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一年来，教体系统党建工作在教育工委正确领导下，全面贯彻党的教育方针，坚持“办人民满意教育”的理念，深入开展“两学一做”学习教育，全面完成党组织理顺工作，狠抓师德师风建设，着力提升教育教学质量，努力改善学校办学条件，使育人环境有了新提升，各项教育教学任务取得了新成绩。现就本年度抓党建工作报告如下：
一、基本情况
教育总支共有党员163人，共有八个党支部，包含两个离退休党支部。在职党员101人，2018年11月新发展2名中共预备党员，截止到2018年12月，在县组织部备案的入党积极分子有7人；退休党员62人，第一支部有党员28人，第二支部有34人，离退休支部书记分别是江澎湃同志和翟所朋同志。一年来，教体系统党建工作在县教育工委、镇党委的正确领导下，深入落实党管意识形态制度，加强深化党风廉政建设，实现了党建工作、教学工作、育人工作相融互动，相得益彰的新局面。
二、落实党建工作措施
1、全面落实从严治党要求
认真贯彻落实“党要管党、从严治党”的要求，严格落实党组织书记抓党建责任制，制定下发了《教育体育系统党务工作常规》教发【2018】17号，将党建工作制度化、规范化。同时，制定教体系统党建工作计划明细表，将党务常规工作明确时间，明确任务，明确责任，明确目标。细化分解任务，与所属党组织层层签订目标责任书，定期召开党总支委员会、党建工作专题研究会、党风廉政建设专题部署会、意识形态制度落实工作会，研究、安排部署党建工作,推动党建工作责任制全面落实。全面落实“三重一大”制度要求，凡属“三重一大”教育事项一律经党总支委员会、支部委员会共同研究部署，形成决议。
2、严格落实党务工作常规
认真组织学习贯彻十九大精神，XXX新时代中国特色社会主义思想，中央八项规定等文件，结合党务工作常规，充分发挥支部书记上党课、组织生活会、党小组会、主题党日等学习形式，在实际工作中，宣传先进典型，发挥典型引领示范作用，认真撰写《榜样3》心得体会，及时上传山东e支部信息平台。以党建领导核心化、执行规范化、服务常态化、监督全程化为基础，从严落实党建责任、强化支部领导核心、加强班子自身建设、纪律要求、严肃党内政治生活、规范档案资料考核评议监督、加强党员干部教育培训，加强“学习型、服务型、创新型”党组织建设，提升基层党建工作水平。
3、深入推进落实党管意识形态、党风廉政建设工作
落实领导干部“一岗双责”，部署意识形态工作落实，执行党风廉政建设责任制，强化岗位廉政教育、示范教育、反面警示教育，不断提升党风廉政教育的针对性，巩固党员领导干部廉洁自律的意识，深入推进党务公开工作，严格履行党内选举、党内民主决策、党内民主监督制度，切实保障党员的知情权、参与权和监督权。
4、加强党组织自身建设，提升党员干部队伍素质
规范“三会一课”制度，党员调入调出、党费收缴等组织管理制度建设，对所属党员实有情况进行全面核对，认真做好2018年党内统计工作。通过党课教育，新老党员谈入党感受，主题党日和自主学习等形式，不断创新干部队伍管理的新途径，严肃党内组织生活，严格发展党员程序，注重从教学一线的青年教师发展党员，抓好入党积极分子和党员发展对象的队伍建设。
5、完善群团组织建设，不断提升育人成效
坚持党建工作引领学校工会、团委、少先队等组织，充分发挥群团组织的优势和作用，组织动员全镇教干教师、学生以及家长围绕全镇教育工作献计献策，不断开创东里教育的新局面。
三、党建工作促进教育教学
1、教育教学为第一要务
党建工作必须始终立足教育教学这个中心，正确处理好党建工作和教学工作的关系，认真扎实地做好服务保障工作。首先，明确教育的目标任务与党建工作目标任务是一致的，党建工作最终目的是实现教育的目标和任务。因此，加强党的建设是保障教育教学目标任务顺利实现的前提和保障。其次，明确党建工作在教育教学工作中的地位和作用。在教育改革深入发展的时代，我们必须发挥党组织的优势，加强对广大教育干部的培养、教育和管理，深入开展细致的思想工作，严格落实谈心谈话制度，使大家共同为教育事业的发展贡献聪明才智，提供精神动力。然后，明确党建工作原动力体现在教育教学工作之中。党建工作不是空的。围绕教学抓党建，也是党建工作显示强大活力、生命力和价值取向的所在。在实际工作中，要始终突出教育教学位置，各项党建工作要有利于推进教学工作，促进教学工作的落实，真正做到围绕教育抓党建，抓好党建促教育的原则。
