在实际的公务员考试申论复习过程中,很多考生对公务员申论考试还不是很熟悉。本文就广大考生复习过程中所遇到的问题,进行总结并做出分析和解答,以帮助广大备考考生顺利通过考试。
问题一:只站在自己的角度去看待申论考试
在公务员申论考试中要想考出好的成绩,考生不仅要做好充分的准备,还要有换位思维。考生在做了大量的真题后,会对出题专家的思路有些直观的了解和感受,但是,很多考生仅仅停留在这样的层面上。但是,建议考生在进行热点复习时,除了了解热点,还要把自己当成出题专家,从出题的角度,设想该热点可能出题的角度。这样,能够使学生的学习更具效率。
问题二:不重视对申论职业培训教育网纲的研究
无论国家公务员考试还是各省公务员考试,在考前都会出最新的申论职业培训教育网纲,大纲对申论考试的指导意义却没有受到绝大多数考生的重视。以2010年江苏省申论职业培训教育网纲为例:
《申论》主要通过应试人员对给定材料的分析、概括、提炼、加工等,主要测查应试人员阅读理解能力、贯彻执行能力、解决问题能力及文字表达能力等。
阅读理解能力――要求能够理解给定资料的主要内容,把握给定资料各部分之间的关系,对给定资料所涉及的观点、事实作出恰当的解释。
贯彻执行能力――要求能够准确理解工作目标和组织意图,遵循依法行政的原则,根据客观实际情况,及时有效地完成任务。
解决问题能力――要求运用自身已有的知识经验,对具体问题作出正确的分析判断,提出切实可行的措施或办法。
文字表达能力――要求熟练使用指定的语种,对事件、观点进行准确合理的说明、陈述或阐释。
《申论》为主观性试题,考试时限为150分钟,满分为100分。
通过对上面大纲的分析,能得到以下的信息:首先,申论考试是主观性试题,所以在考生在作答时对于形式要充分的重视,以便给阅卷老师良好的直观印象。其次,大纲中对阅读理解能力的要求,在一定程度上告诉了考生阅读材料的方法三遍四步法(具体内容在申论培训课程中有详细的介绍)。再次,大纲中对贯彻执行能力和解决问题能力的要求,对考生的指导意义在于申论大文章(最后一题)的文体更多的倾向于策论文。最后,大纲中对文字表达能力的要求,特别是使用指定语种,指出了考生在实际考试中可能出现的中英交叉出现的问题,可以说给未参加考试的考生一个善意的提醒。
问题三:理科背景的考生普遍对申论考试有畏惧的心理
问题四:考生容易脱离材料,任意引申。
公务员申论考试中材料是根基,如果脱离材料,任意去发挥或者引申,就像无源之水,无本之木,很难取得好成绩。当然,在对材料中的信息点充分发掘整理后,适当的加入一些自己的观点(确保正确),会成为文章的亮点,阅卷过程中有可能会给奖励分数(一般是2分)。
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