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第一学期政教处工作总结
学校政教处依据本部门工作计划,认真贯彻落实学校工作意见,继续抓好师资队伍的师德建设,加强对学生进行政治思想教育,严格规范学校常规管理,提高服务学生、服务社会的意识,营造育人环境,促使学生德、智、体、美、劳全面发展,为积极推进素质教育,全面提高学校教育教学质量作贡献。
一、置德育于首位,加强思想政治教育。
我校始终把德育工作摆在素质教育的首要位置,全面贯彻党的教育方针,坚持社会主义教育方向,树立以育人为本的思想,重视学校德育工作的针对性和实效性。全体教职员工特别是德育工作者人人树立热爱学生、尊重学生的观念,面向全体学生,为了每一个学生的发展而积极主动做好学生过细的思想教育工作。每一教师都有一位学生作为帮教对象,经常性与其交流,关心其思想、生活、学习、工作等情况,给其帮助,给其鼓励。
二、认真落实德育队伍建设,发挥集体先进作用。
1、思想品德教育队伍工作过硬。
加强德育领导力量,成立了以校长为组长,分管校长为副组长,学校政教处、团委、学生会等科室负责人为组员的德育工作领导小组,使学校德育工作既分工负责,又统一协调。各成员都能主动思考自己负责的各项工作,积极参与学校德育管理,团结协作,最大限度地发挥个人的积极作用。平时,各成员深入年级组、班级、学生之中,召开班主任短会或找班主任个别交流,与学生谈心,关心、鼓励学生,了解情况,及时处理问题,把一些可能发生的隐患消除在萌芽状态,力争做到防患于未然。每周,德育组成员都召开碰头会,有汇报,有布置,有检查,有讨论,有总结(反思),明确当前学校德育工作重点,统一思想,统一落实,统一协作,充分发挥严、细、实的作风,以提高实际教育能力。
2、班主任工作有力度。
班主任队伍重点围绕“爱岗敬业、为人师表、热爱学生”和“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”20字公民基本道德规范进行学习,接受教育,首先在思想上明确自己的工作要求和职责,加强班主任业务理论的学习,根据学校和政教处工作意见,班主任每学期必须有3000字的业务学习笔记,一篇有关班级管理或学生心理健康教育的论文或经验总结。提高了自身素质。针对新学期学生教育特点和学生所处的成长环境特点,多研究现代学生的心理、生理特征,精通业务,科学管理,发扬民主,关爱宽容。增强服务意识,服务学生,服务社会,一切为了学生,为了学生一切,时刻关注学生的思想,关注学生的学习,关注学生的生活,关注学生的心理、生理健康,关注学生的成长。按照学校工作意见,积极组织开展了教育名师工程建设。精心安排主题班会和主题活动,认真听课、评价。班主任老师,特别是年轻班主任情绪高涨,积极参与,收到了预期效果。
每周一团委组织的升旗仪式上,由值周班级对一周内学校各班级常规考核做详细总结,表扬优点、指出不足、提出改进措施。班主任依据工作要求认真落实,与学校工作、政教处工作意见保持一致。不定期召开班主任会议,总结前段工作,明确当前问题,提出整改要求,各年级各班认真对照落实。
大多数班主任充分运用教育时间和机会,长期不懈地抓好学生的道德品质教育和行为规范教育,天天讲,时时讲。在实际工作中能较好地采取适当的教育手段和方式方法,达到了动机和效果的统一。
运用家访、电话联系、发放家校联系卡、家长学校等形式开展家校联系工作,并与派出所联系,召开部分学生家长座谈会,发挥学校、家庭、社会之教育合力作用,成效显著。
学生队伍起作用。对学生干部平时加强指导,充分发挥他们的先进性、模范性,发挥他们的聪明才智,积极参与学校的教育管理,如班级常规考核检查评比活动等,由学生进行自我管理,从而优化学校教育教学环境。学生会干部、团委干部、班委团支部干部,由他们组织开展有关活动,当好老师的助手,带领广大学生一起搞好班集体建设。
三、组织开展各项活动,加强基础文明教育,常规管理效果良好。
1、抓值勤,抓督促,促使学生养成良好行为习惯。
值勤督促就是管理,管理即教育。通过行政值勤、教师值勤、学生值勤,配合班级常规检查评比活动,加强对学生的教育,督促学生养成了良好的行为、学习、生活、劳动、卫生、活动等习惯。