2、党建工作与教育教学紧密结合
首先，认真做好各项党建工作前提下，紧紧围绕教育教学中心，全面加强和改进党建工作，为教育又好又快发展提供坚强的组织保证。其次，在党建工作内容上做到求真、务实、创新。工作中，我们还要结合教育的特点，使党建工作与教育教学的目标任务紧密结合。如发展党员，评优评先，要坚持向教学一线倾斜得原则，既要注重师德，又要注重师能，这样做的目的是要起到一种导向作用。党建工作能与学校各项工作紧密结合，才能互相促进。
四、党建工作取得的成效。
1、健全学习机制，推进学习型党组织建设
今年，教体系统党组织关系理顺至县教育工委后，使基层党组织的隶属关系更加明确、清晰，隶属县教育工委以来，通过学习上级文件精神，落实党的组织生活，山东e支部信息平台运用，全县党务干部培训等形式，加强了党风廉政建设，增强了党员的政治意识、先进意识、法治意识、廉洁意识、自律意识。
2、以组织建设为重点，提升基层党组织凝聚力和战斗力
一是加强班子建设，加强自身修养，从严要求自己，坚持以身作则，坚持民主集中制，严格落实“三重一大”制度。
二是加强支部建设，突出战斗堡垒作用。结合县教育工委要求和统一部署，对原有党支部进行调整，重新设置2个党支部，按程序选举产生了支委成员及支部书记。建立了党支部标准化建设测评体系，开展先进党支部、优秀共产党员评选活动。
三是加强党员干部队伍建设，突出先锋模范作用。实行党员干部测评制度，经支部与职工群众测评，无不合格党员。严格干部提拔任用管理，落实民主决策、任职公示等制度。
3、抓好作风建设，深入践行党的群众路线教育实践活动
严肃认真召开专题民主生活会及组织生活会。党总支班子成员做到了自己动手撰写对照检查材料，在撰写对照检查材料过程中，各成员能按照“衡量尺子严、查摆问题准、原因分析深、整改措施实”的要求，找深查透，确保不虚、不偏、不空。2018年4月16日，召开了专题民主生活会，每位党总支委员结合自身的思想实际，着重围绕“四风”问题对个人进行了对照检查，深刻剖析原因，并提出了努力方向和具体的整改措施。通过开展批评与自我批评，达到了“出汗排毒、加油鼓劲”的效果。
4、推进服务型党组织建设
发挥先锋模范作用。积极为党员成才成长、发挥先锋模范作用搭建平台，不断完善党内关怀机制，在传统节日期间开展慰问困难职工、劳模和离退休老同志活动，调动全体党员的积极性。
五、存在的突出问题
1、在党员学习活动中存在着形式主义现象，理论学习不够，理论用来指导实践不够，学习的自觉性不高学习氛围不浓，学习体会流于形式，存在应付现象。
2、基层党建工作缺少创新精神，工作方法简单化。
3、组织生活会缺少严肃认真的态度，交流意见，批评与自我批评不到位，不能起到提高思想的真正作用。
4、部分党员党性不强，还需要加强党性修养。
六、下一步工作思路和主要措施
今后，我们在巩固已有成绩的同时，还将不断创新，拓宽工作面，充分发挥党建工作主导作用，让党建工作在教育教学工作中发挥出更重要的作用。
1、要不断开拓创新党建工作的方式方法，加大资金投入专门用来开展党建工作，提高党建工作的实效性。
2、继续做好发展党员工作，推荐选拔那些爱岗敬业，甘于奉献的优秀教师加入到党组织中来，不断壮大学校党员队伍。
3、立足本职，制定措施，认真解决师生反映强烈的职责不明、管理不严、作风不实等问题，千方百计调动党员教师的积极性，最大限度提高教育教学工作效率。
4、理顺关系，强化管理，增强党组织的战斗力和活力。坚持“立足教育抓党建，抓好党建促教育”这一主线，加强组织体系建设，发挥党组织主体作用，加强党组织自身建设，强化支部管理，注重发挥党支部、党小组和党员的领导核心、战斗堡垒和先锋模范带头作用。
总之，一年来，在县教育工委、镇党委的正确领导下，东里镇教体系统党组织的意识形态、党风廉政建设得到了进一步加强，党组织的凝聚力、吸引力、战斗力得到了有力提升，但距离上级的要求还有距离，东里镇教育党总支还需进一步探索党建工作的新路子，围绕提高教学质量这个中心任务，继续带领全镇党员干部开拓进取，办好让东里人民满意的教育。