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县民生工程经验交流发言材料第1篇
尊敬的各位领导、各位同志：
过去的一年，在市委、市政府的坚强领导下，在市直有关部门的精心指导下，**县委、县政府带领全县人民，扎实苦干，拼搏奋进，全面完成了民生工程年度任务，取得了较好的成绩。我们的主要做法是：
一、坚持民本为天，高点定位。**县面积和人口分别居全省第2位和第5位，是典型的人口大县、农业大县，国家扶贫开发重点县。民生工程实施的范围广、涉及群众多、资金配套压力大的特殊县情，决定了我们有效改善民生的任务异常艰巨和繁重，必须付出更多的努力。对此，县委、县政府毫不懈怠，倾力而为，从“民为邦本、民生为天”的政治高度，把打造民生强县作为四个强县的重要组成部分，摆在各项工作重中之重的位置，精心组织，狠抓落实。成立了由县长任组长的领导组、常务副县长任组长的协调组、分管副县长任组长的分项目责任组，建立健全了民生工程领导机制。2009年初，县政府与各乡镇和14个县直部门签订了责任状，将民生工程列为对各乡镇、县直有关部门目标管理的重要内容，做到了组织、人员、责任、经费四落实，确保了各项工作有序推进。
二、坚持民生为上，强化保障。足额落实配套资金，是实施民生工程的头道工序和基本保障。对此，县委、县政府的态度是：宁愿干部待遇差一点，公用经费紧一点，也要确保民生资金足额配套不差钱。一年来，通过精打细算、厉行节约，全县公务接待、车辆购置、用水和电油等支出压减了12%。而在年初预算中，县财政就一次性安排民生工程配套资金7000万元，较2008年增长43.4%。全年共投入民生工程资金5.4亿元，占全县可用财力的23%；其中县级实际足额配套6547万元，占地方可用财力的14.9%。为保障民生工程顺利实施，去年4月份就一次性将县级配套资金足额拨付到位，对上级下达的民生资金在5个工作日内全部拨付到相关账户。同时，完善专户资金管理办法，严格按照县级报账制要求，强化资金监管，确保了民生工程资金使用安全。我县补贴类资金在全省率先实现跨机构、分批量统一打卡发放，做法在国家主要媒体报道。
三、坚持惠民为要，开拓创新。为把民生工程建成惠民、利民的民心工程，我们进行了有益的探索。一是在宣传上求活。2009年初，印制了40万份宣传年历和明白纸，通过邮局和财政所分发到全县所有群众家中；在县直14家牵头单位深入开展了电视访谈活动；在全市率先开通2条声讯热线；全年手机飞送信息240余万条；在全县政协委员、村干部和青年干部培训班上进行了民生政策专题讲座。通过一系列举措，把各项民生政策交给了群众。10月份迎来了全市首场“知民情、解民忧、促和谐”走进县区大型户外直播活动在我县圆满举办。二是在督查上求严。成立8个常态化督查组，实行“周报告、旬通报、月督查、月调度、季小结、年总评”制度，把督查的触角延伸到乡镇、到部门、到项目、到施工一线，督查结果及时向县领导班子、各乡镇和牵头部门进行“三维”通报，全场紧逼，鞭策后进，确保整体推进。三是在质量上求优。严格执行“十制”管理制度。专门成立建设类工程质量督查组，采取不定时间、不打招呼、随机抽样的办法，循回督查工程质量，发现问题，责令限期整改，力创优良工程。9月份在省民生工程综合督查中取得了优异成绩。
四、坚持富民为先，健全机制。一是联动机制。实行牵头部门与乡镇责任捆绑制度，对县直单位实施的民生工程，要求乡镇派员全程参与监督，共同把关，形成了部门联手、县乡互动、齐抓共管的工作格局。二是长效机制。为使工程类项目持久发挥效益，先后制定了农村公路、饮水安全、病险水库除险加固、城乡卫生服务体系、廉租住房、农家书屋等建管办法，强化后续管理。三是奖惩机制。完善民生工程奖励办法，对在市直单项考评前两名单位，县财政给予等额资金奖励；对实施民生工程先进单位和个人，在全县经济工作大会上予以表彰奖励；对在市直单项考评中后三名单位主要负责人，予以通报批评；对因工作不力，造成严重影响的，一律取消年度评先评优资格。
