2020初一下学期班主任工作计划范文(精选3篇)
日子如同白驹过隙,不经意间,我们的工作又进入新的阶段,为了今后更好的工作发展,该为自己下阶段的工作做一个工作计划了,好的工作计划都具备一些什么特点呢?以下是小编为大家收集的2020初一下学期班主任工作计划,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
初一下学期班主任工作计划1
根据学校教务处和政教处的工作安排,本学期七年级组计划做好下列事情。
一、教学工作,做实、做细、做精备、教、批、辅、考五环节。
1、备课,坚持做到独立备课与集体备课相结合。在独立备课的基础上写好独备方案,在集体备课的基础上做精导学案。
教师要认真钻研教材,并多方参阅资料,开发课程资源,确定好学习目标和教学重点、难点,在此基础上,按照自主学习、合作探究、精读点拨、当堂检测的四步要求写出独备方案。
坚持集体备课。在独立备课的基础上,同学科组教师,经过互相交流,取长补短,共同讨论,做精讲学稿。一人主讲,大家补充,从教学目标的确定、教学环节的设计到精讲要点和习题选择,都要进行精心研讨,集中集体的智慧,不搞形式,不走过场,切实把工夫用在课前,搞出一个高质量的授课方案。
2、上课要关注学情,以学定教,给足学生自主学习的时间,不走过场。按照学案设计,在充分的自主学习的基础上,组织好合作交流。从自主学习到合作探究,问题的设计要有梯度。在课堂展示之后,教师根据学生的展示情况进行精讲点拨。
一定要有当堂训练。当堂训练是检验学生掌握情况、课堂教学效果、形成能力的重要环节,所以新授课也要坚持不少于每节15分钟的当堂训练。这就要求教师一定要做到精讲,以留下足够的训练时间。
除上好新授课外,还要上好复习课、习题课和试卷讲评课。每种课型都要有具体的方案。复习课重在让学习梳理基本的知识脉络,构建知识系统,发现前后知识的关联,进而形成综合能力。习题课要注意习题选取的典型性,还要注意习题的综合性,综合练习是提高学生能力的有效手段。试卷讲评讲也要坚持自主学习、合作交流、精讲点拨三步走的原则,不可放任自流,或一切包办代替。要注意让帮助学生分析错误出现的原因,一是知识缺漏造成的,一是答题技术造成的,两者要区别对待。
3、作业批改要讲求实效,不走形式,不能让学生代批。重点批阅主观题。可以在作业讲评的过程中讲清原因即可。作文批改要在平时坚持落实数字化原则,给学生的作文评分,还要写出指导性的批语,特别要提出修改建议。兼于批改量较大实际情况,可以精批和粗批相结合,每次精批二分之一或三分之一,其他的给个分数,但给分要有依据,学生问起来,应能说出理由。除语、数、外三大主科之外,其他学科不留课下作业,作业要解决在课内。
4、要根据学生的表现做好个别辅导工作,特别注意对学困生的辅导,不能让他们掉队。学困生有的属于态度问题,要紧抓严管,不能放任自流,还要注意多鼓励表扬,以激发他们的学习兴趣;有的属于学习方法能力问题,一定要耐心细致、循循善诱。
5、考试要严格组织、尽职尽责。特别是实行网上阅卷之后,对我们的教师工作提出了更高的要求,一定要按考务组的安排,把试卷的发放、卷头的填写、试卷的收取工作做好。学校会坚持及时通报制度,即时公示考试中出现的问题。本学期安排三考试,五月中旬进行上学期结课考试,暑假前针对下学期的内容进行两次月考。
对班级来说,要做好考前动员,让每一个学生在考后即定出下次考试的目标,并定好整个班级的考试目标。考后有总结,有讲评,表扬进步者,帮助退步者分析原因,确实发挥好考试的激励作用。
二、加强教师的业务建设,热心教改,积极参加教研活动,努力提高业务水平。
1、要坚持反思自己的教学行为,坚持写教学反思,经常总结自己教学中的得失。
2、要坚持每小周听一节课,虚心向别人学习。
3、要坚持每天的集体备课,积极发言,认真完成自己的主讲任务。
4、坚持参加学校组织的教研活动,按照教研计划和学科组长的安排认真做好准备工作。
5、继续坚持做中考题,提高自己的做题能力,积极参加学校安排的各类业务考核。
6、积极参加学校组织的示范课、公开课的听评课活动。
三、搞好班集体建设。
1、班主任要坚持参加学校的业务培训,努力提高自己的班主级管理能力。
2、抓好班干部队伍建设,组建得力的班委会。班干部要坚持民主选举,还要接受学生的评议监督,真正做到以身作则、模范带头、管理有方。
3、建立好班规班纪,坚持制度管理,培养良好班风。
4、努力建设优秀班集体,发挥好优秀班级的示范引领作用;同时注意做好对落后班级的帮扶工作。
5、要注意开好主题班会,做好德育工作,建设好班级文化,及时开窗通风,保证教室、宿舍的空气新鲜,营造良好的班级学习环境。
