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小学各科教学质量分析报告
我校于2020年11月6日至7日天进行了1-6年级语文、数学,3-6年级英语测试,下面对本次测试情况做一下汇报:
一、考试组织
这次考试由中心校统一组织安排,按照中心校要求考试时间、考场布置、学生座次、教师监考,学校严格把关和中心校要求完全一致,顺利完成期中考试。
二、试题内容和难易程度
1、本次考试试题为各级各科单册的一半内容。
2、试题难易程度符合新课标要求,适合中下等学生答题,试卷设计的目的考察了学生双基能力的掌握情况。
3、语文侧重于记忆、分析、判断、口语交际能力的训练。
4、数学侧重于计算、判断、分析能力和动手操作能力的训练。
5.英语侧重于学生听力、判断能力的训练。
三、具体情况
本次考试我们学校共参加考试515人。语文全校人平87.8分,超过人平的有8个班级,最高五二班97.16分最低一二班70.09分相差27.07分;这里需要注明的是一二年级总分100分,三到六年级为120分。及格率全校为88.2,超过的有7个班级,最高的是五二班为100%,最低的是一二班63.04,相差36.96个百分点;优秀率全校为40.65,超过的有8个班级,最高的是二一班66.67,最低的是一二班19.57,相差47.1个百分点。
数学全校人平77.18分超过人平的有7个班级,最高的是一一班87.19分最低的是四一班59.26分,相差27.93分;及格率全校为85.28,超过的有7个班级,最高的是一一班100,最低的是四一班52.17,相差47.83个百分点,优秀率全校为41.69,超过的有7个班级,最高的是五一班67.39,最低的是四一班4.35,相差63.04个百分点。
英语全校人平71.39超过人平的有4个班级,最高的是三二班81.82,最低的是五一班61.43,相差20.39分,及格率全校为74.93,超过人平的有3个班级,最高的是四一班100,最低的是五一班54.35,相差45.65个百分点,优秀率全校为32.54,超过的有3个班级最高的是四一班56.52,最低的是五二班12.77,相差43.75个百分点。
在全镇范围内相比:
一年级语文平均分镇平74.89,和镇平相比一一班高1.29,一二班低4.81,和全镇最高相比一一比全镇最高低5.58分,一二比全镇最高低11.67;及格率镇平80.56,和镇平相比一一比镇平高7.53,一二比镇平低17.52,和全镇最高相比一一班比全镇最高低5.24,一二班比全镇最高低30.29,优秀率镇平24.59,和镇平相比一一班比镇平低0.78,一二班比镇平低5.02,和全镇最高相比一一比全镇最高低24.19,一二班比全镇最高低28.43。
一年级数学平均分镇平82.22,和镇平相比一一班高4.98,一二班高3.72,和全镇最高相比一一比全镇最高低2.33分,一二比全镇最高低3.58;及格率镇平92.51,和镇平相比一一比镇平高7.49,一二比镇平高5.32,和全镇最高相比一一班全镇最高,一二班比全镇最高低2.17;优秀率镇平38.41,和镇平相比一一班比镇平高2.07,一二班比镇平高7.24,和全镇最高相比一一比全镇最高低33.72,一二班比全镇最高低28.54。
二年级语文平均分镇平87.47,和镇平相比二一班高2.25,二二班低6.41,和全镇最高相比二一比全镇最高低5.05分,二二比全镇最高低13.71;及格率镇平93.08,和镇平相比二一比镇平高4.54,二二比镇平低1.19,和全镇最高相比二一班比全镇最高低2.38,二二班比全镇最高低8.11;优秀率镇平66.29,和镇平相比二一班比镇平低2.01,二二班比镇平低23.05,和全镇最高相比二一比全镇最高低29.83,二二班比全镇最高低50.87。
二年级数学平均分镇平78.35,和镇平相比二一班高5.39,二二班高4.35,和全镇最高相比二一比全镇最高低4.91分,二二比全镇最高低5.94;及格率镇平88.62,和镇平相比二一比镇平高6.62,二二比镇平高5.98,和全镇最高相比二一班比全镇最高低4.76,二二班比全镇最高低5.41;优秀率镇平30.8,和镇平相比二一班比镇平高9.67,二二班比镇平高4.33,和全镇最高相比二一比全镇最高低18.35,二二班比全镇最高低23.69。
三年级语文平均分镇平86.83,和镇平相比三一班低12.25,三二班高2.04,和全镇最高相比三一比全镇最高低19.74分,三二比全镇最高低5.44;及格率镇平83.94,和镇平相比三一比镇平低23.33,三二比镇平高2.73,和全镇最高相比三一班比全镇最高低32.42,三二班比全镇最高低6.36,优秀率镇平20.36,和镇平相比三一班比镇平低22.63,三二班比镇平低0.36,和全镇最高相比三一比全镇最高低25.06,三二班比全镇最高低14.15。
