温馨提示：文章最低端有word版免费下载链接县级部门群众路线第二环节方案（查摆问题、开展批评)
范本1
开展群众教育实践活动“查摆问题、开展批评”
工作方案
查摆问题、开展批评，是贯彻整风精神，集中解决问题，确保教育实践活动取得扎实成效的关键环节。查摆问题、开展批评环节的重点，一是围绕落实为民务实清廉要求，通过群众提、自己找、上级点、互相帮，认真查摆形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风方面的问题，二是组织召开一次高质量的专题民主生活会，进行党性分析和自我剖析，开展批评和自我批评。根据中央、市委和县委的整体部署，按照厅教育实践活动领导小组的具体要求，现就培训中心查摆问题、开展批评环节的有关工作具体安排如下。
1．深入分析问题。领导班子及其成员对征求到的意见建议和查摆出来的问题进行认真的梳理分析，汇总形成征求意见报告。涉及领导班子的，向全体成员通报；涉及班子成员个人的，由班子主要负责同志向本人反馈。
2．开展交心谈心。主要负责同志与班子成员逐一谈心，班子成员之间互相谈心。重点谈思想、谈作风,相互征求意见，帮助查找问题。谈心谈话主要内容要做好相关记录。
3．撰写对照检查材料。领导班子及其成员对照为民务实清廉要求认真撰写对照检查材料，分析问题原因，剖析思想根源，明确努力方向，提出整改措施。
4．召开民主生活会。党支部要切实负起责任，主要负责同志要带头查摆问题，带头进行党性分析和自我剖析，带头开展批评和自我批评。批评和自我批评采取“个人对照检查、自我批评，其他同志批评帮助”的方式进行。要发扬整风精神，做到“讲党性不讲情面、讲原则不讲关系、讲问题不讲成绩、讲真话不讲套话”，确保民主生活会质量。
5．评议反馈。领导班子民主生活会后，要对班子成员开展批评与自我批评情况进行评价，并采取适当形式反馈。民主生活会情况和班子成员对照检查材料，要在规定范围内通报。党组织要认真组织党员参加教育实践活动。每个党员都要参加所在党支部或党小组召开的专题组织生活会，针对存在问题，提出改进措施和办法。
总之，要准确把握教育实践活动的目标任务，认真查找形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风“四风”方面存在的突出问题，剖析根源，坚持什么问题突出就着重解决什么问题，什么问题紧迫就抓紧解决什么问题，以解决问题的实际成效取信于民。要准确把握教育实践活动的总要求，敢于直面和勇于解决党内存在的突出问题，对作风方面存在问题的党员、干部进行教育提醒，对问题严重的进行查处，对与民争利、损害群众利益的不正之风和突出问题进行专项治理。要准确把握以整风精神开展批评和自我批评，引导党员干部拿起批评和自我批评的武器，开展积极健康的思想斗争，敢于揭短亮丑，既深刻剖析和检查自己，又开展诚恳的相互批评，真正触及思想和灵魂，达到“团结——批评——团结”的目的。要准确把握坚持领导带头，每个领导干部都要以普通党员的身份把自己摆进去，高标准、严要求，力争认识高一层、学习深一步、实践先一着、剖析解决突出问题好一筹，把查摆问题，开展批评环节扎扎实实做好，为下一阶段的工作打下坚实基础。
范本2
县交委党的群众路线教育实践活动
查摆问题、开展批评环节工作实施方案
根据县委《全县第二批教育实践活动查摆问题、开展批评环节工作实施方案》（xx群组发〔2014〕x号）精神，为扎实做好县交委党的群众路线教育实践活动查摆问题、开展批评环节各项工作，提出如下工作方案。
一、聚焦查摆突出问题