6、按照学校要求,做好学生的纪律管理,卫生管理,使他们形成良好的行为习惯。
7、组织好两操活动,保证学生的健康。
8、上好阅读课、书法课、音乐课、美术课等非考试课,提高学生的基本素养。
9、组织班级积极参加学校的各项活动。
10、关心学生的身心健康,严禁体罚学生,对家庭困难、身体有病、心理不健康的个别学生要密切关注,热心帮助。
总之,在进入初中的第二学期里,学生在熟悉了初中生活特点和学校环境的情况下,这个学期是一个腾飞的时期,也是一个堕落的时期,我们一定要防止班级和学生的两级分化,创造齐头并进、万马奔腾的局面,努力避免个别的学生和个别的班级掉队。我们要树立三年一盘棋的思想,在本学期继续加强学生良好行为习惯的养成教育,为以后两年的初中生活打下良好的基础。
初一下学期班主任工作计划2
这学期我将继续担任初一(5)的.班主任工作,面对这些对将来满怀希望、渴望知识的学生,我将尽最大的努力,教好这些学生。教师的使命就是教育好每一位学生,而班主任的使命便是以学生的健康成长为首要任务。
为了更好的完成自己的责任和义务,现将这学期工作计划如下:
首先,无论在学习还是心理上,学生都面临重大的转折点,要帮助他们尽快适应初中生活。
针对学习内容、学习方法、老师授课方式、班级培养方向等的不同,及时给予点拨和引导。从心理上多关心学生,让学生明白,只要他努力,只要他不服输,就不会比别人差。通过家长会,给家长提一些明确的要求,争取家长的配合。
其次,规范行为,培养良好的行为习惯。
1、抓课前准备:
一节课的课前预备十分重要。开学初,要动真格,预备铃响,就进班级,督促学生做好课前准备,检查学生的书和笔记本是否放在桌子上。岗位建立后,课前请班干部负责,班主任随机督查,尽快形成习惯。
2、抓作业的收发:
无论是课堂作业还是订正作业,每组组长必须收齐后方可交给学习委员,不会做的题目可以不做,或请教其他同学,但绝对不允许有不交作业的现象,如果有人不交作业,组长及时记录,进行教育。
3、抓卫生保洁:
教室的清洁六人一天,开始时可指导学生应注意哪些卫生死角,以及其它注意事项,并每天监督保持好清洁。学校清洁区可给每一组划分出一块的包干区,消除卫生死角。
4、抓自习课纪律:
无论是早自习还是晚自习,要求学生必须保持教室的安静,班干部督查自习情况,并做好记录。告诉学生自习课上一般首先完成老师布置的作业,然后做好手里自备的随堂练习,最后预习好第二天要上的新课。这样,学生每天的自习课安排得井然有序,大大提高了学习的效率。
第三,组建新集体,树立起班级凝聚力和责任感。
在民主自愿的原则上,重新设立班级岗位,作到人人有事做,事事有人做,树立正确的舆论导向,培养学生的责任感。
第四,培养学生正确的学习方法。
1、学习方法的指导,提高学习效率是班主任经常的一项工作,也是差生转化的中心,班主任讲清一般的学习方法。
特别是它的作用和意义,并要逐步培养学习正确的学习方法,课前预习,认真上课,课后及时复习,反复复习适当练习。还要对学生科学用脑的教育,个人心理调适,科学的休息法,记忆法,科学的身体锻炼,营养的搭配。调动学生学习时间的投入,基础差要追赶上来只有刻苦,只有艰苦的劳动才有巨大的收获。
2、加强课外阅读的指导,拓展学生的知识面。
要教育学生既要重视课内知识的学习,又要重视课外知识的吸取,课堂内与课堂外知识是相辅相成的。学习方法的养成是差生能否转化和学生学习能否进步的核心。
第五,密切科任教师和家庭的关系,共同教育学生。
1、结合每次考试成绩,针对学生的现状,与家长共同探讨解决问题的方法,并对下一步工作做好安排,尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式。设置家校联系册,每天的情况及时与家长沟通。
2、平时,把学生在校的各方面的表现反馈给家长,及时与家长沟通,使家长对孩子在校情况作到心中有数,请家长协助鼓励或帮助学生,作好学生的思想工作。同时,向家长了解学生在家的表现,及时找到问题所在,对症下药。
3、家长会上,让家长明确不同的阶段该配合学校做的系列工作。
4、密切与任课老师的联系,听取他们对班级管理及工作方面的意见,邀请他们参加班级的活动,争取他们的支持,同心协力搞好班级管理工作。
第六,重视每一次的细节教育:
1、抓好每一次班会。
提出班级的总体奋斗目标,使同学们振奋精神,共同为班级的未来努力奋斗,形成“我以班级为荣,班级以我为骄傲”的良好氛围,进一步增强班集体的凝聚力。
2、抓好入校的每一次大型活动。
