温馨提示:文章最低端有word版免费下载链接
评语:该生在校表现良好,积极帮助和团结同学,积极参加课外活动,上课认真听讲,性格大方温柔,希望能继续保持,让自己变得更加好。
评语:该生在校,性格积极开朗,积极与同学交流,帮助同学,上课认真听讲,听从老师的安排,认真思考问题,是一个阳光的学生,希望能继续保持,让自己变得更加好。
评语:该生上课认真听讲,积极回答老师的问题,有自己的思想和独特的见解,喜欢动脑思考问题,做事认真负责,具有很强的集体荣感,希望能够更加敞开自己的心胸,多和老师同学沟通交流。
评语:该生在校积极主动的配合老师,是很负责任的一个学生,坚守自己的岗位,不因为别人的看法而改变自己的主张,坚持自己的想法,希望在为人处事方面更加内敛,不断提升自己。
评语:该同学性格偏内向,课堂上不喜欢发言,与同学相处融洽,但在学习方面希望更加努力,进一步锻炼自己与人打交道的能力。
评语:该生性格积极开朗,具有很强的责任心,做事负责认真,作为班委以身作则,树立良好的形象,学习态度端正,认真听讲,回答老师的问题,起了带头性的作用,希望能一直保持。
评语:该生性格沉稳,上课认真听讲,积极回答老师的问题,帮助同学,具有正能量,是一个认真上进的学生,希望能一直保持。
评语:该生热情开朗,成绩较好,但是做事情容易拖沓,参加集体活动不够积极主动,希望作为班委能起到更好的带头性作用,积极的配合老师的管理工作。
评语:该生成绩良好,性格开朗,积极与同学互动,但是希望能为班级多做事情,发挥出自己的特长,增强做事的主动性和积极性,增强自己的集体荣誉感。
评语:该生在校期间,上课认真听讲,积极努力,希望能发扬你的优点,同时希望性格方面能够更加外向,加强与同学和老师的互动。
评语:该生在校性格外向,积极参加班集体活动,帮助同学,充分发挥自己的口才能力,希望能发扬自己的优点,同时注意一些细节部分,加强自己的纪律自觉性。
评语:该生在校,性格过于外向,有时候会扰乱课堂秩序和课间操秩序,规则意识较弱,学习能力不强,很多老师的作业完成不了。
评语:该生在校充分发挥自己的电脑特长,积极的帮助同学,性格大方,希望在以后的学习生活当中,你能一直保持这样的心态帮助同学,让自己变得更加优秀。
评语:该生在校热情开朗,积极与同学互帮互助,上课认真听讲,听从老师的安排,具有正义感,希望在以后的学习生活当中,你能变得更好。
评语:该生在校为人正直,踏实能干,就是缺乏自主能力,希望能把自己的特长充分发挥在学习上,做到上课认真听讲,同时要多注意自己的仪容仪表。
评语:该生在校积极帮助同学,认真完成自己的责任,作为班委以身作则,协助老师管理好班级,做事认真负责,与同学相处融洽,但是有的时候要注意培养自己的规则意识。
评语:该生的美术天分比较好,充分的发挥了自己的特长,为班级文化环境建设做出了自己的贡献,希望以后能保持,同时希望增强学习的主动性。
评语:该生在校认真听话,性格开朗,积极与同学交流,希望以后能继续保持,但是学习能力较弱,学习的自觉性和主动性不强,希望以后在学习方面有所加强。
评语:该生在校,性格开朗,喜欢与同学交流,但是没有良好的集体荣誉感,纪律意识较差,希望以后能培养良好的集体荣誉感,还有希望该生能认真听讲,做到在课堂上尊重老师。
评语:该生在校热爱体育,充分发挥自己的体育特长,具有良好的集体荣誉感,热心帮助同学,但是学习方面希望进一步提升。
评语:该生认真负责,具有责任心,积极帮助同学,性格大方,积极向上,具有正能量,希望你能发扬自己的优点,在以后的生活中做到取长补短。
评语:该生在校作为班委积极主动帮助同学,性格大方,积极协助老师管理好班集体,学习能力较强,成绩较好,希望你能一直这样坚持下去,做最好的自己。
评语:该生在校上课认真听讲,学习态度端正,为人正直,但是不喜欢与人交谈,性格偏内向,现在希望你在以后的生活中能变得更加好多与同学互动。
评语:该生在校,作为班委以身作则,能树立良好的形象,积极帮助老师,团结同学,为创建文明和谐的班集体做出了自己的贡献,人际关系较好,希望作为班委你能更好的发展自己。
评语:该生上课认真听讲,阅读了很多课外书籍,但是性格偏内向,课堂上不喜欢发言,希望在以后的学习生活当中,可以做到取长补短,充分发挥自己的特长。
评语:该生上课积极主动回答老师问题,性格开朗,热情帮助同学,希望你在以后的学习生活当中,在通过帮助同学的过程当中能提升自己的能力。
评语:该同学积极开朗,热情向上,热情与同学互动,能够遵守学校的各项规章制度,尊敬师长,团结同学。作为班委,工作认真负责,工作能力较强,希望能成长为全面发展的好学生。
