开展保持共产党员先进性教育活动,是党中央为加强党的先进性建设采取的一项重大举措。每位党员特别是党员领导干部,都该认清形势,增强忧患意识、责任意识,在思想上和行动上跟上中央的步伐,以求真务实的精神、脚踏实地的作风,积极投入到这场教育活动中来。
笔者所在单位是第二批开展先进性教育的单位。为了更好地参加本单位的先进性教育活动,最近在认真学习指定篇目之余,也阅读了外地第一批开展先进性教育活动的总结材料。从正反两方面的经验看,要使先进性教育活动达到预期的效果,务必做到“四个力戒。
一是力戒“头重脚轻根底浅、嘴尖皮厚腹中空”。在思想发动阶段,理论学习十分重要,但必须要有好的学分,切不可使理论学习和思想实际、工作实际“两层皮”。好的学风是搞好先进性教育的基本前提。用中央精神深入搞好思想发动,统一党员的思想认识,是搞好这次教育活动所必须的。在思想动员阶段,必须把中央精神与本地区、本行业、本单位的工作实际结合起来,与人员的现实思想实际结合起来,与存在的突出问题结合起来,带着问题学,学以致用。只有树立良好的学风,才能不断增强教育的针对性、系统性、有效性。只有在思想动员和理论武装阶段就打牢基础,才能使教育活动有一个扎扎实实的高起点。
二是力戒“只听楼梯响,不见人进来”。任何党员都要参加教育活动,这是搞好教育的客观需要。但是作为党员,仅仅满足于参加讨论了,在讨论中表态了,是远远不够的。关键是要把自己真正摆进去,思想真正进入到教育中去,在心灵上产生振撼。如果党员对教育意义认识不高,存在应付差事,横攀竖比等思想情绪,就会出现“身在曹营心在汉”的现象,成为“局外人”,这显然是达不到教育效果的。所以,必须使党中央对先进性的要求,真正入耳入脑,并且转化为自觉践行先进性标准和要求的实际行动。
三是力戒“雷声大,雨点小”。在开展先进性教育活动中重视宣传造势无可厚非,但是对教育活动的实际效果要实事求是地作出评估,不可不着边际地夸大,“穿靴戴帽”,以偏盖全,哗众取宠。这些做法不仅对教育无益,还会败坏党的作风和形象。简言之,要把宣传造势与活动成果一致起来,使人民群众真正看到党员先进性的风采,以实际行动取信于民。
四是力戒“只开花、不结果”。先进性教育活动成功与否,最终要用实际效果来检验,这既是出发点,也是立足点。按照上级要求,分步骤实施,如,思想动员、对照检查、制定整改措施,总结提高等等,这些都是完全必要的,但是,这些都只是必要的工作过程,并不能完全代表教育的成果。先进性教育要达到的成果,对党员个人来说,应当是思想上要有新收获,观念上要有新突破,精神上要有新面貌,作风上要有新变化,工作上要有新业绩。要实现这样的目标,对教育活动的每一个阶段都要坚持求实、求真、求深、求细,彻底改变过去那种把工作过程当成果的惯性思维和做法,树立以成果检验工作的理念,使党员在教育活动中真正触及思想、触及灵魂。
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