宣传、表扬积极参与和获得荣誉的同学,最重要的是提倡这种“为班级争光,奋力拼博”的精神,这也是今后从事任何工作必备的精神。具体措施:
(1)抓好班级一日常规,杜绝迟到旷课现象,抓好自修课纪律,提高效率。
(2)提高板报、墙报质量,营造良好的学习氛围,构建良好的班级文化。
(3)利用班级刊物对学生进行思想教育,发挥学生的主观能动性,激励学生。
(4)通过班会活动培养学生的集体观念,增强班级凝聚力。
(5)定期开展学习活动,培养学生良好的学习态度和方法。
(6)开展有益的文体活动,促使学生的身心健康发展。
(7)组织学生积极参与学校的各项活动,力争在各项活动中取得好成绩。
(8)定期与学生谈心交流,了解学生的思想动态,及时疏导解决学生的问题
(9)发挥干部的作用,师生共同管理班级。
总之,班级管理中,要高标准,严要求,要持之以恒。这样才能使学生形成良好的习惯。这不但对于形成一个健康成长的班集体,对于教师的教学,学生的进步等多方面具有深远的影响。
初一下学期班主任工作计划3
我所带的班级已经进入初一年级的下学期。根据学生的年龄特点及成长特点,应该说,这个学期对学生来说是很重要的,个人的行为习惯、学习习惯和学习能力在本学期都能够有一个较大的提高和进步。因此,本学期的工作不仅对于我个人,对于学生来说都是很重要的。
经过半年的学习和锻炼,学生们已经对学校的基本情况及规章制度较好的适应性,能够融入到初中阶段的学习当中。但在心理上需要老师的及时引导才能够正确地树立人生观、社会观。鉴于此,特作出本学期工作计划,希望能够给自己的班主任工作以明确目标。
具体工作及措施:
1、全面总结上学期班级工作得失,大力发扬成绩,弘扬先进,继承上学期的优良传统,冷静分析存在的问题,制定相应措施,力求全面解决问题。
2、强化学习。进一步组织学习《中学生日常行为规范》、《班级常规管理分项说明》和下学期制定的各项规定,让制度深入学生心中,让制度指导学生行为习惯。
3、强化学生干部的职能。将班干部周例会制度化;进一步明确班干部职责,明确分工,人人有事做,事事有人管;加强干部工作能力和方法的指导,让每位干部充分发挥工作潜能,最大限度地为班级服务,为同学服务,为老师分忧;培养干部的正义和正气,让正气充满班级。
4、加强班级文化建设。建设墙壁文化,让每一堵墙都会说话;建设环境文化,做到窗明几净,桌椅物品摆放整齐;重点建设思想文化,让刻苦、勤奋、进取、团结、勤俭、节约、互助、友爱、宽恕等精神和品质在教室生根、发芽、开花、结果。
5、端正行为规范。建立行为规范监督岗,采取盯班盯人的方式,对同学的行为规范进行监督,发现问题及时指出、及时纠正。
6、培养良好的学习习惯。上课要求学生集中注意力听讲,读书要求学生放开声音,作业要求书写工整、按时完成,课前要求学生及时预习,课后要求学生认真复习,学习任务当天完成。
7、加强对学生的日常行为规范的考评。认真落实《中学生日常行为规范》,制定相应的周考评表,对每个学生每天的表现及时记载,并张榜公布,一周一小结,一周一评比,大力弘扬先进,对违犯要求的同学及时帮助,让每个同学按照规范严格要求自己。
8、给学生更多的关爱。远离家庭的学生需要关爱,作为班主任要及时和学生进行情感的交流和沟通。坚持每天找一个学生谈心,了解他们的思想,给他们以关爱。特别是对那些问题学生,要关怀备至。对学习有困难的学生,要及时帮助,让他们始终保持学习的信心。对学生要及时鼓励,让每个学生都看到自己的长处和优点。
9、同学校保持高度一致,组织开展好各项活动,唯旗是夺。
10、开展礼仪教育和人文素质教育,从学生的吃穿住行等方面入手,同时进一步优化人文素质环境,增强集体凝聚力。
11、班级工作中,做到腿勤、嘴勤、眼勤、脑勤、耳勤、手勤。班级工作多请示、多汇报,上令下达,不折不扣;多到教室走走转转,发现问题及时解决;每次班委会会议、班会、个别谈心都要做好记录,及时总结;注意同学生交流,虚心听取同学们的建议和意见,不断改进班级工作方式及工作思路。从而增强班集体的凝聚力,为大家的学习创设良好的环境。
12、认真开展主题教育活动。本学期重点做好“自觉学习”专项主题教育活动,净化教育环境。
13、加强家校联系。电话联系不断,家访活动经常。让家长了解学校,了解班级,了解学生,取得家长的配合和支持。
14、加强后进生的转化工作。思想上多了解,生活上多关心,学习上多帮助,不良习惯上多纠正。对他们言语上多鼓励一点,眼光多投向一点。力求真心、细致的工作使他们能有所进步。
15、加强与科任老师之间的联系,及时沟通情况,为科任老师的工作分忧解愁。
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