“春风化雨，润物无声”。通过实施民生工程，改善了福祉，激发了斗志，全县上下心齐气顺、干事创业的热情高涨。过去一年在金融危机的大背景下，县域经济仍实现了持续快速发展。全年实现地区生产总值115亿元、固定资产投资52.6亿元、规模工业增加值38.2亿元、财政收入9亿元、农民人均纯收入4061元，分别增长14.8%、50.2%、35%、27.6%和10.1%，主要经济指标领先全省二类县。粮食生产蝉联全国先进县标兵五连冠；6月份被省委、省政府表彰为科学发展先进县；多项工作在省市争先进位。
我县的民生工作连续两年获得全市一等奖，2009年度又荣获了全市杰出贡献奖。成绩的取得令人振奋。但我们深知，我县的民生工作与市委、市政府要求相比、与兄弟县区相比、与群众的期望值相比，还有不小的差距。下一步，我们将以此次会议为契机，按照市委、市政府的统一部署，进一步强化措施，抓好落实，确保圆满完成各项任务，为推进全市“三大跨越”做出应有的贡献！
谢谢大家！
县民生工程经验交流发言材料第2篇
大家上午好!
新年将至，春节渐近。在这喜迎新春、欢庆丰收的美好日子里，我们迎来了今天这次盛会的隆重召开。在此，我代表**县委、县政府向前来出席会议的各位领导、专家学者、来宾朋友们表示热烈欢迎和诚挚的感谢!
**县地处山东半岛西南部，因境内“奇秀不减雁荡”的五莲山而得名，竖务院确定的沿海开放县。五莲山清水秀，气候宜人，森林覆盖率达46.4%，先后荣获国际生态工程奖、国家级生态示范区、全国封山育林先进县等多项荣誉。五莲山旅游风景区竖家4A级旅游风景区、国家森林公园、中国野生杜鹃化基地和山东三大生态旅游区之一。近年来，我县大力实施“工业强县、开放兴县、生态建县”三大战略，经济社会持续健康发展。今年前三季度，完成生产总值**亿元，规模以上固定资产投资**亿元、地方财政收入**亿元，分别14.1%，62.7%和25%。
今年以来，为从根本上提升广播电视宣传水平、更好地满足人民群众精神文化生活需求，县委县政府全力支持广播电视台启动了总面积2.3万平方米、总投资1.1亿元的新广电中心建设，今天我们所在的新演播大厅建设，是新广播电视中心的一期工程，即演播大厅和配套设施建设。演播大厅总面积6790平方米，净面积1300平方米，总投资4448万元。为确保演播大厅建设的顺利进行，五莲广播电视台发扬“先干起来”精神，积极筹措资金，倒排工期、加班加点，保证了工程进展快、质量高。工程自6月18日动工，12月10日正式投入使用，仅用6个月时间就完成了通常需一年半以上才能完成的工程，比原计划时间提前了一个多月。演播大厅面积1300平米，据了解，目前在全省已建成启用的同类建筑中面积是最大的。特别是灯光、声装采用了北京锈影视设备科技股份有限公司生产的当今国内最先进的LED绿色照明设施，座椅选择了业内领先的北京锈和大丰座椅公司施工，设备水平在全国县级台和市级台都是一流的，甚至超过了部分省台。演播大厅的建成，标志着我县的广播电视事业发展迈上了新的里程碑，对提升广播电视宣传水平、更好地满足人民群众精神文化生活需求必将产生积极而深远的影响。
今天，由中国电影电视技术学会主办的《LED绿色照明在电视演播室的应用》节能技术交流会在我县召开，既是对我县新演播大厅节能技术的充分肯定，也是对五莲广播电视台与北京锈公司良好合作关系的充分肯定，对推动影视行业绿色照明工程的应用、提升行业绿色照明技术能力将起到积极的推动作用。借此机会，热烈欢迎出席会议的各位领导、专家学者、来宾朋友们领略游览五莲的秀美山水，并对对五莲的工作给予热情指导。
最后，祝本次节能技术交流会圆满成功!谢谢大家!