2、抓活动,抓竞赛,组织学生接受基础文明教育。
活动即教育,竞赛即教育。⑴九月份举行了第二十四届校运动会、第四届艺术节、“迎元旦万米接力赛”等多项文体竞赛活动,涌现出了一大批优秀特长生、优胜班级、精神文明代表队。极大地培养了学生的集体主义荣誉感、凝聚力、团结、文明、积极向上的崇高品德。⑵开展学生征文竞赛。。。。。。本学期组织开展了各年级都有一个主题的征文竞赛;评出一等奖,二等奖,三等奖,优秀组织奖多名,极大地调动了老师和同学积极参与活动的积极性。⑶十月底,校团委组织了“手拉手爱心助学”援助活动,参加本次援助活动的单位和个人有妇联、团委、工商分行、边防工作站、交通局、自来水公司等部门,校全体行政领导、部分青年教师、团员、广大学生纷纷慷慨解囊。募捐救助资金近8000。00元。使29名贫困学生受到资助,使他们深刻感受到学校大家庭的温暖。
3、抓好法制教育,敦促学生学法、懂法、守法。
本学期组织全校学生观看了法制教育宣传片,学生深受教育,并增强了法制意识。自行车失窃和打架等重大事件明显减少。
4、抓先进,抓表彰,鼓励学生不懈努力不断进步。。
表彰即教育。十月份,学校举行了第二十四届校运会,第四届艺术节。表彰了一批自治区级、盟级、旗级优秀学生干部、三好学生、先进班集体;表彰奖励了一批阿右旗一中校级三好学生、优秀学生干部、先进班集体、优秀运动员、优秀演员、奖学金获得者,优秀艺术作品奖等。通过评比表彰,激励全体师生共同进步。
5、关注特殊学生群体,扶持他们健康成长。
特殊学生群体大致分三类:家境贫困学生群体;生理、心理特殊学生群体;思想后进问题学生群体。对这三类特殊学生群体,学校依据各自的特殊情况开展有针对性地教育活动。对家境贫困的学生,学校老师倾注的更多的是关爱,帮助他们寻找组成帮困助学对子,配合盟旗等部门的帮助对象,在经济上予以帮助。同时,也积极开展了对这特殊群体学生的思想教育、从逆境中奋进的教育。对生理、心理特殊的学生,尊重他们,帮助他们,并为他们建立档案,进行跟踪教育。对思想后进的问题学生的教育和倾注的精力则更多。建立档案,结成帮教对子,开展跟踪教育,联系家长和派出所开展联合教育活动,经常性地找他们谈心,关心他们的生活、学习、思想、家庭,关注他们的成长。
6、全天二十四小时的跟踪管理,使住校生的生活、学习井然有序。
本学期我校共有住校生74名,是建校以来最多的,他们全部来自牧区,生活学习得不到父母的关爱和帮助,学校领导、生活指导老师、班主任。在学习和生活上给予了关心和帮助.学校实行行政领导带班制,全天负责住校生的安全工作,住校生每周有六个晚自习,周六、周日由生活指导老师安排一定的文体活动,以丰富他们的业余生活,使他们的生活正常有序,解除家长们的顾虑.
四、加强安全教育,确保人身安全。
一开学就专门召开大会,对全校师生进行安全教育,并与班主任签订了《安全责任状》,实施安全责任追究制,平时逢会必强调安全,进一步加强安全责任心。班主任每天放学都要关照学生路上注意安全。并经常对学生进行自我保护教育,加强自我保护意识。上学、放学路上要遵守交通规则,确保交通安全;在校学习、活动等时候要遵守学校的有关规范,确保学习、活动安全;自己的物件要放好,自行车要上锁,确保财产安全。安全教育经常化、制度化,通过教育,增强安全意识和自我保护意识。发放“告家长书”,督促家长告诫孩子要做到交通安全,饮食安全,游泳安全,防火安全,用电安全,旅游安全,学会保护自己,以确保学生的人身安全。
纵观整个学期,在学校的领导和支持下,,在全校班主任的共同努力下,我校的德育工作中,成绩是主要的。但我们也不掩盖存在的问题。由于新教师数量的不断增加,教育力量未能得到较充分的发挥。如:全校教职员工虽能树立德育全员化教育的理念,但在实际工作中,由于重视程度不够,仍有少数教师工作不能到位,少数班主任老师责任心不强,本身思想上不到位,工作中教育的力度特别是督促的力度还不够,故学生中仍有吸烟和破坏公物等违纪违规现象发生。为此,我们一定认真总结,争取在新学年中取得更好成绩。
政教处
2020.1
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