三年级数学平均分镇平75.71,和镇平相比三一班高0.32,三二班高6.74,和全镇最高相比三一比全镇最高低6.42分,三二全镇最高;及格率镇平79.64,和镇平相比三一比镇平高2.18,三二比镇平高8.7,和全镇最高相比三一班比全镇最高低6.52,三二班全镇最高;优秀率镇平41.4,和镇平相比三一班比镇平低8.07,三二班比镇平高13.6,和全镇最高相比三一比全镇最高低21.67,三二班全镇最高。
三年级英语平均分镇平86.53,和镇平相比三一班低14.62,三二班低4.88,和全镇最高相比三一比全镇最高低22.47分,三二比全镇最高低12.42;及格率镇平94.8,和镇平相比三一比镇平低22.07,三二比镇平低1.46,和全镇最高相比三一班比全镇最高低27.27,三二班比全镇最高低6.67;优秀率镇平71.95,和镇平相比三一班比镇平低41.64,三二班比镇平低20.28,和全镇最高相比三一比全镇最高低67.26,三二班比全镇最高低45.89。
四年级语文平均分镇平94.03,和镇平相比四一班高4.88,四二班高2.87,和全镇最高相比四一比全镇最高低1.78分,四二比全镇最高低3.8;及格率镇平92.29,和镇平相比四一比镇平高5.54,四二比镇平低4.29,和全镇最高相比四一班比全镇最高低2.17,四二班比全镇最高低12;优秀率镇平34.36,和镇平相比四一班比镇平高9.12,四二班比镇平高17.64,和全镇最高相比四一比全镇最高低13.04,四二班比全镇最高低4.52。
四年级数学平均分镇平61.51,和镇平相比四一班低2.25,四二班低0.83,和全镇最高相比四一比全镇最高低10.95分,四二比全镇最高低9.53;及格率镇平57.49,和镇平相比四一比镇平低5.32,四二比镇平高2.51,和全镇最高相比四一班比全镇最高低26.4,四二班比全镇最高低18.57;优秀率镇平11.45,和镇平相比四一班比镇平低7.11,四二班比镇平高0.55,和全镇最高相比四一比全镇最高低16.7,四二班比全镇最高低9.05。
四年级英语平均分镇平87.02,和镇平相比四一班低3.26,四二班低4.46,和全镇最高相比四一比全镇最高低11.85分,四二比全镇最高低13.05;及格率镇平95.81,和镇平相比四一比镇平高4.19,四二比镇平低5.81,和全镇最高相比四一班全镇最高,四二班比全镇最高低10;优秀率镇72.25,和镇平相比四一班比镇平低15.72,四二班比镇平低20.25,和全镇最高相比四一比全镇最高低43.48,四二班比全镇最高低48。
五年级语文平均分镇平94.26,和镇平相比五一班低0.87,五二班高2.9,和全镇最高相比五一比全镇最高低6.22分,五二比全镇最高低2.46;及格率镇平94.99,和镇平相比五一比镇平低1.51,五二比镇平高5.01,和全镇最高相比五一班比全镇最高低6.52,五二班全镇最高;优秀率镇平55.66,和镇平相比五一班比镇平低1.31,五二班比镇平高6.04,和全镇最高相比五一比全镇最高低22.58,五二班比全镇最高低15.22。
五年级数学平均分镇平72.1,和镇平相比五一班高9.31,五二班高2.59,和全镇最高相比五一全镇最高,五二比全镇最高低6.72;及格率镇平79.22,和镇平相比五一比镇平高14.26,五二比镇平高3.76,和全镇最高相比五一班比全镇最高低3.01,五二班比全镇最高低13.51;优秀率镇平40.82,和镇平相比五一班比镇平高26.57,五二班比镇平高5.99,和全镇最高相比五一全镇最高,五二班比全镇最高低20.58。
五年级英语平均分镇平61.41,和镇平相比五一班高0.03,五二班高2.2,和全镇最高相比五一比全镇最高低12.63,五二比全镇最高低10.46;及格率镇平56.59,和镇平相比五一比镇平低2.24,五二比镇平高7.24,和全镇最高相比五一班比全镇最高低33.37,五二班比全镇最高低23.89;优秀率镇平17.44,和镇平相比五一班比镇平低0.05,五二班比镇平低4.67,和全镇最高相比五一比全镇最高低32.61,五二班比全镇最高低37.23。
六年级语文平均分镇平88.75,和镇平相比六一班高4.88,六二班高4.36,和全镇最高相比六一比全镇最高低0.43,六二比全镇最高低0.96;及格率镇平90.64,和镇平相比六一比镇平高5.1,六二比镇平高5.28,和全镇最高相比六一班比全镇最高低1.03,六二班比全镇最高低0.86;优秀率镇平32.24,和镇平相比六一班比镇平高18.83,六二班比镇平高10.62,和全镇最高相比六一全镇最高,六二班比全镇最高低8.21。
