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学校新学期教职工大会动员讲话第1篇
各位老师，同志们：
大家好！
秋高气爽，硕果飘香。在这个充满丰收喜悦的时节，我们迎来了充满希望和挑战的新学年—–2018—2019学年。新的学年，新的气象，新的谋划。站在教育发展、学校发展的关键路段，我们仍然步履坚实，继续以领导人总书记新时代中国特色社会主义思想为指导，贯彻领导人总书钾于教育的重要论述和系列讲话精神，落实《国家职业教育改革实施方案》内容，在党和国家持续推进职业教育“校企合作，产教融合，工学结合，知行合一”政策的引领下，以科学发展观为统领，坚持职业学校正确办学方向，根据上级教育部门的工作重心和指示精神，这学期我们以党建工作为切入，以立德树人为根本，以师资队伍建设为手段，以精细管理为保障，全面推进学校内涵发展，提高育人质量，建设“优质、特色”校园。
岁月不居，天道酬勤。老师们，“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，成绩已成过去，未来任重道远。今天，我们站在新的起跑线上，前面充满了曲折、艰辛与挑战，但我相信，只要我们能保持良好的心态，努力学习，勤奋工作，我们一定可以再创新的成绩。本学期，我想重点强调以下问题：
1、党建为首，全面引领。加强党建工作，将党的工作全面深入到教育教学实践当中，加强党对教育事业的全面领导，全面贯彻党的教育方针，落实中央教育工作领导小组各项要求，提高“四个意识”，增强“四个自信”，坚持开展“三会一课”学习教育活动，努力提高党员的觉悟，使党支部班子队伍进一步加强，凝聚人心、促进和谐的核心作用。在学校日常管理中，要求党员勇挑重担，带动全校工作更好的开展。健全落实党内激励机制，积极推进党内民主建设，进一步完善党务公开制度。保证职业教育改革发展正确方向。推进“党建+脱贫攻坚+内涵发展”格局建设。
围绕服务学校深化改革、服务学校内涵发展、服务学生成长成才、服务教师教书育人、服务党员发挥作用等“五个服务”，健全和完善学校党政联席会议制度，强化学校党组织政治功能，抓好师生思想政治工作，项目化推进校园服务型党组织建设，努力实现党组织服务意识进一步提升、服务功能进一步强化、服务水平进一步提高，形成党建工作与教育教学工作相互促进、共同发展的新格局，确保党的路线、方针、政策和国家法律法规在学校顺利贯彻执行
2、再塑师德，重振师道。要把师德师风作为评价教师队伍素质的第一标准，健全师德师风建设长效机制。“第一标准”，就是学术水平再高、教学能力再强，师德师风不好，不能算合格老师。在教师资格准入、招聘考核、职称评聘、推优评先、表彰奖励等一切环节，都要突出师德把关，严格执行师德“一票否决”。落实好教师职业行为“十项准则”，突出全方位、全过程师德养成。要大力树立和宣传优秀教师典型。
3、加强管理，提高效能。进一步加强领导班子队伍建设，加大规范管理、制度管理、和谐管理、效益管理的执行力度，引导各职能部门实行精细化管理，即方方面面有规定，事事有人管，人人有责任，落实一岗双责。
4、立德树人，牢记校训。“明德惟馨，知行合一”，构建德育教育体系。 教育是三方的结合，我们要密切与家庭、社会的联系，继续抓好家校共建活动，办好家长学校，广发社会力量参与学生的德育教育，形成全社会德育的合力。通过多种不同的形式扎实开展社会主义核心价值观教育，培养社会生产所需要的技能型人才。
5、加强师资队伍建设，打造“双师型”教师队伍。
围绕建设一支具有生机与活力、和国家级重点职业中学相匹配的师资队伍为目标，进一步完善学校师训规划，开启教师职业生涯设计，科学规划教师发展目标，建立教师个人成长档案，促进教师个人发展。结合学校持续发展，引进各类优秀教师和高学历教师，特别是吸收优秀实践型技能人才充实到现行工作队伍。鼓励在职教师考取与教学相关的国家职业资格证书和职业等级证书，加强“双师型”队伍建设，进一步提高“双师型”教师比例，开展各级各类教职员工评优活动，进一步激发教职员工积极性、创造性。加强班主任队伍建设，开展班主任岗前培训制度。加强青年教师培养。进一步优化师资队伍。
