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古寨小学2019-2020学年第二学期
复学复课五年级语文教学工作计划
教师马沁香
疫情爆发以来,我们进行了三个多个网上授课,于五月十八日,开始复学复课了,需要做好复课的教学工作。
学情分析:
1、疫情期间,每位学生在家学习的效果不同,有部分孩子比较自觉,习惯较好,语文学习预习复习作业都特别棒,有一部分孩子缺乏自觉性,需要家长督促,作业还算勉强合格,还有一小部分学生自主学习能力差,缺少家长督促的孩子落下很多课程。基于参差不齐的学习效果,复学后对知识的巩固和课文的再次梳理就显得尤为重要。
2、疫情期间,为避免给家长增加负担也为了降低手机电脑的使用率,五年级的语文基本没有需要打印的作业,因此缺乏练习。复学后的习题跟进也不可或缺。
3、疫情期间,学生读课外书的时间相对增加,这也丰富了学生的视野。
4、疫情期间,居家时间过长由此引发的缺少同伴交流,郁闷担忧的情绪时有发生。
因此复学后我们要做到以下几点:
一、做好教学计划调整
进行了网上学习情况摸底和诊断评估工作,精准分析学情,合理调整教学计划,做好线上线下教学工作衔接,最大限度减少疫情对教学工作的影响,确保学生顺利进入学习状态。统筹和协调好与各科的关系,切实增强教学计划的针对性实效性,有序安排好各项教育教学活动,努力保证复习时间,提高复习效率。
二、关心关爱特殊学生群体
切实做好学习上有困难学生的学习指导和关爱帮扶工作,不让一个学生掉队。对重点学生要制定个性化教学辅导方案,明确目标督促指导,保证学习质量。
三、实行常规教学
上课时师生必须佩戴口罩。教学时课桌位置要适当拉开,符合安全间距。要强化备课、授课、辅导、作业批改等常规教学,同时要加强教学研究,改进教学方式,确保每个小组同质同量同步。
四、普遍开展战疫专题教育
要充分用好疫情防控人民战争、总体战、阻击战形成的宝贵教育资源,认真组织开展以普及防疫知识、弘扬抗疫精神为主题的战疫专题教育,给学生上好开学第一课。加强防疫知识和生命教育,增强学生防护意识和能力;加强战疫先进典型教育增强学生社会责任感和奉献精神;加强爱国主义和民族精神教育,增强学生家国情怀和民族自豪感。让学生深刻认识到在以XXX为核心的党中央坚强领导下,疫情防控所展现出的中国力量、中国速度、中国精神和中国担当,充分激发爱党爱国爱人民爱社会主义的思想情感。
五、做好师生教材、学生学习资料、学习用品准备
高度重视教学用书准备,根据学校开学日期调整情况,做好学生学习资料、学习用品的准备,确保开学前师生用书全部到位。
六、严格作息时间管理
落实好教育部关于学科课程阳光体育运动、大课间、眼保健操等要求,采取分散式、不交叉、不搞群体聚集性活动等方式引导学生加强体育锻炼,让学生有充分的就餐、休息和每天一小时校园体育活动时间。合理安排作息时间,保证学生充足的睡眠。
七、强化教学策略
在疫情彻底解除前,对按时返校的学生,要根据实际,提供个性化学习支持方案。通过个别授课、针对教学的方案和措施,支持和确保按时返校学生的学习。
1、关注学生身心健康,尤其是语言、行为、情绪有变化的学生 。
2、有序复习前六个单元课文,对阅读教学做单元整合提升,查漏补缺 。
3、做相应的习题进行练习,明确各单元单元要素及知识点。
4、单元习作讲评,评选优秀习作 。
5、综合性学习成果检验,推动小组新一轮合作,展示交流假期整理的资料。
6、完成《呼兰河传》阅读分享课,推进师生共读书目《西游记》 。
7、学习第七、八单元新课
8、进行有效复习 。
进度安排表:
时间 | 内容 |
复学后第1周 | 5.18:上好开学第一课,全面了解学生身心健康,检查假期中的各项作业。 5.19:复习第一单元“童年往事”,回顾课文,习作讲评 5.20:复习第一单元“童年往事”,习题巩固 5.21:复习第二单元“古典名著之旅”,回顾课文,习作讲评 5.22:复习第二单元“古典名著之旅”习题巩固 5.23:复习第三单元“遨游汉字王国” 5.24:复习第三单元“遨游汉字王国”习题巩固 |
复学后第2周 | 5.25:复习第四单元“爱国情怀”回顾课文,习作讲评 5.26:复习第四单元“爱国情怀”习题巩固 5.27:复习第五单元“习作单元”回顾课文,习作讲评 5.28:复习第五单元“习作单元”习题巩固 5.29:复习第六单元“思维的火花”回顾课文,习作讲评 5.30:复习第六单元“思维的火花”,习题巩固 |
复学后第3周 | 6.1:第七单元18课《威尼斯的小艇》第一课时 6.2:第七单元18课《威尼斯的小艇》第二课时 6.3:第七单元19课《牧场之国》第一课时 6.4:第七单元19课《牧场之国》第二课时 6.5:第七单元20课《金子塔》一课时 6.6:第七单元口语交际《我是小小讲解员》 |
复学后第4周 | 6.7:第七单元习作《中国的世界文化遗产》 6.8:第七单元语文园地 6.9:复习第八单元,习题巩固 6.10:第八单元21课《杨氏之子》第一课时 6.11:第八单元21课《杨氏之子》第二课时 6.12:第八单元22课《手指》第一课时 6.13-14:第八单元22课《手指》第二课时 |
复学后第5周 | 6.15:第八单元23课《童年的发现》 6.16:第八单元口语交际《我们都来讲笑话》 6.17:第八单元习作《漫画的启示》 6.18:习作讲评《漫画的启示》 6.19:第八单元语文园地 6.20-21:复习第八单元,习题巩固 |
复学后第6周 | 6.22-23:复习第八单元,单元测试 6.24-25:复习第七单元,单元测试 6.26-27:复习第六单元,单元测试 6.27-28:复习第五单元,单元测试 6.29-30:复习第四单元,单元测试 7.1-2:复习第三单元,单元测试 |
复学后第7周 | 7.3-4:复习第二单元,单元测试 7.5-6:复习第一单元,单元测试 7.7-8:复习字词,背诵默写,查缺补漏 整体复习,迎接考试 |
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