在继续抓好学习教育的基础上，重点围绕落实为民务实清廉要求，结合履行职能职责，通过群众提、自己找、上级点、互相帮，深入查摆、认真梳理“四风”方面存在的突出问题，真正做到聚焦“四风”、聚焦领导班子、聚焦班子成员。
1、继续深化学习教育工作。把学习教育与查摆问题结合起来，认真学习习大大总书记一系列重要讲话精神及中央和市、县委规定的学习内容，确保集中学习时间不少于3天，确保原原本本研读必读书目，确保做到边学边思、边查边改。组织党员、干部继续按照县委确定的6个专题，围绕“四风”的危害及具体表现，围绕聚焦查找的突出问题，围绕健全作风建设长效机制，带着问题开展学习研讨，切实提高思想认识，增强行动自觉。
2、进一步聚焦“四风”问题。各单位要按照中央和市、县委要求，对查摆出来的问题进行深入研究、聚焦分析，真正做到一般性问题向“四风”问题聚焦、工作上的问题向思想根源聚焦、班子的问题向个人聚焦。
（1）督导组谈话明确聚焦要求。委督导组要与各单位领导班子成员分别进行个别谈话，听取班子成员查找问题的情况，明确聚焦分析的具体要求，推动领导班子和领导干部把“四风”方面的问题找准查实。
（2）梳理群众意见建议。对学习教育、听取意见环节查找到的问题，各单位要进行认真梳理，找出领导班子和领导干部在“四风”方面的突出问题和具体表现。属于领导班子集体的问题，反馈给班子每个成员；属于领导干部个人的问题，反馈给个人。
（3）对照查找自身问题。领导班子和领导干部要自觉把自己摆进去，对照党章，查党性观念强不强；对照廉政准则，查廉洁自律严不严；对照改进作风要求，查工作作风实不实；对照群众期盼，查宗旨意识牢不牢；对照先进典型，查自我标准高不高。要重视从基层反映、群众诉求、街谈巷议、网民批评中查找问题。主要负责同志要带头查找问题。
（4）聚焦分析“四风”问题。各单位要紧扣“四风”，通过召开党委（总支、支部）会议，对本单位收集到的问题，进行专题研究、集体“会诊”，把“四风”的具体表现形式一一列举出来。对领导班子“四风”方面存在的问题，领导班子成员都要把自己摆进去，查找自身存在的突出问题。
（5）对聚焦问题进行审核。各单位聚焦的“四风”问题，经集体“会诊”修改完善后，再次征求本单位全体党员干部职工、下属单位党组织及基层群众、服务对象的意见建议，接受群众审议。
按照群众反映的意见建议，对领导班子“四风”方面存在问题进行修改完善，形成简要情况报告，报委督导组审核。
根据委督导组审核意见，对报告进一步修改完善，以党委（总支、支部）名义报委党组审定。对查找问题不准确、不聚焦的，要进行“回炉”，必要时予以通报批评。
3、深刻剖析思想根源。领导班子和领导干部要以坚强的党性和无私无畏的勇气，从理想信念、宗旨意识、党性修养、道德品行等方面，深刻剖析检查“四风”方面存在的突出问题，认清实质，深挖根源。对查找出来的问题要对号入座，凡是属实和基本属实的，主动认账，逐一检查；对一些不够准确甚至与事实不符的，举一反三，引以为鉴。在此基础上逐一提出有针对性的整改措施。
4、深入开展谈心交心。主要负责同志与班子每名成员之间、班子成员相互之间、班子成员与分管部门负责同志之间，要深入开展谈心交心，既主动谈自己存在的“四风”问题，也诚恳地指出对方存在的“四风”问题，提出改进作风的具体建议。通过同志式的善意提醒、推心置腹的交流谈心，真正把问题谈开谈透、找准找实。
5、上级谈话提醒。委教育实践活动办公室和委督导组要综合运用各方面情况，对各单位领导班子及班子成员存在的问题进行通报和谈话点明提醒，督促找准问题。
