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德育实践活动课设计简案
学 校 | 班 级 | 班主任 | ||||
主题 | 负责任,敢担当 | |||||
活动目标 | 改变学生值日中、被老师批评时、与同学发生矛盾时推卸责任的现状。教会学生遇事勇于承担责任,敢于担当。 | |||||
活动重点 | 学生对自身日常行为的反思 | |||||
活动难点 | 难点在课后,即对自己应负责任确立目标后的实施情况 | |||||
教具准备 | Ppt,沙子,小红旗,可粘贴便条 | |||||
活 动 过 程 | 准备过程 | 1.教师准备ppt,教具 2.学生准备发言材料 3.主持人熟悉流程 | ||||
实施过程 | 1.绘本《不是我的错》导入主题“负责任,敢担当” 2.小游戏“红旗倒了,谁的责任” 3.回忆那些因为觉得自己不重要,不需要负责任的时刻,并且思考:真的认为自己的行为无关紧要吗? 4.诗歌《我很重要》 5.负责任敢担当还表现在不推卸责任,不强调客观原因,在自己身上找原因。引导学生反思自己推卸责任的行为。老师总结几种行为类型,并引导学生思考讨论怎么做才能让自己更真诚,更高雅,更家被尊重。 6.推举班级的“负责小标兵”,树立行为榜样。 7.展示历次活动获奖照片,让学生明白取得的成绩正式由于每个学生的负责任。 8.诵读《如果》 9.书写承诺:在便条贴上书写自己将要担负起的责任,并粘贴在黑板上的树冠位置。 10. 时间允许的话,让部分同学表达自己书写内容。 | |||||
班 主 任 总 结 | 生命是一种美丽, 要学会欣赏; 生命是一种善良,要学会感恩; 生命更是一种责任,要学会履行 !人无完人,孰能无过,知错能改,善莫大焉。同学们,今天的你们是一块块璞玉,老师希望你们用“负责任敢担当”的品质一笔笔把自己雕刻成一块价值连城的碧玉!就像我们黑板上这棵生命之树一样,只有“负责任敢担当”的品质才能把苍白的它装饰的绚丽多彩!我还要说的是:承诺容易,守诺难,同学们今天承诺要负起的责任,要用你们全部的毅力去守护它,坚持它,实现它! | |||||
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