县民生工程经验交流发言材料第3篇
老师们，同志们：
2014年度教育教学论文交流大会历时一天半，经过五个学科组、三个年级组分组交流和大会交流，全体教师参与成绩评定，评委会进行认真审核。评选出优秀论文一等奖11篇、二等奖18篇、三等奖21篇。同时，学校将把本次交流论文的80%择优录入校刊。特别优秀的将推荐至省级刊物发表。这将极大地丰富了我校的教育教学成果。
本次论文交流会体现出了一下特点：
一是准备充分、组织严密、效果显著。达到了相互交流、学习、共享的目的。100多篇论文在这么短的时间内交流完，得益于医教室、学科和年级主任们的有效组织;
二是参与面大、稿件数量较多。有85位教师的109篇文章进行了交流，其中，提交3篇教育教学论文的老师有两位：李峰、姜丽芸。提交两篇教育教学论文的教师有6位，他们是：王建民、侯丽丽、习在瑞、任艳萍、孙辉、李娟，这些教师乐于反思、勤于积累的精神值得肯定。
三是文章贴近实际，实用性、操作性比较强。我们的老师们把求索的笔触伸向了课堂教学的每一个环节，比如，王若飞的“心脏泵血功能及原理”的图示时差讲解法;司婉君老师的“把课堂的主动权还给学生”;我们的班主任把探索的视角伸向了班级管理的每一个细节。李峰老师的“关于中等卫生职业学校学生学缘关系的调查分析及研究策略”。许多真情实感足可以教育人。不少调查研究非常合理。
四是文章引入了不少新观点和新思路。特别是提交大会交流的文章，有对一节教材教法的研究，也有对中职教育与临床护理衔接的比对;比如，任艳萍老师的“《护理学基础》、《护理实训》教学大纲与临床实际操作能力需求的差异性研究”;更有一些新的教育理念的吸纳，比如，教育公平问题，以人为本的问题，理念构建的问题，关注细节的问题等等，能把基础教育一些很好的理念引入到中职教育中来，对今后更新我们的教育观念非常有益。
当然，一分为二地看，本次论文交流也还存在一些问题。
首先，认识上的偏差导致行动上的迟缓，几经周折，收到97位教学人员的论文85篇，54位班主任提交的论文24篇。有些教师多次敦促还是一篇文章也没有提交，未撰写提交论文12位：余敏、范玉敏、张昭、文彤、茹思亮、范纪华、许强、杨亚军、侯颖、杨俊、胡瑜。感觉不重要?
其次，个别论文也还存在案例堆砌过多，分析论证不够系统，总结归纳不够精炼，达不到一定的理论高度。有一些基础调查和基础数据来源都很好，但是这些数据只是论据，如何利用这些数据信息进行论证，来说明我们的论点这是最关键的。
第三，有些文章语言组织、文字陈述能力一般化，读起来就像大白话;个别文章还存在原创性不够，抄袭和借鉴过多的问题，这是学术道德问题，应该引起我们的共同注意。
所以，借此机会对未来的教育教学研究工作提上几点希望：
一是希望大家树立反思精神，注重教育积累。通过广大教师的共同努力，创设浓厚的教育教学研究氛围，打造“学习型”、“应用型”教师队伍，努力提高教育教学水平。
二是希望大家树立敬业精神，尊重教育科学。教育教学是一门以学生为本、以学生为中心的严谨科学，是在教育教学思想与理论指导下的有目的、有针对性的人类社会实践活动。一切盲目的言行都可能伤及生命成长。
三是希望大家树立敢为人先是精神，积极学习和吸纳先进的教育科学理论，以此作为指导自身教育教学实践活动的行动指南，不断实现自我成长。
老师们，今后学校将进一步营造积极向上的学术氛围，并以此引领广大教师的专业成长与可持续发展，从而推动学科建设和师资队伍的快速发展，有效促进学校的教育教学质量水平提高。
最后，预祝大家假期愉快、身体健康、阖家安康!
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