（1）综合分析有关情况。委教育实践活动办公室要综合运用纪检监察部门和组织人事部门提供的干部考察、民主测评和专项整治情况，结合动员会民主评议、征求干部群众意见、督导组个别谈话情况，以及审计、信访、治庸问责等工作平台收集的情况，对领导班子及其成员“四风”方面存在的问题进行深入分析，并向委督导组反馈分析情况。
（2）督导组谈话提醒。委督导组根据活动办公室提供的分析材料，结合掌握的情况，在民主生活会召开前15天，形成督导单位领导班子作风建设情况及存在问题的通报材料和对领导干部的谈话提醒材料。
通报材料和谈话提醒材料经活动办公室审定后，向督导单位党委（总支、支部）主要负责同志和党员领导干部通报领导班子作风建设情况和存在的突出问题，进行谈话，点明提醒；同时，听取党员领导干部自己查找问题的情况，并根据已掌握的情况进行谈话提醒，督促找准问题。
二、撰写对照检查材料
按照衡量尺子严、查摆问题准、原因分析深、整改措施实的要求，认真撰写对照检查材料。
1、明确对照检查材料撰写要求。组织领导班子、领导干部紧密联系思想、工作和生活实际，联系成长进步经历，分析作风建设的实际状况和“四风”方面的突出问题，剖析存在问题的实质、根源和危害，明确努力方向和改进措施。
2、认真撰写对照检查材料。领导班子的对照检查材料，由党委（总支、支部）主要负责同志亲自主持起草；领导班子成员，包括主要负责同志的对照检查材料，要自己动手撰写。
（1）撰写对照检查材料要严格按照中央有关要求，开门见山、直奔主题，重点突出、内容实在，剖析深刻、触及灵魂，不要写成工作总结或述职报告，不要评功摆好，不要讲套话、官话和虚话。
（2）对照检查材料的内容主要包括：遵守党的政治纪律情况，贯彻中央八项规定、县委六条意见和县委十一条禁令精神、转变作风方面的基本情况，“四风”方面存在的突出问题，产生问题的原因分析，今后的努力方向和改进措施，重点放在后三个部分。
（3）对照检查材料要聚焦反对“四风”，对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风方面存在的突出问题及具体表现进行逐一检查，对群众反映和上级点明的突出问题实事求是地作出回应，对用车、住房和办公用房、人情消费、职务消费、“三公”经费开支等问题作具体说明。一些不便在对照检查材料中写明的问题，可另写专题材料。
（4）对照检查材料既要紧密联系工作实际，更要紧密联系思想实际，从理想信念、宗旨意识、党性修养、政治纪律和政绩观、权力观、世界观等方面深刻剖析产生这些问题的根源。要把自己摆进去，多讲自己的问题，多讲自己的不足，不要以工作问题代替“四风”问题、以班子问题代替个人问题、以共性问题代替具体问题、以形式主义和官僚主义问题代替享乐主义和奢靡之风问题。
（5）对照检查材料要紧密围绕反对“四风”问题提出整改的思路、措施和办法，要具体实在，切实可行。
3、集体审议班子对照检查材料。领导班子的对照检查材料，需提交领导班子会议审议通过，并进行通报。通报范围为：单位领导班子全体成员，现职处级领导干部，单位中层科室（部门）主要负责人，直属单位主要负责人。其他需要列入通报范围的由单位党委（总支、支部）和委督导组商定。
4、督导组审核把关对照检查材料。
（1）督导组审核谈话。委督导组要与督导单位领导班子成员进行个别谈话，就对照检查材料提出具体的意见建议。对聚焦“四风”不够、联系实际不紧、没有回应群众意见、没有抓住突出问题、剖析不深不透的，要求进行修改；凡是态度不认真、对照检查不深刻的，限定时限重新撰写。