6、科研领航，科学备考。做好对口升学毕业年级复习备考工作。加大教学常规检查力度，完善教育教学评价制度。教务处要跟踪调查，有效落实。加强科研课题的指导和管理，组织教师参加培训，立足于解决实际问题。加强学科教研组管理，增强学科教师交流。制定出切实可行的”教研组工作计划”。努力搭建教师专业成长平台。构建教研组备课组联合教学教研管理机制。扎实开展教学研究，关注青年教师成长，提高青年教师教学素质和教研教学能力。同时加强校本培训，通过全员读书、名师论坛、专家讲座等活动，更新专业知识，提高专业能力，努力培养造就一批师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高质量教师队伍，从而引领学校内涵发展。
毕业班工作是学校教学工作的重点，要定期召开高三教师专题会议，针对对口升学高考的新形势，进行跟踪分析，寻找差距，采取措施，科学备考。制定毕业年级复习备考计划、毕业班级奖学金发放办法和高考奖惩制度，充分调动师生的备考复习工作的积极性和主动性，抓前、促后、带中，端正教师教学态度和学生学习态度，促使学生成绩整体提高，争取专科升学率100%、本科上线率突破5%，争取用三年时间达到全区本科平均上线率。
7、落实基本国策，抓好综合治理。坚持依法治校，强化安全教育，杜绝全年无安全事故发生。 深化认识，强化职责，健全制度，规范管理，重视教育，严于防范，强化风险意识，做好校(园)方职责险的投保工作，突出抓好重点区域和关键环节，确保校园安全稳定，全面排查与重点整治相结合，坚决遏止安全事故，健全完善安全制度和追责机制，保证制度落到实处，树立“学校安全、人人有责”的意识，全方位确保师生政治安全、人身安全、财产安全、心理安全。建立健全各类档案，形成有序的安全工作运行机制。
8、继续抓好《教育脱贫攻坚行动计划(2016-2020年)》落实工作，主动搞好教育扶贫工作。加强扶贫走访工作，每位帮扶责任人要对贫困户的情况做到底子清，心里明，将帮扶工作落到实处。落实建档立卡贫困户学生的助学政策，提高学校对贫困学生的资助。
9、抓好招生就业，加强社会培训。中等职业教育是高中阶段教育的重要组成部分,肩负着培养技能人才的重要使命。加强招生工作、扩大招生规模是我校教育改革与发展的重要抓手,也是全面提升劳动者素质的有力措施之一。积极探索联合办学模式，促进产教融合，校企双元育人。坚持知行合一、工学结合。借鉴“双元制”等模式，总结现代学徒制和企业新型学徒制试点经验，进一步探索校企共同研究制定人才培养方案，及时将新技术、新工艺、新规飞入教学标准和教学内容，强化学生实习实训。聘请企业技术人员参与课程教学、实训指导、课程开发与改革，把职业道德、企业文化融入人才培养全过程。健全和完善人才培养质量的社会、企业、学校三方共同评价体系。适应“互联网+职业教育”发展需求，运用现代信息技术改进教学方式方法，推进虚拟工厂等网络学习空间建设和普遍应用。制定学校优生优惠政策，吸引更多的优质生源，争取更多的社会培训项目，服务当地经济的发展。
10、资助工作要百花齐放。做好常规的国家免学费、助学金、学校资助等工作。更要打开思路，通过宣传媒体等多种渠道，让社会人士、企业、社团组织等加入到学校的学生资助工作中来。
11、以技能教学为中心，建立健全技能大赛奖励机制，推进教育教学改革。狠抓常规管理，努力提高教育教学质量，促进学生全面发展。确保两证考试合格率95%以上，技能抽查合格率90%以上，取得相关专业的技能等级证。 2019年全市中等职业学校技能大赛学生组共设11个专业大类50个赛项，教师组设置3个赛项。我校参加了其中的7个专业大类共10个赛项的比赛（工程测量、建筑CAD、种子质量检测、服务类英语口语、非服务类英语口语、学前教育专业技能、护理技能、素描+篆刻设计、色彩+商标设计），共 37名学生参赛，其中种子质量检测、服务类英语口语、非服务类英语口语、学前教育专业技能、护理技能、素描+篆刻设计、色彩+商标设计等赛项已经结束，共获1个二等奖，9个三等奖，工程测量与建筑CAD将在本月18日比赛。素描赛项教师组于美玲老师荣获一等奖。希望我们再接再厉，取得更好的成绩，为起飞奠基。
