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**小学“扫黄打非”工作总结
我校自接到**********教科局专项行动通知以来,及时召开了会议,全文学习了文件内容,成立组织,制定计划,要求各校深刻领会文件精神及其重要意义。积极开展专项行动以来,具体工作总结如下。并按照工作方案的要求,加强领导,提高认识,对全校学生及教师的学习用书、教学用书、课外读物进行了全面清查整顿,同时加大了宣传力度,净化了校园环境,营造了有利于青少年健康成长的文化氛围。概括起来主要做了以下几方面的工作:
一、高度重视,明确责任
“扫黄打非”工作是净化未成年人成长环境的重要途径,是推进未成年人思想道德建设的重要举措。我校领导充分认识这项工作的重要意义。把它和我校的综合治理、精神文明创建、和提高教师职业道德等项工作结合起来抓,成立了工作领导小组,具体工作领导小组如下:
组 长:***
副组长:***
组 员:教导处、德育处、后勤处、各班主任
二、全面检查,认真清理
为防止有害的出版物、有害卡通画册和淫秽“口袋书”图书等对青少年学生的侵蚀。我校对学生的课外读物进行了一次大检查,把一些不健康的图书清理出了校园。同时,我校还对全校的学生用书及教师用书进行认真检查,全面清理。对学生自已购买的教辅用书进行仔细检查,发现部分是盗版的,有错印,漏印,字迹不清等现象,并且要求各班主任教会本班的学生辨别盗版书籍的基本特点,认识盗版书籍的危害,以防再次上当受骗,同时鼓励学生抵制购买盗版用书,对不法商贩进行举报。在检查中特别细查了是否有教师私自给学生征订教辅材料,经查后确认有部分学生手中的教辅用书是家长自己购买,教师并未参与其中,同时再次告诫全体教师要自律,否则一经查实学校将会严肃处理。
三、营造氛围,净化环境
1.要求各班通过板报,大力宣传扫黄打非,保护知识产权的内容,营造氛围,让学生去阅读一些思想性、知识性、趣味性相统一的优秀图书,并着手开办校图书室,引导学生了解相关的法律法规,提高自我保护意识。
2.各班主任、思品课老师都要上好一节扫黄打非、保护知识产权的法制教育课,利用课堂这个阵地,向学生宣传这方面的知识,对学生进行宣传和监管双管齐下,促进学生快乐成长。
3.引导学生健康上网,让学生远离不健康的相关网络内容,定期对学校的“班班通”进行杀毒。邀请当地派出所,司法所工作人员来学校讲座,宣传教育活动,增强学生抵制不良信息。
三、营造校园文化、提升品位
开展多项活动,丰富校园文化提升学生品位。构建书香校园引领学生阅读,学校图书馆配备适合于师生的传统经典文学书籍,引导师生读好书,读整本书。师生可以随时与经典同行,开阔了师生的视野,陶冶了师生情操。名人轶事让孩子们徜徉在经典文化里,把一种神圣的精神和思想传递给学生,起着育人和熏陶的教育作用,使学生的品味逐步提高,具有抵制不良文化的能力。
总之,加强和改进未成年人思想道德建设是一项举国关注的民心工程,着眼未来的希望工程,精神文明的基础工程,齐抓共管的社会工程,协调推进的系统工程,振兴中华的世纪工程。我们将以奋发有为、开拓创新的精神状态,真正把这项着眼未来、赢得未来的伟大事业做实做好,努力开创加强和改进未成年人思想道德建设新局面。
*********小学
2020年11月20日
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