各位领导、同事,下午好,做一个会议发言,讲三个方面,什么是,为什么,如何学习实践科学发展观。
一、为什么要学习实践科学发展观? 环境污染、土地资源紧张、能源等硬约束,以及人民要求生活水平普遍提高,缩小贫富差距,为子孙后代留下可持续发展的空间等等,要求我们学习实践科学发展观,我们的发展要讲究和符合科学规律,要注重可持续发展,和谐发展。
二、科学发展观的内核是发展,发展是硬道理,科学是指导发展的武器和工具。 木桶理论说装水的多少取决于短板,即最短木板的高度决定了装水的多少。但我觉得这是静止的、孤立的想法。桶的大小和有无漏洞漏缝也决定装水的多少。假如上游灌水的龙头足够大,灌水的动作够快,我们又能很快地提着桶把水倒入附近的储水缸,那么桶的大小决定了装水的多少。考虑到这点,我们要尽快发展,要造出一个尽量大的木桶,以便我们装更多的水。也假如木桶大小一样,也无短板,我们还要提着木桶走较长的路,那装水的多少取决于漏洞漏缝的大小和多少。所以从长计议,我们要将究科学,要减少跑冒滴漏,减少污染,减少浪费,讲求科学发展,要根据发展的目的来制定科学发展的规划和实践。这也就是所谓的先做大再做强。
三、要学习实践好科学发展观要正确处理好三个关系。 1、历史、现在和将来的关系 历史无法改变,将来由我们创造,所以要依托和继承历史,不放过现在,努力学习,努力实践,开拓好未来。我们既不能否定历史,更不能透支将来。而是要扬弃现在,做好可持续的发展。 2、内外的关系 事物的内因是主要的、持续的,外因是次要的、短暂的。学习实践科学发展观的关键在每个人、每个单位自己。 3、上下级关系 若在学习实践科学发展观过程中能取得成绩,荣耀要归于党,因为是党代表人民提出了要学习实践科学发展观;成绩主要归功于上级领导,因为领导给予了检查指导;实践过程中失败的痛苦和教训或者成功的喜悦和经验归于个人自己,因为每个人都心知肚明。别的都可以拿走,本领在每位个人身上。 结合到实际,本人要加强学习,积极实践,主动沟通汇报。**物流中心要根据市场和环境加快发展,提升口岸通关、物流、加工等功能;要做大检测、维修、展示展览、贸易(包括服务贸易)等新功能;要兼顾物流示范区保税和非保税,物流集聚区网内和网外的业务;要在扬弃保税物流平台体系的基础上打造非保税物流平台体系;要通过物流业、制造业和商业的三业联动取得综合保税区的发展;要通过事业的发展培养锻炼一批人才;要通过努力的经营实践活动争取国资的保值增值;要通过品牌输出管理输出的走出去战略保持可持续发展,不涸泽而渔,不焚林而猎。
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