各位老师，同志们，“干在实处、走在前列、创新发展”是大势所趋、发展所需、民生所盼。推进阿旗职业教育体制改革发展，既是我们的责任和使命，更是我们的选择和追求！站在新起点，让我们开拓新思路，落实新举措，再创新局面，让阿旗职教更加绚丽多彩！
最后，祝福全体教师在新学期里身体健康，工作顺利！
谢谢大家！
学校新学期教职工大会动员讲话第2篇
新年伊始，万象更新，今天是新学期第一次全体教职工大会，根据校党委安排，结合分管的机关行政、科研、图书以及党务、队伍建设等项工作，我简要谈谈今年的工作思路。
一、机关行政工作，要切实树立为校党委服务，为各科室服务，为全体教职工服务的思想。
首先，办公室工作要切实发挥综合协调作用，及时把校内外、上下级各方面的信息反馈给校领导，努力做好上情下达，下情上报，当好领导的参谋。尤其是在申报====的关键时期，办公室要认真完成各类申报材料的拟稿、起草和报送工作，为迎接检查验收作好准备；要处理好保密、档案、计划生育、文印等日常性工作，确保无泄密、无超生现象；要严格车辆管理制度，抓好司机的安全教育和职业教育，保证安全优质服务；要进一步强化重大活动的报道工作，建立全市===通讯信息组，做好各方面的信息上报工作；同时还要对《考勤制度》、《卫生检查制度》、《学习制度》等规章制度的落实情况，认真监督，及时公布，以此激励、激发同志们的工作热情。
其次，人事工作要严格执行上级的工资政策，做好教职工的工资调整、晋档晋级和专业技术职称的推荐、申报、聘任和资格认定工作；要做好经常性的离退休干部服务工作，落实老干部的各项福利待遇；要按照年度考核的各项规定，及时做好全校同志的年度考核工作。
第三，保卫工作要进一步健全各项规章制度，按照市、区要求积极开展普法教育活动，规范综合治理工作，做到全年无重大治安灾害事故，无重大刑事案件，维护好===良好声誉。
二、科研图书工作
科研是我盲作的基础，更是申报====必不可少的硬件之一。近两年来我校的科研工作在广大教研人员的辛勤耕耘下，结出了累累硕果，在质和量上都已基本满足了晋升====的需要，对此，我们可以自豪但决不能骄傲，在新的一年里，科研工作要一如既往地坚持“四个服务”的方针，正确处理好以下“六个关系”。
一是教学与科研的关系。做到教学出题目，科研做文章，成果进课堂，教学中的重点课题要进行科学立项，新的科研成果要及时进入课堂，要围绕====教学中的重大问题做科研，只有应的科研上去了，教学新布局的效果才能体现出来，才能真真正正实现教研一体化。
二是教师资源与学员资源的关系。可以尝试教师和学员的科研合作，某些科研课题可以向学员开放，吸收学员参加，也可以向社会开放，同社会科研力量结合，充分发挥===教师与学员的长处，把多种资源在科研中有机结合起来。
三是数量与质量的关系。科研成果既要有量的要求，更要有质的提高，鼓励多出创意新、研究深、影响大、层次高的精品佳作。
四是当前与长远的关系。既要多做“短、平、快”的课题，也要做一些难度大、分量重的基础性科目。
五是出成果与出人才的关系。要实施“人才”“精品”两大战略，注重在开展科研活动中发现、培养和成就人才，努力造就一批在全市乃至全省范围内有影响的学术带头人。
六是校内和校外的关系。既要发挥我们自身的科研优势，又要充分发挥====系统的优势，同时充分利用市内高校、社科联和各种学会的优势，加强科研协作，实行联合攻关，推出高水平的科研成果。
当前科研的重点，既要着眼于曾庆红同志列举的“七个方面”的重大现实问题和理论问题的研究，深化对“三个代表”重要思想、十六届四中、五中全会精神和党的执政能力的研究，又要立足于省情、市情，加大对市委、市政府提出的====发展战略的研究。
