我和春天有个约会特色活动总结
总结是把一定阶段内的有关情况分析研究,做出有指导性结论的书面材料,它能使我们及时找出错误并改正,不妨让我们认真地完成总结吧。总结怎么写才不会流于形式呢?以下是小编收集整理的我和春天有个约会特色活动总结,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
阳春三月,春暖花开,万物复苏。大自然经过一个冬天的休整,如今又是那么生趣盎然,五彩缤纷,似乎在舒展自己的筋骨,召唤着热爱它的人们,在美丽的自然线谱中,共同来谱写美丽的春之曲。为了感受大自然的美好风光,丰富学生课外生活,开阔视野陶冶情操,因此我们班组织了“我和春天有个约会”的活动。活动一共分为四个环节。
一、走进春天拍摄春之美
孩子们在家长的带领下,走进公园、田野和大自然,感受春意盎然的春之美,寻找春天的变化。看看嫩绿的小草从土里悄悄地钻出头来,迎春花张开可爱的笑脸迎接春天的到来,小河里的冰慢慢地融化了,河面倒映着春姑娘在给柳树梳头发,梳着梳着,柳树绿了。欣赏着美丽的景色,用手中的相机拍摄出与春天在一起美好的瞬间。
二、画春天留住春之美
一1班的同学们喜欢画画,他们还有一双善于发现美的眼睛。在他们的眼睛里春天是五颜六色的,我们用手中灵巧的小手画出一幅幅多彩的春天。为了增强孩子们的\’兴趣,他们班还开展了找春天的小画展,推选出十幅最美丽的图画张贴出来,供大家欣赏,把我们的教室打扮得更加漂亮。
三、写春天记录春之美
结合语文第一单元的主题——走进春天,学习描写春天的小诗歌,积累好词,孩子们在老师的指导下把自己看到的、听到的、感受到的春天写出来,一篇篇优美的写话展现了孩子们美好的心灵。
四、爱春天保护春之美
孩子们爱春天,他们亲手制作出精美的环保小标牌,走进校园和地坛公园,将环保小标牌轻轻地放在那里,让大家一起爱护春天。
通过这次活动,孩子们不仅领略了春天的美,还用笔抒写和描绘出来,在绘画和写话中激发学生热爱大自然和保护大自然的美好情感。
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