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梓潼县文昌镇青龙小学校 周继生
近段时间,我参加了师德师风专题学习,先后学习了《教师法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《教师资格条例》实施办法、《中小学教师职业道德规范》、《中小学教师违反职业道德行为处理办法》、《严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定》、《四川省中小学减负“十严十不准”规定》、《绵阳市中小学校长行为规范“八不准”》、《绵阳市中小学教师职业道德行为规范》等政策文件;学习了师德师风专题讲座;学习了绵阳市首届十佳乡村教师先进事迹;学习了爱与责任——绵阳市师德师风演讲报告。
我已教书育人20余年,感受颇深。
首先,提升了对师德师风的认识。
我们每一位教师都应当争做一名合格的教师,尤其要爱岗敬业,忠诚于党的教育事业。要像蜡烛、灯塔,像春雨一样润物细无声。要对教育教学工作有“鞠躬尽瘁”的事业心。既然我们选择了教育事业,就等于选择了清贫,就应“捧着一颗心来,不带半根草走”。就该尽职尽责地完成每一项教学工作。
一个师德高尚的教师应该加强政治学习,不断提高政治素养。自己应该再次系统地学习《义务教育法》、《中华人们共和国教师法》、《教师资格条例》等法律法规文件,学习党的十九大会议精神,按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己,奉公守法,恪尽职守,遵守社会公德,忠诚人民的教育事业,为人师表,从而证明人格魅力是最高文凭。
一个师德高尚的教师应该是行业能手。有句话说的好,没有学不会的学生,只有不会教的老师。要交给学生一碗水,自己应该是一眼泉水。猴子都会做算数,所以我要继续努力学习文化知识,学习教书育人技巧,学习工匠精神,要积极进取、精益求精、诲人不倦。
一个师德高尚的教师应该具备三心:一是决心。 每一学期要有新目标,有毅力搞好本职工作。二是爱心。 自己应该不断提高自身的品德修养,关爱每一位学生,尤其是对留守儿童应更多一份关爱。教师之间团结友爱,互相帮助。 三是恒心。教书是一项良心工作,是一项长期工作,不能一蹴而就,要苦口婆心,持之以恒,力争取得新的成绩。
一个师德高尚的教师应该是严谨的人。我应该严谨治学,严于律己,宽以待人;应该以身作则、率先垂范。教师的一言一行,一举一动,学生都喜欢模仿,甚至会给学生带来一生的影响,打铁本身硬,因此,教师一定要时时处处为学生做出榜样,凡是教师要求学生要做到的,自己首先做到,以身作则,才能让学生心服囗服,从而使教学效益最大化。
我的师德认识提高了,于是觉得自己有很多不足。教书育人二十几年,我已经有了本科文凭,认为教小学足矣,于是没有进一步学习的念头。我获得了很多奖状,有了很多荣誉,但没有得到教体局认可,没有得到提升,于是按部就班,得过且过,不思进取。我校人员超标,工资晋级遥遥无期,我认为现有的工资待遇不如一个打工仔,还存在见异思迁之思想,现在,我明白必须安下心来搞好本职工作。
通过这次师德师风学习过后,我深刻认识到自己的不足,应该摒弃落后思想,加强学习,拓宽视野,提高本领,努力工作,贯彻落实党的十九大精神,认真践行青龙小学教风“博学 爱生 敬业 创新”,静心教书,潜心育人,干好这份良心事业,“七曲山 九曲水 古柏森森是圣地 十年树木 百年树人 芸芸众生仰文昌”,我要做一个地地道道的文昌人!
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