图书资料工作，要按照中央和省委==关于加大信息化建设的要求，以建立数字化图书馆网为目标，强化管理，健全制度，加快图书资料的流通，做好图书借阅服务工作，充分发挥其教学科研的文献信息中心作用。
三、机关党务工作要以学习“三个代表”重要思想为重点，继续推进党的思想建设
1、深入学习宣传贯彻十六届四中、五中全会和市委一届==次全会精神，抓好全校党员干部的学习与培训。一是利用党员活动日和周五政治学习日系统学习；二是通过专题报告，采取请进来、走出去或参加上级党组织的培训等方式，加深对党的路线、方针、政策和新《党章》的理解，达到党务干部精通，领导干部熟悉，力争全校党员干部掌握，形成一个良好的学习宣传氛围。
2、用“三个代表”重要思想统一全校广大党员干部的思想，努力提高“三进”水平。按照中央提出的各级===在学习贯彻“三个代表”重要思想中带头学习，当好表率，走在前列的要求，着力抓好六点：一是在对学习“三个代表”重要思想重要意义上的认识看的更高；二是在学习、宣传、贯彻“三个代表”的行动上抓得更紧；三是在对“三个代表”重要思想理论体系上把握得更深；四是在理论联系实际上做得更好；五是在学习的形式方法上搞得更活；六是在身体力行实践“三个代表”重要思想上做得更实，尤其要抓好“三个代表”重要思想和十六此文：届五中全会精神进课堂、进教材、进头脑的工作，努力提高“三进”水平。
3、切实把学习新知识同推动实际工作结合起来。面对新形势、新任务的要求，不仅要增强党员干部的政治敏锐性，提高辨别是非的能力，而且还要引导广大党员学习新知识，包括政治理论、法律法规和现代科技知识，不断充实和自我提高，真正做到一专多能，适应时代的需要。
4、建立长效机制，保持党员先进性教育活动成果。继续开展向孔繁森、郑培民、===等英模人物学习的活动，以此表彰先进，弘扬正气，树立正确的世界观、人生观和价值观，培养良好的敬业精神、吃苦精神和奉献精神。
5、不断强化理论学习制度。要认真落实“三会一课”、党员活动日、政治学习日制度，党总支将加大督促检查力度，适时组织人员对上述制度的坚持情况进行检查，以加强对学习的管理，提高学习效果。
6、求实创新，做好经常性的思想政治工作。拟于上半年在全校范围内开展一次思想作风整顿活动，各科室之间，科室内部之间要进行广泛的谈心交心，立足岗位实际，查找各自在工作、作风、思想、纪律上存在的问题与不足，制定出具体的整改措施，真正使全校教职工的情绪理顺，心往一处想，劲往一处使，全力投入到申报===的共同目标上来。
7、大力开展群众性的精神文明创建活动。在宣传贯彻===的活动中，要努力发挥工会、妇委会和共青团的作用，开展各种有利团结、有益于身心健康的活动，使“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范成为广大教职工普遍认同和带头遵守的行为准则，在全校范围内形成“文明、祥和、团结、进取、奉献”的良好局面。
四、以人为本，不断提高队伍整体素质
具体来说，就是要坚持胡锦涛同志关于“提高素质、改善结构、稳定骨干、培养后俊”的人才培养方针，大力实施人才强校战略。
1、继续抓好以培养教学骨干和学科带头人为重点的教师队伍建设。我们将坚持实施行之有效的“自我成才工程”，立足于现有队伍，充分挖掘内部潜力，鼓励中青年教师加大岗位自学力度；我们将积极创造条件，支持教研人员攻读硕士，提高学历层次和业务素质；我们将坚持外派教师进修学习制度，从有发展潜力、培养前途的年轻教研人员中，选择优秀者公派到国内重点院校深造培养；我们还将制定鼓励教师参加学术会议的政策，使教研人员能及时了解到学术领域的最新研究动态和最新科研成果。同时我们还要采取有力措施鼓励和资助教师下基层广泛调研，组织教师对重大理论和现实问题开展研讨，以提高广大教师理论联系实际的能力和水平，力争在最短时间内建立起一支在全市乃至全省范围内叫得响、数得着、敢打硬仗、能讲出精品课的优秀教师队伍。
