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第1篇:信息技术教研室工作总结
信息技术教研室工作总结
在学习、工作乃至生活中,大家都尝试过写信吧,借助书信人们可以传递思想、交流信息。怎么写信才能避免踩雷呢?以下是小编为大家收集的`信息技术教研室工作总结,欢迎大家分享。
一、教学工作
1、做好《网络技术应用》选修模块教学工作。
2、精心制定方案,创新开展xxxx级学业水平复习备考工作,确保合格率100%,优秀率再创新高。
二、科研工作
1、完善、推广“2166”教学模式。
2、组织举办第十五届学科教学研讨会。
3、扎实做好集体备课。
4、坚持双周集体学习、读书交流活动。
(顺序:郭xx等人)
三、课程建设
1、编辑、印发5期《xx一中信息技术报》。
第一期:郭xx(信息技术社团及信息技术活动专刊,2月底印发)
第二期:张xx、周x(3月底印发)
第三期:刘x、韩xx(4月底印发)
第四期:王x、崔xx(5月底印发)
第五期:李x、郭xx(6月底印发)
2、编辑、印发《xx一中信息技术学业水平复习备考校本教材》。
3、编辑、印发《xx一中信息学奥赛真题解析》。
4、编辑、印发《xx一中信息技术优秀课例专辑》。
5、建设滨州市教育技术名师工作室。
四、教师发展
1、每位老师撰写两个典型教学课例,学期末编辑、印发。
2、每位老师完成一本教育书籍的阅读,撰写一篇读书笔记(不少于20xx字),在读书会上交流、分享。
3、积极参加“课件制作大赛”等各级各类教研活动。
4、争取机会外出学习、进修、考察。
5、积极开展新课标、新教材学习。
五、学生成长
1、组织、参加xxxx年全省中小学电脑作品制作评选。
2、筹建xx一中创客教育空间。
3、成立xx一中虚拟机器人社。
4、深入开展信息学奥赛辅导工作。
5、指导“图灵”编程社、光影社开展活动。
六、技术保障
1、分工做好做好微机室使用、维护与管理。
2、做好升旗音响播放、运动会和家长会照相录像、录播课、教师电脑维修、教室多媒体维护、阅卷等各项技术服务和保障工作。
第2篇:
教研室工作总结
光阴似箭,日月如梭,转眼之间,09年就要过去,新的充满生机的10年即将来临,在最后这复习考试的紧张时刻,为了更好的进行下一年的工作,响应院领导的号召,信息工程系电子技术教研室工作总结如下:
一:教学任务完成情况
我们教研室共两个专业,5位专职教师:赵教师是新来的,主要负责汽车电子技术专业方面的课,另外四名是本系的原有教师。五名教师都按照本学期初所制定的授课计划圆满完成了教学任务。并在教学过程中,认真准备教案,精心讲课,充分调动学生的积极性,达到了预期的教学效果。
二:主要的教研室活动情况
根据我系的教学工作部署,我们教研室主要开展了以下活动:教研室内教师互听课活动;整理材料申报精品课程活动;期中教学检查、自查活动;教师实验培训活动。现将活动情况介绍如下:
(1)教研室内教师互听课活动。我们教研室的教师充分利用没有课的时间相互听课学习:新来的教师听老教师的课,学习他们的讲课艺术、和学生的交流沟通方式以及掌控课堂的方式方法;老教师听新教师的课,给他们提意见,帮助他们提高教学技巧,给他们指出优点和不足。通过听课活动,我们教研室的教师的教学技巧得到提高,教学效果有了明显改善。
(2)整理材料申报精品课程活动。为了能适应系里的发展,同时让学院2012年能顺利通过评估,我们教研室申报了《数字电子技术》精品课程。我们四名相关教师上网、查书、请教自己的大学教师、到同事院校考察、到实验中心了解已有实验设备情况等,多方收集资料,最后在系领导的帮助下,请顾院长做精品课程负责人。最终,我们顺利上交了精品课程的初稿。
(3)期中教学检查、自查活动。在期中教学检查活动中,我们积极配合学校领导,收齐所带班级的作业、实验报告,准备好教案本和听课记录本,以备领导检查。配合院里自查活动,我们对教研室五名教师的教案作业进行了全面检查,并针对检查结果,开了一次教研室会议,每位教师都认真反省自己在教学和工作中的不足,并提出切实可行的整改措施;教师之间也相互指出优点和缺点,以便于大家相互监督学习。
(4)教师室教师实验培训活动。为了能让教师之间能相互学习对方的优点,同时让动手能力强的教师带动动手能力差的教师,我们教师室举行了教师实验培训活动,由动手能力强的教师带领大家去高频电子实验室、数字电子实验室做实验,通过动手、观看、提意见,大家相互学习,增强动手能力,为下学期带好同类型的课打好基础。
三:教研室的建设
(1)师德建设。行为方面:平时我们教研室教师按照学院要求认真履行教师行为规范:布置批改作业认真,备课、书写教案细心,做到不迟到,不早退,谈吐礼貌,举止庄重。政治面貌方面:我们教研室的5名教师中,有党员三名,正在积极成为党员的教师一名。我们都认真学习三个代表和党的十七大精神,努力提高自己的品德。
(2)师资队伍建设。经过半年的努力学习,我们教研室的教师5名有3名都顺利拿到了高校教师资格证,另外有一名笔试成绩已经过关,预计明年就能拿到高校教师资格证。另外我们5名教师中,有助理工程师证的有3名,有工程师证的有1名,还有一个助理工程师证正在审批中。到目前为止,我们的高校教师资格证取得比率为80%,助理工程师证取得比率为100%
(3)实验室建设。为了能让电子专业学生走出学校门后能够适应社会顺利就业,也为了学院2年后的评估和学院将来的发展,我们教研室又提出一套实验室建设方案:预计新建实验室有三个:PCB板制作实验室、焊装实验室、汽车电子实验室。服务于应用电子和汽车电子两个专业,服务课程涵盖专业基础课和专业主干课、涉及到近10门课程,实验室一旦建成,对教师的科研、实验教学、课程设计、学生的毕业设计、课外小制作都有很大的帮助,这也更有利于教研室的良性发展。
(4)科研建设。这半年我们教研室的李晓平老师发表了一篇市级论文,赵宗超老师发表了三篇省级论文,其他老师也在努力,争取明年也发表论文,为系里添一把柴。
四:其他工作
(1)09年就要过去,新学期即将开始,给老师安排新课、征订下学期教材工作开始。我们教研室根据这半年教师的教课情况和教师所学课程的好坏,安排
了教师下学期的新课。根据以往教科书的选用情况和网上推出的最新出版的一些实用图书,由任课教师自选了他们下学期要用的教材,由教研室主任和教学主任把关,以便于保质保量完成给老师安排新课、征订下学期教材工作。
(2)学期马上就要结束,出试卷是大事情,我们教研室5名教师担当了14门课程的出卷工作,为了不出教学事故,教师们各自出过试卷以后,两两结合相互检查,最后汇总到教研室主任这里,再统一检查。
五:存在的不足
我们教研室教师职称水平还较低,教师学历还只是本科,教研室的科研建设也有待提高,这些都是我们的不足之处,下学期我们要更加努力,多学习、勤工作,弥补这些不足。
考试就要开始,监考、改卷工作又要展开,我们教研室老师会更加努力,不让监考出问题,不让改卷出问题,用考试带动学习,用学习促进学院发展。让学校走入良性循环。
信息工程系电子技术教研室
2010-1-1
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