練習一下……。”沒等老師說完，就有同學抗議：“不行！太羅嗦了！直接去就行了！”“就是，我們已經練習過好多次了，而且又很棒，不用再練習了。”“對！我們現在又不緊張。”……農校長畢竟是農校長，喜歡聽取不同的意見，覺得這個意見很好，就答應了。
於是，我們就踏上了去國中的“旅程”。在路上，同學們可真高興，一路蹦蹦跳跳的，很快就到國中了，國中的大門開著，我們直接就進去了。
岜蒙國中里已經有很多村校來了，我們是最後一個來，但是，我們堅信！我們得的分數一定不會比他們少！
突然，廣播里播出的聲音嚇了我一跳：“請各校的校長到校長辦公室抽簽。”過了一會兒，又播出來了，“好，抽簽結束，第一個：岜蒙國中；第二個：吉坡國小；第三個：塘麻國小……第八個：高貴國小；第九個：岜蒙中心國小；第十個：凌愛國小。”
“天哪？我們怎麼成了倒數第二了？”我心想，“但是，我們一定要奪第一！！”
比賽開始了，岜蒙國中的每位同學都穿著運動鞋，很整齊……
高貴國小比完後，就到我們了。
30秒，同學們就排好隊了。指揮員吹起哨子，3個方塊的同學們開始踏步走，一聲哨聲，同學們開始齊步走，看！多整齊！國中的同學使勁地鼓起掌來，但是同學們還是像剛進場一樣嚴肅。哨聲又來了，同學們原地踏步走，接著邊踏步邊兩手側平舉，又是哨聲，同學們立刻向左轉，一點一點整整齊齊地向左移動。又是一陣掌聲，接著傳來哨聲，同學們就向右轉、立定。
開始做操了，同學們仍然嚴肅對待，掌聲仍然連續不斷，隊列仍然整整齊齊，操也是一絲不苟地做著，特別是在預備節和整理運動的時候，同學們真像一只只正在起飛的雛鷹，面對著嚴峻的挑戰……
操做完了，指揮員開始用哨子指揮，同學們開始退場到原來的3個方塊，跟進場一樣整齊、認真。頓時，掌聲像炸彈一樣爆發出來……
退場後，同學們就解散了。接著就是凌愛國小比……
之後，就舉行頒獎儀式：高貴國小第一；吉坡國小第二；凌愛國小第三。 “怎麼了?怎麼沒有我們？難道我們……落選了……”正在我失落之時，又傳來一陣聲音：“因岜蒙中心國小和岜蒙國中排在一、二名，所以這兩個學校可以到縣里參加比賽。”
話剛說完，我們就歡呼起來，為得到去縣里參加比賽的資格而歡呼，為這些日子辛苦練操得來的果實而歡呼……
回到學校後，已經快到午飯時間，同學們都愉快地回家了。
我在回家的路上，想著：我們獲得了去縣里參加比賽的資格，是因為我們團結、認真；如果我們不這樣，獲得資格的學校就不會是我們。
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Q2：記一次廣播操比賽作文
難忘的廣播操比賽
在這個難忘的12月14日下午，我校舉行了一個別開生面的精彩比賽——廣播操比賽。
為了這場比賽，老師以及同學們是煞費苦心，每次體育課都變成了做操課，包括老師都十分勞累。之所以這樣花費心血，是因為我們舉行一場廣播操比賽。不僅如此，還要選出一些做得好的班，頒發獎狀。
平時，天天生龍活虎的同學們，今天站在比賽場地上都十分沉寂，仿佛一根針掉地也能聽見似的。
開始比賽，第二個回合便是我們班上場。我們邁著矯健的步伐，伴著響亮而整齊的口號聲，進入了比賽場地。雖說我們在平日里練得是有頭有尾，但今天卻十分緊張，同學們個個都跟我一樣，忐忑不安，生怕做不好丟了老師的臉。
廣播響了，我們也稍有轉色，不像剛才那樣緊張。但由於我也參賽，當然也能體會同學們當時的心情，如那“黃河之水——波濤洶涌。”開始做第二節操，這是我最不擅長的一節操，從事手腳配合不好，弄得是“丈二和尚——摸不著頭腦。”此刻，我的心怦怦跳，仿佛快要夭折。但還是支撐了下來，盡最大的努力做好了那節操，我終於松了一口起，差點把我累得半死。再看看前面的郝夢靜她們，也都跟我同齡相憐……