2、努力建设一支素质高、战斗力强的党务行政后勤队伍。新的一年，我们将从组织纪律、党性观念、思想作风等方面入手，积极组织引导全校教职工努力克服工作中的畏难情绪、浮躁情绪，在本职岗位中自觉树立起“内练素质，外树形象”的责任意识，大局意识。一方面加强后勤服务人员的理论学习，努力提高政治素质，强化职业道德教育，牢固树立为教学科研服务、为学员服务的思想，不断增强工作的主动性和创造性；另一方面，要采取一定措施，促使后勤队伍自觉加强业务知识、管理知识和关技能的学习，不断充实和自我提高，为教学科研工作的顺利开展提供更多更好更有力的保障。
同志们，一年之计在于春，因为它带给我们的是春播一粒种，秋收万粟粮的希望，在这个春天，我貌同种下希望，那就是申报===的成功，而这希望也犹如花朵，花朵的绽放需要园丁付出心血与汗水，大专体制申报的成功，同样也需要我貌同的拼搏与努力，让我们携起手来，在这充满希望的新的一年里，按照===所指出的，不仅要下好政通人和的棋、团结稳定的棋、优化环境的棋，而且一定要下好这一盘发展、拼搏、申报必胜的“赢”棋，比干劲、比贡献、赛实绩、赛水平，在实现我貌同希望的过程中，上下同心，目标同向，工作同步，风雨同舟，全力开创====各项工作的新局面。
学校新学期教职工大会动员讲话第3篇
老师们、同志们：
大家好！
就新学年和下一步学校工作的思路和意见，跟大家谈一谈我的思考和想法，不当之处请批评指正。
首先，我认为学校工作的指导思想应以科学发展观为指导，立足于四个方面，即细化管理，提高质量；凝心聚力，打造品牌；立足本职，彰显特色；抓住机遇，跨越发展。
根据这个指导思想，我思考了我们二中的发展思路可以概括为八个主题词：定位、质量、特色、教研、文化、服务、创新、发展。
第一个主题词是“定位”。
办好鹤壁二中，固然要有许多宏观的系统的决策与思考，也需要许多微观上的艰辛努力，还要调动多方面的积极因素。我想，首先是办学思想的正确定位，要有一些长期坚守和秉持的原则和理念。苏霍姆林斯基说：“校长领导学校，首先是教育思想上的领导，其次才是行政上的领导。”我们学校诗立学校，首先要执行党的教育方针，按照教育规律去办学，让教育回归教育本质，引领社会进步，守护社会良知，服务老区人民。具体来说，鹤壁二中应该为每一位师生的卓越成长与发展提供可能的教育，使教师与学生的生命个体都得到激扬。
其次，发展目标的定位。总的目标应是办令全社会尊重的学校。分解来看，就是要办让党和政府放心的学校，让家长满意的教育，让学生喜欢的校园，实施让教师留恋的管理，发展让同行尊重的内涵。具体来说，鹤壁二中应成为先进教育思想和现代教育理念的聚集地，教育教学质量的领跑者，教师成长与发展的人才库，学生素质提升和未来多元发展的基地，基于信息化平台的现代教育技术的示范校等等。
第二个主题词是“质量”。
新课程明确提出，基础教育应“为学生的终身发展奠基”，这是对初中教育的基本定位。不论教育发展到什么程度，升学率永远是重要的评价指标之一。牢固树立“以加强教学管理促发展，靠提高教学质量求生存”的观念，我们提出追求符合素质教育的高升学率——也可以叫做“绿色升学率”，把教学质量放在首要地位，把教学投入放在优先地位；以教师、学生、教学的需要为出发点和落脚点，增强全校上下为教学工作服务的意识，这是学校追求的永恒主题。提高教育教学质量是没有止境的，这是一篇永远写不完的煌煌巨著。所以我们要旗帜鲜明抓质量，理直气壮抓升学，一心一意抓教学，凝心聚力抓课堂。我们不要因生源不理想，有定局论的思想，我们要积极主动把握机遇，更重要的是要全校上下心正气顺。要经常不断地给学生鼓劲：只要努力，成功没有人们想象的那么难。同时，基础年级要抓好习惯养成教育，让优秀成为习惯，用优秀的素养为提高教育教学质量添彩助力。
第三个主题词是“特色”。