评语:该生在校表现良好,积极帮助和团结同学,积极参加课外活动,上课认真听讲,性格大方温柔,希望能继续保持,让自己变得更加好。
评语:该生在校,性格积极开朗,积极与同学交流,帮助同学,上课认真听讲,听从老师的安排,认真思考问题,是一个阳光的学生,希望能继续保持,让自己变得更加好。
评语:该生上课认真听讲,积极回答老师的问题,有自己的思想和独特的见解,喜欢动脑思考问题,做事认真负责,具有很强的集体荣感,希望能够更加敞开自己的心胸,多和老师同学沟通交流。
评语:该生在校积极主动的配合老师,是很负责任的一个学生,坚守自己的岗位,不因为别人的看法而改变自己的主张,坚持自己的想法,希望在为人处事方面更加内敛,不断提升自己。
评语:该同学性格偏内向,课堂上不喜欢发言,与同学相处融洽,但在学习方面希望更加努力,进一步锻炼自己与人打交道的能力。
评语:该生性格积极开朗,具有很强的责任心,做事负责认真,作为班委以身作则,树立良好的形象,学习态度端正,认真听讲,回答老师的问题,起了带头性的作用,希望能一直保持。
评语:该生性格沉稳,上课认真听讲,积极回答老师的问题,帮助同学,具有正能量,是一个认真上进的学生,希望能一直保持。
评语:该生热情开朗,成绩较好,但是做事情容易拖沓,参加集体活动不够积极主动,希望作为班委能起到更好的带头性作用,积极的配合老师的管理工作。
评语:该生成绩良好,性格开朗,积极与同学互动,但是希望能为班级多做事情,发挥出自己的特长,增强做事的主动性和积极性,增强自己的集体荣誉感。
评语:该生在校期间,上课认真听讲,积极努力,希望能发扬你的优点,同时希望性格方面能够更加外向,加强与同学和老师的互动。
评语:该生在校性格外向,积极参加班集体活动,帮助同学,充分发挥自己的口才能力,希望能发扬自己的优点,同时注意一些细节部分,加强自己的纪律自觉性。
评语:该生在校,性格过于外向,有时候会扰乱课堂秩序和课间操秩序,规则意识较弱,学习能力不强,很多老师的作业完成不了。
评语:该生在校充分发挥自己的电脑特长,积极的帮助同学,性格大方,希望在以后的学习生活当中,你能一直保持这样的心态帮助同学,让自己变得更加优秀。
评语:该生在校热情开朗,积极与同学互帮互助,上课认真听讲,听从老师的安排,具有正义感,希望在以后的学习生活当中,你能变得更好。
评语:该生在校为人正直,踏实能干,就是缺乏自主能力,希望能把自己的特长充分发挥在学习上,做到上课认真听讲,同时要多注意自己的仪容仪表。
评语:该生在校积极帮助同学,认真完成自己的责任,作为班委以身作则,协助老师管理好班级,做事认真负责,与同学相处融洽,但是有的时候要注意培养自己的规则意识。
评语:该生的美术天分比较好,充分的发挥了自己的特长,为班级文化环境建设做出了自己的贡献,希望以后能保持,同时希望增强学习的主动性。
评语:该生在校认真听话,性格开朗,积极与同学交流,希望以后能继续保持,但是学习能力较弱,学习的自觉性和主动性不强,希望以后在学习方面有所加强。
评语:该生在校,性格开朗,喜欢与同学交流,但是没有良好的集体荣誉感,纪律意识较差,希望以后能培养良好的集体荣誉感,还有希望该生能认真听讲,做到在课堂上尊重老师。
评语:该生在校热爱体育,充分发挥自己的体育特长,具有良好的集体荣誉感,热心帮助同学,但是学习方面希望进一步提升。
评语:该生认真负责,具有责任心,积极帮助同学,性格大方,积极向上,具有正能量,希望你能发扬自己的优点,在以后的生活中做到取长补短。
评语:该生在校作为班委积极主动帮助同学,性格大方,积极协助老师管理好班集体,学习能力较强,成绩较好,希望你能一直这样坚持下去,做最好的自己。
评语:该生在校上课认真听讲,学习态度端正,为人正直,但是不喜欢与人交谈,性格偏内向,现在希望你在以后的生活中能变得更加好多与同学互动。
评语:该生在校,作为班委以身作则,能树立良好的形象,积极帮助老师,团结同学,为创建文明和谐的班集体做出了自己的贡献,人际关系较好,希望作为班委你能更好的发展自己。
评语:该生上课认真听讲,阅读了很多课外书籍,但是性格偏内向,课堂上不喜欢发言,希望在以后的学习生活当中,可以做到取长补短,充分发挥自己的特长。
评语:该生上课积极主动回答老师问题,性格开朗,热情帮助同学,希望你在以后的学习生活当中,在通过帮助同学的过程当中能提升自己的能力。
评语:该同学积极开朗,热情向上,热情与同学互动,能够遵守学校的各项规章制度,尊敬师长,团结同学。作为班委,工作认真负责,工作能力较强,希望能成长为全面发展的好学生。
发表评论