（2）审阅对照检查材料。领导班子和党委（总支、支部）主要负责同志的对照检查材料，由委督导组审阅后，报委教育实践活动办公室审阅并备案。
其他领导班子成员的对照检查材料，由党委（总支、支部）主要负责同志审阅后报委督导组审阅，并报委教育实践活动办公室备案。
委党组成员联系点单位党委（总支、支部）领导班子及主要负责同志的对照检查材料，经委督导组审阅后该联系点党组成员审阅。
三、召开专题民主生活会
按照中央《关于在党的群众路线教育实践活动中开好专题民主生活会的通知》（中组发〔2013〕14号）要求，紧紧围绕保持党的先进性和纯洁性，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，以为民务实清廉为主题，以“反对‘四风’、服务群众”为重点，召开一次高质量的专题民主生活会。
1、制定专题民主生活会方案。各单位要根据中央和市、县委精神，结合本单位实际，认真制定专题民主生活会方案。
（1）方案内容主要包括：专题民主生活会主题，征求意见、查摆问题、谈心谈话等相关情况和前期准备工作情况，会议的程序、基本要求等。
（2）委督导组要对方案进行审核把关，对没有达到要求的，督促认真修改。
（3）方案经委督导组审核同意后，在会前一周报送委教育实践活动办公室备案。
2、会前谈心交心。开展批评要把功夫下在民主生活会前、放在谈心交心中。谈心交心主要围绕聚焦“四风”问题，相互之间进一步找不足、提意见，就拟开展批评的问题沟通思想、交换意见，把问题谈通谈透、充分交流、形成共识，把矛盾和问题解决在专题民主生活会前。主要负责同志要首先敞开心扉，真诚欢迎同志式的批评；同级之间谈心，要以党性共勉，以本色相见，以坦荡为怀，把同志之间的批评视为改正提高的机会。
3、召开专题民主生活会。专题民主生活会上，领导班子成员要紧扣主题，突出重点，认真进行对照检查，真正找出自己身上的问题，包括在落实从严管理家属子女和身边工作人员相关要求的问题。
要把批评和自我批评摆在重要位置，坚决克服“不以为然”和“老好人”思想，坚决防止讲关系讲情面、只栽花不栽刺、搞一团和气的现象。会上，党委（总支、支部）主要负责同志首先代表班子进行对照检查；接着，党委（总支、支部）主要负责同志个人对照检查、自我批评，其他同志进行批评帮助；然后，班子其他成员按照上述方式依次进行。
批评和自我批评要从落实中央八项规定、县委六条意见和县委十一条禁令精神切入，深刻剖析作风不正、工作不实、行为不廉的问题，分析研究加强作风建设、反对“四风”的改进措施和有关制度规定，提出正风肃纪和整改落实的具体办法。
委党组成员全程参加联系点单位党委（总支、支部）专题民主生活会。各级领导干部要以普通党员的身份参加所在党支部的专题组织生活会。在不同班子中任职的领导干部，要参加所任职的每个班子民主生活会。专题民主生活会期间，领导班子成员不得请假。
各单位大体在7月中下旬召开专题民主生活会。要坚持时间服从质量，准备不充足的，不急于召开。
4、督导组评价反馈专题民主生活会情况。委督导组全程参加督导单位党委（总支、支部）专题民主生活会。
（1）委督导组列席专题民主生活会时，要结合谈话提醒和掌握的情况，对专题民主生活会尤其是开展批评和自我批评的情况，实事求是作出评价，并对进一步加强领导班子思想政治建设提出要求。
（2）专题民主生活会后，委督导组要对督导单位专题民主生活会整体情况进行评价，并向党委（总支、支部）主要负责同志反馈。对没有按照中央和市、县委要求认真对照检查、专题民主生活会没有达到预期效果的，要促其改正。