六年级数学平均分镇平70.18,和镇平相比六一班高3.88,六二班高7.92,和全镇最高相比六一比全镇最高低4.04,六二全镇最高;及格率镇平75.04,和镇平相比六一比镇平高10.06,六二比镇平高16.79,和全镇最高相比六一班比全镇最高低6.73,六二班全镇最高;优秀率镇平38.47,和镇平相比六一班比镇平高4.08,六二班比镇平高18.67,和全镇最高相比六一比全镇最高低14.59,六二班全镇最高。
六年级英语平均分镇平61.82,和镇平相比六一班高2.8,六二班低0.1,和全镇最高相比六一比全镇最高低9.22,六二比全镇最高低12.12;及格率镇平57.54,和镇平相比六一比镇平高10.55,六二比镇平低0.4,和全镇最高相比六一班比全镇最高低17.33,六二班比全镇最高低28.27;优秀率镇平16.46,和镇平相比六一班比镇平高6.94,六二班比镇平低0.14,和全镇最高相比六一比全镇最高低15.73,六二班比全镇最高低22.8。
从以上数据分析可以看出学校范围内语文学科较好的有四年级、六年级。其他年级语文学科综合排名都比较靠后。数学学科一、五、六年级较好,四年级比较靠后。英语学科只有六年级比较考前。三四级比较靠后。和全镇相比我校的的短板还是优秀率,各级各科在优秀率上差距都比较大。平均分相差都是几分最高十分左右,但优秀率的差距有达到十几分、二十几分、最高相差六十多分.
四、存在的问题
语文学科存在的问题主要有:
1、学生基础知识不过关,如学过的汉字不会书写或写错别字。
2、部分学生书写不够规范,不认真。
3、能力题掌握不好。
4、学生对阅读分析的得分率相对较差,究其原因:一是平时训练材料少,二是没有养成良好的阅读习惯,没有读懂文章就开始答题
数学学科中的主要问题是:
1、计算不细心,没有验算的习惯。
2、学生审题不严谨。部分学生缺乏认真仔细的审题习惯,拿到题目后往往想当然,凭主观意愿来解题。
3、部分学生学知识死不会变通,分析解决应用问题的能力低。
4、学生的动手操作能力有待加强。
英语学科中的主要问题是:
1、记忆性知识掌握不牢.
2、学生对语篇的理解能力、分析、归纳、整理的能力有待加强。
五、设想和建议我也不多说了,那都是套话,下面我想说的是
咱们学校这次在全乡的排名是第四,前三名分别是九龙、石庙、劝门,后面是玉皇庙、关口和苟堂。虽然在咱前面的是小单位。咱们的学生多,需要应付的事情多,但这种情况其他学校也普遍存在,如果用这样的理由来为咱们的成绩买单我觉得是站不住脚的。咱们学校也不乏有第一专业户,像刘淑霞老师、姬秋红老师。基本上每次考试都是第一,如果说一次考试第一是运气,那次次第一就是能力。这两位老师平常很少见给学生补课,但成绩这样好只能说明她们抓住了课堂,向40分钟要质量对他们来说不是口号,而是实实在在的执行者。我和淑霞老师是一班,我每次上课的时候她总是在教室后面认认真真的备课,查阅资料,批改作业等,做好上课的准备。课下我每次进班的时候她都在教室管理班级。虽然我们没有看到她下午放学留学生,但他在校的这段时间是实实在在的。如果说我们没有这种能力,那态度就显得非常重要。比如说我校的杨东晓老师,东晓老师咱们大家都知道教学成绩也是一流的,课堂上数他的声音最大,在教导处可以说听得是清清楚楚,这样的嗓门咱们学校也没几个。自从东晓老师接了这班之后,他知道他们班在上期的排名是第一,他不止一次的对我说压力大,但是说归说,他还是一如既往的忙完学校工作忙学生,虽说相对来说他班的学生程度好一点,但学生多,好得多,差的也多。东晓老师每天坚持日清,给学生一个一个过关,并及时和家长沟通,做到了当日事当日毕,功夫不负有心人,这一次也取得了很好的成绩。
当然这只是我看到的咱们教师中的几个,大部分老师都能在学校实实在在干工作,只有工作实在了,学生才会给你好的报答,一分耕耘一分收获这句话说的真是实在。
这个学期咱们没有什么过多的杂事,教学上比以前只多了个双周的检测,少了同课异构,虽然要参加一些教研活动,但其他学校也要参加,不是说只有咱们忙。教学上的一些常规工作我自己能做的尽量不麻烦咱大家,只是希望咱们老师在今后的工作中沉下心去,利用在教室办公的时间多备备课,钻研钻研教材,用心上好每一节主科。真正利用好咱们的周测,利用周测去发现问题解决问题,测一次要有一次的效果。工作实在了,成绩自然就提高了。
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