操終於做完了，我們就像“出了鳥籠的小鳥——高興不已。”只等著評委評判出的結果了……
比賽漸漸接近尾聲，大家目不轉睛地盯著楊校長手里捏的結果單，心里都暗暗為自己班加油。大家渴望已久的結果終於出來了，我班光榮地獲得甲組三等獎，我們歡呼雀躍，不想停止；使我們一頭頭喪失了斗志的獅子重新燃燒起戰斗的火焰。老師們也為自己班得到了榮譽而自豪，參加比賽的人更是如此。
比賽結束了，但大家仍沉浸在興奮之中。這場比賽，多有意義啊！使我懂得了團結就是力量！
Q3：記一次廣播體操比賽作文
[記一次廣播體操比賽作文]
星期五的上午，陽光穿過樹叢，密密斜斜的灑滿了大地，朵朵白雲，被陽光染紅了，天邊像掛著一幅巨大的五彩繽紛的油畫，記一次廣播體操比賽作文。 我們全校學生穿著整齊的校服，舉著班牌。排著整齊的隊伍站在了操場。領導們站在了教學樓上，看到這麼一群生龍活虎的學生表露出一種期盼。國旗、校旗、隊旗在操場上迎風飄揚。四周綻放的花朵爭妍斗艷。 這時李寧老師宣布：“國小生廣播體操比賽現在開始，國小六年級作文《記一次廣播體操比賽作文》。”隨著廣播體操的音樂響起。操場上傳來嘹亮的口號：鍛煉身體，增強提制，鍛煉身體，好好學習。領導們熱烈的掌聲從教學樓上傳來，聽到這個掌聲，我們更加信心百倍，不能辜負領導們的希望。 廣播體操第一節踏步運動開始了。做到第二節上肢運動時我們更加精神抖擻。到了第五節時，我跟不上了節拍，而這卻剛好被一個領導看見。領導們議論紛紛，我的心也怦怦直跳。後來我調整了節奏，跟上了節拍。 廣播體操在音樂聲中結束了，我們排隊走進教室，操場已是一片寂靜，可剛才那緊張又活躍的氣氛仍在我腦海中回盪。記一次廣播體操比賽作文350字
Q4：記一次廣播體操比賽的作文怎樣寫
記一次廣播體操比賽
XX年11月21日(本星期五)下午,我們全校加入了一場緊張的第八套廣播體操比賽.以抽簽來決定出場的前後順序。六年級我們是第3個出場的，而本年級是全校最後一個出場的年級。
比賽前，我們全校同學穿著統一的校服，真像一家人。比賽前，老師和班干部忙得不可開交，不斷地維持秩序，都快把嗓子喊啞了，可會場還是亂哄哄的，像蜂窩一樣。要不是比賽開始了，老師們都手足無措了。
第一項，放國歌。全體師生起立，靜聽著《義勇軍進行曲》。會場安靜得都有點不真實了！可剛一坐下，會場又亂了，哎。
一個年級、一個年級地比賽完了，我更加緊張了。好不容易輪到六年級了，我太興奮了，不知干什麼好！六年級2班剛一上場，我們就排隊了，誰管他們做得好不好，我已經夠緊張了。終於——“六年級五班上場，六年級三班准備！”大隊輔導員宣布我們該上場了。我們邁著整齊的走上台去。經陳小雨發布命令：“向左——轉！”我轉了過去，看著台下那麼多人，我的心跳不禁加快了，牙齒也顫得合不到一塊——太緊張了。“第一排——報數！”陳小雨又命令道。“1！”“2！”“3！”……一聲聲響亮的聲音在我耳邊響起。這時，高韻博響我喊了一聲：“5！”我急忙把頭又轉向李煜矯，“6！”我又響亮地喊了一聲，又把頭轉了過來。可我沒聽見有7字喊出來。於是我用余光瞟了李煜矯一眼——不知她今天是耳朵不好使還是暫時神經短路，呆呆地看著前邊。她忽人然又向後面說了一“7！”令我莫名其妙，丈二的和尚摸不著頭腦。
最後的比賽結我我們是第4名，但張小麗老師並不悲觀，她說我們總體表現都不錯，只不過是太緊張罷了，收斂了以往的缺點，可見同學們都非常看重這次比賽，她非常高興。還說她看重的不是結果，而是過程。