（3）对班子成员的对照检查材料、开展批评和自我批评情况，委督导组会同党委（总支、支部）主要负责同志进行评价后，委托党委（总支、支部）主要负责同志进行反馈，有特殊情况的，要及时报委教育实践活动办公室。
5、通报专题民主生活会情况。专题民主生活会后一周内，各单位党委（总支、支部）主要负责同志要主持召开会议，在一定范围内通报专题民主生活会情况。
（1）通报范围与领导班子对照检查材料的通报范围大体一致，具体范围由督导组同各单位党委（总支、支部）商定。
（2）通报内容主要包括会前准备、开展批评和自我批评、制定整改措施等情况。
（3）委督导组要认真审阅专题民主生活会通报材料，提出意见建议。
6、形成民主生活会专题报告。各单位在专题民主生活会召开后15天内，向委纪检监察室、委政治处、委教育实践活动办公室报送民主生活会专题报告。
7、抓好正风肃纪和整改落实。对群众反映的问题和专题民主生活会上查摆出来的问题，逐一提出整改措施，制定整改方案，明确整改内容、时限和责任，切实抓好整改。整改落实的措施及努力方向在一定范围内公示。对一些突出问题，进行集中治理，强化正风肃纪。同时，注重从体制机制层面研究解决问题的办法，努力形成一批制度成果和实践成果。
四、加强组织领导
查摆问题、开展批评，是教育实践活动承上启下的关键环节。各单位党委（总支、支部）要把查摆问题、开展批评环节工作牢牢抓在手上，切实加强组织领导和工作指导。
1、发挥一把手关键作用。党委（总支、支部）主要负责同志要高度重视，认真履行第一责任人职责，以身作则发挥示范带头作用。要继续抓好学习教育工作，重点组织党员、干部按照县委确定的主题扎实开展专题讨论和集中交流，联系实际学、带着问题学、深入思考学，为搞好教育实践活动奠定思想基础。要精心组织好专题民主生活会，以普通党员身份把自己摆进去，虚心听取下级、基层和党员、群众的意见，认真查摆个人、领导班子、本单位作风方面的突出问题。要深入开展自我批评，诚恳接受批评意见，实事求是对班子成员提出批评。要从我做起，即知即改，做给班子成员看，带着班子成员改。
2、坚持从严督导。委督导组要坚持严的标准、严的措施、严的纪律，认真履职尽责，敢于认真，敢于较真，敢于“唱黑脸”、“当包公”，做到思想认识上不去的不放过，查摆问题不聚焦的不放过，自我剖析不深刻的不放过，整改措施不到位的不放过，群众不满意的不放过。
（1）要对查找问题严格把关。重点看是否真正敞开大门、把基层和群众的意见收集上来，看查找问题是否紧密联系实际、具体实在，看查找的问题是否聚焦了“四风”、聚焦了领导班子、聚焦了领导班子成员。
（2）要对谈心交心严格把关。及时了解班子谈心交心情况，督促主要负责同志与班子每名成员之间、班子成员相互之间指明问题、化解矛盾、增进团结。
（3）要对自我剖析严格把关。督促领导班子和领导干部认真撰写对照检查材料，对思想认识不深刻、查摆问题不到位、自我剖析避重就轻、整改措施大而化之的，要严肃指出，帮助完善，甚至推倒重来。
（4）要对批评和自我批评严格把关。在参加专题民主生活会时，对态度不端正、发言质量不高的，提醒其立即改正；对搞无原则纷争的，建议休会，待解决问题后再行召开。
3、体现整风精神。开展批评和自我批评要体现“认真”二字。自我批评要敢于揭短亮丑，触及思想深处，触及问题实质，不怕刺、不怕痛，不遮掩问题、不回避矛盾。相互批评要知无不言、言无不尽，动真碰硬、敢于交锋，勇于指出问题、真诚帮助提高，形成“团结—批评—团结”的氛围。坚决防止对上级放“礼炮”、对同级放“哑炮”、对自己放“空炮”的现象。