如果浏览一下最近报刊，你就会发现特色学校是出现频率非常高的词。这个特色是什么？特色就是不可替代性、独有性和不可模仿性。特色就是优势，优势所在，竞争力所在，也就是个性所在。每一所学校只有彰显特色，才有生命力。比如北大的特色就是学术自由、兼容并包，而清华的特色是严谨治学。
可能有人问：鹤壁二中的办学特色是什么? 每一个二中人都必须认真地思考，我们的特色是什么？我们的特色应该是什么？我们还能创造出怎样的特色？
我想，鹤壁二中应有“办规范加特色学校，育合格加特长人才”的思路，努力建设成为办学有特色、教学有特点、人才有特长的优质创新型中学。就此，我们可从以下五个维度思考：
第一，构建二中独特的核心文化；
第二，建设学校课程体系，开设国学文化、淇河文化等区域文化的校本课程，形成鹤壁二中的特色课程；
第三，形成学生系列主题教育体系；
第四，成立众多的学生社团、学生自治组织；
第五，我们还将构建“艺术、足球、篮球、棒垒球”等多种特长生培养模式。我们还要举行艺术节，进行绘画比赛、流行歌手大赛、主持人大赛等，发现人才，相关处室要做好这项工作。会弹奏交响乐的学生、会跳拉丁舞的学生，不会是坏学生。没有歌声、笑声的校园，是沉闷的，是不符合青年特点的，是没文化的校园。咱们大部分班级保持的下午课前一首歌就和不错。学校要构建丰富、自主、灵动、充满生机的校园文化。
第四个主题词是“教研”。
无论是常规教研活动，还是科研课题研究；无论是教师个人的专业发展，还是学校学科水平的整体提高，都必须依赖于各学科教研组规范高效地开展工作。因而，重视教研组的发展，充分发挥教研组长的工作积极性，就成为提高教学质量、提升学校层次的重要一环。
加强课堂教学研究，努力提高课堂教学的有效性、实效性。课堂教学要追求三种境界：有效教学、高效教学、魅力教学。高效课堂的关键有两个，一是看学生课堂教学的参与度，二是看学生课堂思维的深刻度。这两个“度”如果没有提高，就不会有真正的高效课堂。课堂教学的好坏是衡量教学水平高低的重要因素，学生能从教师主导的课堂上得到什么，提高了什么，实际效果如何，检验标准则是学生。
师资队伍建设是学校的主体工程，是真正意义上的固本强基工程。这个工程做好了，学校的水平就上来了。清华大学校长梅贻琦说，大学者，非大楼之谓也，大师之谓也。中学也同理——名校者，名师之谓也。青年教师要根据自己的知受力、兴趣爱好和职业需要设计人生发展规划，做一个十年的人生规划线路图。实现“一年适应、三年胜任、五年扛大梁”的培养目标，促使大批青年教师尽快脱颖而出。所以好的教师就是好的学校，在任何一所学校里，教师都有资格代表学校。因此，培育优秀师资队伍永远是学校的头号工程，也是最重要的任务。
第五个主题词是“文化”。
我们说，单位散乱，是因为没有共同信守的价值理念和文化。学校文化是一个“场”，核心就什同的信念和价值观，有了共同信守的价值理念，大家才会对学校有归属感。我们二中的核心价值观和文化特征有哪些？我想是否从以下几方面思考——
第一，我们坚信学校应是富有人文情怀、师生共同进步的精神家园，是我们的“家”。
第二，我们坚信制度治校方可使学校持续发展，无论做什么事情都要有章法，做到公平正义。
第三，我们的成功在于培养了值得我们崇拜的人；
第四，我们不能忽视业已建立起来的名校声誉，要让鹤壁二中的品牌发扬光大；
第五，我们不能让学校制造痛苦。教育本是很阳光的事业，我们的工作应干得很阳光，很干净，有滋有味，人人有职业幸福感。
第六，我们不能违背学校教育的良知，要时刻牢记教书育人的神圣职责，不忘党和人民的深情重托。
第七，我们不能忽略教师个人价值的实现；
第八，全校应树立六种意识，即责任意识、团结协作意识、质量意识、安全意识、危机意识、创新意识。
第九，我们不能靠熄灭别人灯火以使自己明亮。与他人共事，要努力实现双赢、多赢。要学会为他人鼓掌，为同行鼓掌，为反对自己的人鼓掌。
第十，我们要努力培植独特的二中文化，使文化内化为约定俗成的行为规范、积极向上的价值取向和令人肃然起敬的二中精神。
