一、指导思想:
以科学发展观为指导,以普法宣传教育为重点,以推进依法治校为落脚点,认真做好“五五普法”总结、表彰工作,依法维护教育系统和谐稳定,充分保障广大群众享有的受教育权,确保国家教育方针和法律法规的贯彻实施。
二、目标任务:
1、创新普法形式,提高全校教师和青少年学生及其家长的法制水平。
2、建立校园保护机制,维护教师和学生合法权益;加强教育行政执法针性,促进社会办学机构良性发展。
3、坚持依法执教,规范办学行为,不断提高教育教学管理水平和民主法治水平。
三、主要任务
(一)开展普法教育,打造与我区教育事业改革发展相适应的法制环境。
1、量化考核,教师法制教育落到实处。近几年来,国家和我省新颁布和修订出台了数部涉及教育的法律法规,对教育的发展产生了较大的推动作用,因此大力做好宣传教育工作显得尤为重要。学校应该以这些法律法规为学习重点,采取自主学习与集中培训相结合,组织多形式的学习和培训活动,确保学校教职员工学法时间不少于40学时,并进行全校教职工普法考核。
2、以人为本,青少年法制宣传注重实效,要充分研究不同年龄阶段青少年法制教育应采取的不同策略,要以人为本,以学生喜闻乐见的活动为载体,途径要多、角度要新,避免空洞说教,例如可采用:法制小故事演讲、法制小品表演、法制漫画、摄影评比、模拟法庭、参观看守所、制作法制宣传标志,开展经常性的教育活动,着力推进学生法制宣传教育工作,切实增强青少年的法律意识,学校要掌握分析在校生思想情况,对有不良行为的学生开展教育转化和管理方式专题研究,积极探索有效地帮教方式,遏制在校生违法犯罪。
3、整合资源,青少年法制教育形成合力。要采取多种形式把学校教育与社会教育、家庭教育有机结合起来,构建学校、家庭、社会三位一体法制教育网络。
(二)夯实基础,发扬民主,依法治校工作再上新台阶。
推进民主和依法治校进程,既是深化学校管理体制改革,保障师生合法权益的重要手段,也是逐步实现学校办学民主化、法制化、科学化的重要途径。
1、进一步增强了广大师生的民主法治意识和依法育人、依法参与民主管理、依法进行民主监督、依法维护自身合法权益的能力,为学校构建开放、民主、以人为本的管理方式。建立依法治校的现代化学校制度奠定了基础。
2、打造有力的法制队伍。进一步打造好学校法制安全办公室这一机构载体,选派好法制联络员,继续实行聘任制副校长制度,聘请思想品德好、工作经验丰富的政法部门人员担任法制副校长,加强法制副校长来校工作的制度化建设,并创新工作模式,提高法制教育的针对性和有效性。分管校长、德育主任、工作模式,提高法制教育的针对性和有效性。分管校长、德育主任、法制联络员、班主任及品德课教师要认真学习法律、法规知识提高,切实提高法制教育队伍的整体水平。
(三)强化意识,落实责任,依法行政质量寻求新突破。
1、树立依法行政意识。积极组织有关人员参加各类法律法规知识培训,建立和完善行政执法责任制度,深入排查和解决存在的突出问题,严格按照行政执法程序,不断规范执法行为。进一步强化依法行政和服务的意识,规范教育行政管理行为,加大对学校规范办学的监督力度。
2、完善执法责任和追究制度。建立和完善行政执法督查制度,深入排查和解决存在的突出问题,不断规范执法行为。进一步落实和完善执法办案工作流程和质量考评办法,形成一套制度完备、责任明确、考评科学的案件质量长效管理控制机制。
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