幼儿园教师的听课活动从不同的课型角度展示了在新纲要的引领下,老师们教学观念的更新,素质的提升,以及以幼儿为主,把时间留给孩子,深挖教材,明确目标的体现。经验丰富的骨干教师基本功素质经得起考验,也是对教师课堂驾御能力的考验及心理素质的考验,与其说坐在下面听课,其实是在欣赏,以敬佩的姿态去聆听、去学习。1月15日,我园三位老师参加了县组织的幼儿园名师送教下乡活动,在这次活动中,看到了许多值得学习的地方。下面具体谈谈我的一些收获和心得体会:
第一节课是名师邹雪玉的中班美术活动《风来了》,经验丰富的邹老师,语言极富感染力,能根据活动需要很快地把孩子带入情境,她的体态语言很生动,能调动孩子学习的兴趣,让孩子们深受感染。孩子们都能积极参与到活动中来,邹老师还鼓励孩子们大胆创作,发挥自己的想象能力,整个活动氛围轻松,孩子兴趣浓厚,是一堂成功的观摩活动课。
第二节课是名师陈益兰的大班数学活动《5以内的序数》,经验丰富的陈老师,她的每一个眼神,每一个手势,每一个动作,都让孩子们深受感染。活动中,所有在坐的老师听得津津有味,孩子们更是兴趣盎然。虽然没有华丽的课件,也没有丰富的教学道具,但是孩子们小手一次次举起,小口一次次打开,有时为了抢答问题高高站起,课堂是孩子的,她们特别喜欢且兴趣浓厚。下课了,孩子们都意犹未尽,都还想再听陈老师的课呢。
第三节课时名师赵美华的中班音乐活动《小毛巾》,赵老师甜美的声音,自然大方的教态,抓住孩子的心,用孩子喜欢的游戏教学法,融入孩子们当中,与孩子们一起表演,整个活动有规则,但不约束,活而不乱。结合图谱教学,孩子们能更加直观,形象的记忆,也能调动起孩子学习的兴趣。赵老师还准备了小毛巾让孩子与客人老师进行互动,小毛巾变糖果,变老鼠,变青蛙等,也都使在座的老师都学到一项技能。
最后进修学校蔡老师组织大家一起学习《如何组织好集体教学活动》的专题讲座,更是让在座的每一位教师受益匪浅。她结合三位名师的公开课,分别从三个方面具体阐述了如何让集体教学更有效果、有效率、有效益。不仅让听课老师大开眼界,同时为乡镇教师在转变教育观念,深化课程改革的教育实践中作了生动的引路。
名师的风范鼓舞着我们,作为一名教师,从这次活动中,更应该引起足够的认识,一定要把看到的、听到的、学到的带到自己的实际工作中来,努力学习,不断改进自己的教学水平,将自己的教学理念推向一个更高层次。
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