4、始终聚焦“四风”。要始终围绕聚焦“四风”、聚焦领导班子、聚焦领导班子成员，查摆问题、开展批评，坚决防止谈成绩多，谈问题少；谈工作层面问题多，谈“四风”方面问题少；谈领导班子问题多，谈领导干部问题少；谈形式主义、官僚主义多，谈享乐主义、奢靡之风少的现象，确保活动不虚不空不偏、不走过场。
5、注重边查边整边改。要把解决问题贯穿到每个环节，坚持边学边改、边查边改、立行立改，做到标本兼治。解决问题，要抓主要矛盾、突出问题，从群众反映最强烈的具体问题改起，拿出实实在在的措施，拿出切实管用的办法，凡是能够及早解决的就尽快解决，使作风有一个大的改观。要立足当前、着眼长远，边实践、边总结，针对查摆出来的突出问题，抓紧建立健全各项规章制度，善于运用法治思维和法治方法推进作风建设。
各单位要按照本通知要求，制定本单位的工作方案，认真抓好查摆问题、开展批评环节的各项工作。
范本3
产权交易中心开展党的群众路线教育实践活动查摆问题、开展批评环节工作方案
根据县委《关于切实做好查摆问题开展批评环节工作的通知》要求，中心党委高度重视、精心组织，现就做好查摆问题、开展批评环节提出如下工作方案。
一、目标任务
中心党的群众路线教育实践活动第二环节的主要任务是：在学习教育、听取意见的基础上，按照《县委党的群众路线教育实践活动实施方案》的具体要求，紧密联系本单位、本部门和个人工作的实际，多角度、多渠道、多层次地认真查找“四风”方面存在的问题，深入剖析根源，严肃开展批评与自我批评，认真开好专题民主生活会，对存在的问题进行归纳总结、制定好整改措施，狠抓整改落实。
二、工作内容和方法步骤
（一）深化学习教育。要在完成第一环节工作任务的同时，把学习提高贯穿于整个活动始终，继续采取灵活多样的形式，不断推进学习的深入，进一步提高党员干部思想认识。继续丰富学习教育内容，确保学习教育主题鲜明，亮点突出，收到实效。
（二）开展交心谈心。中心党委主要负责同志与班子成员逐一谈心，班子成员之间、班子成员与中层以上管理人员之间互相谈心，谈心要敞开心扉、坦诚相见，相互征求意见，帮助查找问题，以期共同提高，努力把矛盾和问题解决在民主生活会之前。谈心工作7月上旬前完成。
（三）深入查找问题。通过“四对照四查摆”，群众提、自己找、上级点、互相帮，对征求到的意见建议和查摆出来的问题进行分析，以敢于揭短亮丑的勇气和态度，深入查找“四风”方面存在的问题。对反映问题较多的部门和个人，进行重点谈话提醒。
（四）撰写对照检查材料。中心领导班子成员坚持一把手带头，充分发挥示范带动作用，对照为民务实清廉原则认真撰写对照检查材料。内容包括：个人作风建设基本情况、存在的主要问题、原因分析、努力方向和改进措施等。材料要联系实际、紧扣主题、突出重点、讲真话、讲实话，正面回应干部群众所提意见。
（五）召开民主生活会。在调研、座谈和征求意见的基础上，结合中心工作实际，认真开好一次高质量的民主生活会。每个领导成员都要认真查摆本人在思想观念、精神状态、工作作风、廉洁自律等方面的问题，开展批评与自我批评，提出改进措施。对于中心工作中存在的突出问题，提出自己的工作思路和意见建议。会后15日内上报民主生活会情况报告。
三、时间节点
按照计划，第二环节所有工作将在7月内完成。
四、有关要求
查摆问题、开展批评,是教育实践活动承上启下的关键环节,是检验党的群众路线教育实践活动成效的关键阶段。中心党的群众路线教育实践活动领导小组将在县委督导组的具体指导下，把活动组织好，统筹兼顾，切实做到开展教育实践活动与做好当前工作两不误、两促进。
范本4
档案局开展群众路线教育实践活动查摆问题开展批评环节实施方案
