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微课教学设计
| 授课教师姓名 | 学科 | 信息技术 | |
| 微课名称 | 初识Python | 视频长度 | |
| 知识点来源 | 学科：信息技术（校本课程） | ||
| 知识点描述 | 讲解对Python的初步认识以及Python环境的安装 | ||
| 预备知识 | 听本微课之前需了解的知识：对程序语言有一定了解、会使用浏览器 | ||
| 教学类型 | 讲授型 问答型 演示型 | ||
| 适用对象 | 六年级学生 | ||
| 设计思路 | 作为校本课程应该要适用于不同学段的学生，作为学习Python语言的第一节课，最重要的是要知道这门语言是什么，应用在什么地方，因此本节课对语言本身和语言的应用进行了重点讲解；在应用上也增加了Python环境的安装，促进学生对该语言的理解和使用。 | ||
| 教学过程 | |||
| 内容 | |||
| 一、片头 | 同学们，大家好。这节课我们将进入Python第一课的学习——初识Python。我们主要从认识Python和安装Python环境两个方面进行这节课的学习。 | ||
| 二、正片 | 第一部分内容：Python在机械工业出版社出版的Python学习手册中的定义和Python的特点 | ||
| 第二部分内容：Python应用 | |||
| 第三部分内容：Python在win7系统下的环境安装 | |||
| 三、片尾 | 这节课我们大致的认识了Python以及学会了安装Python环境，那不知道同学们对Python是不是越来越感兴趣了呢？今天的课上到这里，谢谢大家 | ||
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