我们兴盛，二中兴盛；我们跌倒，人人跌倒。“鹤壁二中”是一个品牌，品牌效应很重要。学校形象要内外兼修，用我们的教育教学质量和学校文化来提升学校形象。从今天开始，每个人都应珍视“鹤壁二中”这四个字，神圣而崇高。校长主任代表鹤壁二中的形象，在座的每一位都代表鹤壁二中的形象。今后要加强人文教育，人文教育就是做人的教育。鹤壁二中的人文教育就是要为师生建立一种精神的故乡，使师生们在万变不息的世界上闯荡时，有一种内在的资源。当你需要帮助的时候，想到鹤壁二中，让我貌同分担；当你获得快乐时，想到鹤壁二中，让我们一起分享。鹤壁二中永远是你情感的港湾、心灵的栖息地。
我们要喊出一个响亮的口号：因为有我在，鹤壁二中更精彩。
当然，要塑造学校的文化是十分艰难的事，那需要全校师生的共同努力，并经过长时间的经营与积淀才能成功。没有教师和学生的参与，就没有真正意义上的学校文化，因为学校文化不是强制的结果，而是自发自为自然地结果。假如没有你们的参与，没有全新的奉献精神，没有全新的牺牲精神，那么，这变革就不可能发生。所以，让我们凝聚起爱校精神，凝聚起责任感，我们每个人下定决心，全情投入地工作，并且，不仅仅关照自己，也彼此关照。我的好人的标准很简单：别干坏事，为二中努力工作。
第六个主题词是“服务”。
服务是学校管理的目的所在。我们要树立“老师为学生服务，校长为老师服务，鹤壁二中为社会服务”的思想。让我们的学生在二中受到最好的教育，在他离开二中后，每当谈起母校，就会有一种自豪感，因为他在这里得到了最好的服务。我们的老师受到学生的尊重是天经地义的，如果老师能够受到家长的尊重，受到校领导及管理层的尊重，他就会保存住应有的尊严。我校的工作人员尽管有些不教课，但你们是二中大家庭的一员，是学校正常运转的重要力量之一，你们在守护着鹤壁二中，你们所做的工作，都转化为这个学校事业的一部分。学校的一砖一瓦、一草一木也关乎你们的感情，二中的一点一滴的进步，都使我们的工作人员有充分的成就感。
当学生的自豪感、老师的尊严感和工作人员的成就感“三感”同时产生的时候，鹤壁二中一定是非常和谐的。我们倡导这样的人生理念： “以优秀的工作成绩创造满意的人生，以良好的生活习惯创造健康的人生，以和谐的人际关系创造快乐的人生”。简单说,“有尊严的工作，过体面的生活”。校长不是“管”教师的，而是为教师服务的，为教师服务的第一责任人是校长。我得时时拷问自己的良心，到底为你们做了什么？为二中的学子做了什么？学校不事立的，不能独立于社会之外，加强与有关部门协调，保证师生利益最大化。在学校的物质利益分配上，当涉及到福利利益的时候应该是均衡化，应该以公平为追求。但当涉及到对一个人的贡献评价的时候要实行效率化，实行多劳多得，优劳优酬。今后将陆续出台惠及教师的利好政策。我们学校领导班子承诺，在执行上级政策的前提下，一定要不断改善我们老师的待遇。
老师们，同志们，我刚才讲了六个主题词，谈得比较粗浅。关于创新和发展我们下一次再谈。总之，我们前面的路还很长，我们要攀爬的坡还很陡。今后一定会有诸多挫折，也会有很多个出师不利；还会有人对校长所作出的每个决策不认可。实话说，我真想读懂老师们的心，请给我一定的时间；但我们都明白，学校不可能解决得了每个问题。不过，我一定竭尽所能，与你们坦诚面对，直陈我们面临的各种挑战。我一定会倾听你们的声音，尤其当我们意见不一样时，我更会倾听。
我深知鹤壁二中所肩负的担子很重，使命也很崇高，我恳切地希望得到全体师生员工的支持和帮助。为了二中，我或许会一次次地向您讨教，那就请给我以耐心；或许需要您的主意，那就请给我以智慧；或许需要您做出奉献和牺牲，那就请给我以慷慨；更有时候如果我的工作中出现失误，那就请毫不客气提出批评。我希望能够成为一任合格的校长，也希望能与大家进行深层次的倾听和交流，能自由地、创造性地讨论一些那怕是微妙的话题，更希望能成为大家的朋友。对于大家将能给予我的支持，我衷心感谢！谢谢大家！
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