根据区委统一部署和有关文件精神，为扎实推进我单位群众路线教育实践活动，深入开展好查摆问题、开展批评环节的各项工作，现结合我单位实际，特制定如下实施方案：
一、主要任务
查摆问题、开展批评环节是整个学习实践教育活动承上启下的重要一环。做好这一环节的工作，对于推进党的群众路线教育实践活动，确保活动取得实效具有重要的现实意义。在这一环节，要按照周本顺书记在全省党的群众路线教育实践活动动员大会上的重要讲话精神，认真贯彻落实我单位《党的群众路线教育实践活动实施方案》，在学习教育、听取意见的基础上，重点围绕为民务实清廉要求，紧密联系单位和个人实际，通过群众提、自己找、上级点、互相帮，对照中央4号文件和习大大总书记讲话中列举的表现，查摆“四风”方面我单位和党员领导干部个人存在的突出问题，进行党性和自我剖析，开展批评和自我批评，力行力改、边查边改。
二、时间安排
此环节工作从5月15日开始到7月30日结束。
三、方法步骤
查摆问题、开展批评环节任务重，要求高，我们一定要按照区委的统一部署，明确任务，完善措施，重点抓好以下几项工作：
1、公开承诺践诺活动（5月中旬）。局党组和领导班子成员要联系自身工作实际，围绕反对和克服“四风”问题，从政治纪律、群众纪律、科学决策、务实求真、干部工作、清正廉洁、艰苦朴素等方面，确定承诺事项，向社会做出公开承诺，接受监督，并以实际行动履约践诺，让广大群众一开始就看到活动带来的变化。
2、认真开展自查自纠（5月中旬-6月中旬）。按照中央精神和区委要求，要具体抓实“八个着力”，即着力就改进学风文风会风，控制“三公”经费支出，整治跑官要官等选人用人上的不正之风，解决吃拿卡要问题，解决接受会员卡、商业预付卡问题，解决“形象工程”“政绩工程”和各种节庆、论坛泛滥等问题，制止滥建楼堂馆所问题，规范领导干部工作生活待遇标准。局党组和局领导班子、各处室主要负责同志要围绕上述“八个着力”搞好自查自纠，并写出专题报告。
3、认真开展见面谈心、沟通提醒（6月中旬-7月初）。见面谈心以局领导班子成员为主开展，局主要负责同志与每名班子成员谈心，班子成员相互谈心。同时，局主要负责同志与分管省领导见面，与各处室主要负责同志见面，与下属单位主要负责同志见面，与局馆干部职工代表、服务对象代表见面；其他班子成员可参照执行；处室主要负责同志与处室班子成员谈心，本处室工作人员谈心，各处室负责人相互谈心。谈心原则上采取个别谈心的方式进行，由谈心双方进行“一对一、面对面”的交流，做到“四必谈”，即问题必谈、原因必谈、措施必谈、建议必谈。
重点落实好以下环节：一是于6月20日前，局活动办向局主要负责同志和班子成员反馈征求意见情况；二是于6月30日前，局领导班子成员根据反馈情况完成谈心提纲的梳理工作；三是于7月10日前完成局党组书记与班子成员之间、班子成员之间的谈心提醒，以及局党组书记与相关班子成员之间的二次谈心提醒。班子成员之间至少进行一次谈心，一次谈不透的，要反复谈、深入谈，做到知无不言、言无不尽。根据区委督导组向局主要负责同志反馈的班子建设情况和存在的突出问题，局主要负责同志会同区委督导组对反映存在问题较多的班子成员进行个别谈话提醒。
4、撰写对照检查材料（6月中下旬——7月上旬）。在充分谈心、沟通提醒的基础上，局领导班子和处室主要负责人，亲自动手撰写对照检查材料，对照“五面镜子”，特别对照征求到的意见和建议，摆问题、找差距、明方向，重点剖析存在的“四风”问题及根源，做到查摆问题准、分析原因透、整改措施实。对照检查材料既要有自我批评，也要有对领导班子其他成员积极的善意的实事求是的批评；既不脱离实际，又不文过饰非。局领导班子和班子成员的对照检查材料由局主要负责同志修改把关后，报区委督导组审核；各处室主要负责人的对照检查材料报主管局领导审核。对照检查材料联系单位和个人实际不够、问题找得不准、剖析不深不透的，要重新修改。在自我批评的同时，可有针对性地进行督导组批评、主要领导批评。
5、召开局党组和领导班子专题民主生活会（7月中旬-下旬）。在谈话、征求意见的基础上，结合我局工作实际，从7月中旬开始，认真准备并组织召开一次高质量的局党组和领导班子民主生活会。要按照“五要五防”的要求，以整风精神开展积极的善意的实事求是的批评与自我批评，营造严肃和谐的气氛，达到提高认识、统一思想、改进提高、团结鼓劲的目的，邀请区委督导组同志全程参与局党组和领导班子民主生活会。每位局领导要认真查摆本人在“四风”方面存在的问题，开展深刻的批评与自我批评，深入剖析根源，提出改进措施，同时，针对我局存在的突出问题，提出自己的工作思路和意见建议。
民主生活会后，局主要负责同志主持召开通报会，向全局通报局领导班子民主生活会情况。区委督导组将会同局主要负责同志，对班子成员的对照检查材料、开展批评和自我批评情况进行评价，并采取适当方式反馈。9月下旬，向区委活动办报告民主生活会情况。
6、召开局各党支部民主生活会（9月中旬-下旬）。局各党支部，要认真组织本支部党员，特别是处级以上党员干部参加所在党支部召开的专题民主生活会，在前期谈心交心的基础上，每名党员都要针对查找出来的问题，提出改进措施和办法，做到人人发言，人人表态。局党组成员和领导班子成员要以普通党员身份参加所在党支部的专题民主生活会。各处室民主生活会情况，于9月底前报局活动办。
四、工作要求
查摆问题、开展批评环节开展得好不好，直接关系到能不能找准突出问题、挖出思想根子、理清整改思路、明确发展方向，必须紧密结合实际，采取有力措施，抓好落实。
1、切实加强领导。局主要负责同志要切实负起第一责任人的责任，身体力行；局教育活动领导小组要认真履行职责，精心组织，严格按照规定的内容、程序和步骤，一环扣一环地抓好落实，同时，加强监督检查，切实把握查摆问题开展批评环节的工作要求，掌握工作进展情况，及时发现问题，确保各项动作不走过场，取得实效。
2、全面查摆、找准问题。要树立正确的态度，把查摆问题、开展批评作为解决问题的重要基础性工作，结合实际，以敢于亮丑的态度，正视矛盾，直面现实，对照中央和区委列举的问题表现，对照征求到的意见，勇于对号入座。要抓住主要矛盾，什么问题突出就着重解决什么问题，什么问题紧迫就抓紧解决什么问题，绝不能讳疾忌医，回避矛盾，掩盖问题。
3、以整风精神开展批评与自我批评。开好民主生活会是这个环节的一项重要内容，也是即将转入整改落实环节的重要标志。党组一班人和各处室主要负责同志要发挥表率作用，务必打消“自我批评怕丢面子、批评上级怕穿小鞋、批评同级怕伤和气、批评下级怕丢选票”等顾虑，带头开展深刻的批评与自我批评，引导党员干部真正拿起批评武器，真正红红脸、出出汗、排排毒，组织一次高质量的民主生活会。
4、以查促改、边查边改。要把查摆问题、开展批评和整改提高、巩固成果有机结合起来。要坚持在查摆批评中思考，在查摆批评中谋划，在查摆批评中整改。特别是要认真查找和解决服务对象和群众最关心的热点和难题问题，以解决问题的实际成效取信于民，凡能够及早解决的就尽快解决，凡能够自身解决的就不要上交问题，一时难以解决的要创造条件抓紧解决，让服务对象和群众真正感受到教育活动带来的进步和变化。