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元旦活动策划合集九篇

【精华】元旦活动策划合集9篇

元旦活动策划 篇1

活动目标:

1.通过幼儿装扮新年环境,增添新年氛围。

2.锻炼幼儿的动手操作能力,丰富幼儿的想象力和创造力。

活动准备:

1.剪刀、彩色纸、彩带、气球、打气筒、胶水、卡片。

2.背景音乐《新年好》。

活动重难点:

装扮环境的方法和操作方法

一、出示装扮新年环境的各种卡片或课件,激发幼儿参与活动的兴趣

1.教师出示各种醒目、温馨、快乐的节日环境,激发幼儿装扮新年气氛的兴趣。

2.教师引导幼儿说出卡片上的环境是用什么材料装扮的?想想还有什么材料可以用来布置新年环境。

二、引导幼儿动手操作,布置新年环境

1.教师出示气球,引导幼儿探讨,气球该放到教室的哪个位置?要什么东西才能把气球固定起来?

2.幼儿说出要绳子可以把气球固定起来,这时教师出示彩带,引导幼儿探讨,怎样使我们的教室更漂亮?

提示:教师要引导幼儿大胆说出自己的想法,并将彩带用到适合的位置。如可用做好的彩带系到吹好的气球上,然后挂到教室的天花板上,这样教室上空就会飘起漂亮的彩色气球,还垂掉下来好看的彩带。

3.教师引导幼儿观察教室的环境,指指窗户,让幼儿说出用窗花装扮窗户,才更显新年气氛。

4.教师出示已剪好的窗花,引导幼儿学剪窗花,引导幼儿小心打开剪好的窗花,贴到窗户上装饰新年环境。

三、欣赏新年环境,体验成功的喜悦

1.教师带领幼儿欣赏刚装扮好的新年环境,让幼儿逐一介绍自己装扮的环境,留下操作的足迹。

2.欣赏环境完毕后,教师和幼儿一起收拾教师,活动结束。

四、活动延伸:

1.引导幼儿运用学到的装扮新年氛围的方法装扮家里的新年环境。

2.如果条件允许的话,可以利用课余时间,给孩子照相,留下孩子成长的足迹。

元旦活动策划 篇2

活动内容:包饺子

活动意图:

新年将至,我们将新年活动与我国的传统美食 饺子相结合,让幼儿在认识、感知节日的同时,了解我国的传统习俗,知道饺子的来历、制作方法,增强幼儿对民族文化的兴趣。此次活动我们以亲子的形式开展,旨在让家长和幼儿通过共同制作饺子的活动,增进家长与孩子之间的亲情,感受新年的节日气氛。而且让家长亲身感受幼儿教育,融入到我们的主题活动之中,拉近家长与我们的距离。

活动对象:荥阳市第一幼儿园中班全体幼儿

活动时间:20xx年12月31日

活动地点:各班教室

活动目标:

1、通过创设愉快、温馨的环境,让幼儿和家长之间充分互动,交流之中增进孩子和父母间的感情。

2、通过活动的开展,调动家长参与亲子活动的积极性,提高家长对幼儿教育教学的关注,配合好家园共育工作。

3、让幼儿充分感受浓浓的节日气氛,与深深的母子情怀。

活动准备:

1、拟好活动方案,规划好场地。

2、提前一周通知家长代表写一份关于本次活动意义的发言稿,发动家长踊跃参与。

3、家长自带的材料:活好的面、饺子馅儿、二、四班每班两个电磁炉、两个单底锅、炊具若干

4、幼儿园准备材料:干面粉每班一小袋、幼儿餐具若干、垃圾筐、茶桶、水杯等。

5、幼儿在园一日生活幻灯片

活动流程:

1、幼儿开幕词:

亲爱的爸爸妈妈、爷爷奶奶、叔叔阿姨、各位老师你们好!新的一年即将来临,来为我们播撒新的希望!新的生活!让我们轻轻地说声 小兔子再见 !在这里,我们中班的全体小朋友祝全天下的爸爸妈妈在新的一年里心情愉快,身体健康,万事如意,合家欢乐!

2、老师致新年贺词

一元复始,万象更新!此时此刻,我们怀着灿烂阳光般的心情欢聚一堂,一起张开双臂迎接美丽的20xx年的到来。在此辞旧迎新之际,我谨代表中班三位老师,向大家表示诚挚的新年问候和节日的祝福!

回顾过去的半年,我们在家长们的大力支持下,呵护着班里这些娇嫩可爱的孩子,健康快乐的成长着,在孩子们快乐的笑脸中,我们找到了快乐的源泉,看到了奋斗的方向,通过孩子们的努力,幼儿园也在多次上级审核与汇报中得到嘉奖,获得一项项荣誉,在这里,我们要向家长们,尤其向我们可爱的孩子们说一声 谢谢 。

今天,我们的幼儿园格外美丽,孩子老师和家长们用自己的手,把我们的环境布置的喜气洋洋,一张张的笑脸,一阵阵的歌声,都充满了幸福和快乐。在这里我们要用一种特殊的方式,和孩子们,和家长朋友们一起迎接新年的到来。

最后,我祝愿我们的孩子在新的一年里,快快乐乐,健健康康;也祝愿家长朋友在新的一年里,心想事成,万事如意。

3、家长代表讲话

4、幼儿集体表演手语舞蹈:感恩的心

5、请家长代表示范饺子的制作方法。

6、幼儿分组进行包饺子。每组选取一位家长为组长,负责本组的各项事宜,有何疑问及时与老师沟通。

7、品尝饺子。

8、幼儿和家长一起共同清扫活动场地卫生,体验劳动的`快乐!

9、集体歌曲:新年好!

10、老师小结,并提出新年祝愿!为幼儿发放新年礼品。

11、活动结束。

元旦活动策划 篇3

亲爱家长朋友,老师,小朋友们:

大家上午好,新钟声,新一年,新祝福,新期待。当小树又增加一个年轮,当春天又拥抱着大地,当冬天又露出灿烂笑脸,时间老人领着我们又敲响了时间大门。新一年即将来临,为了让小朋友们过一个有意义新年,大一班将举行庆元旦亲子联欢活动。

活动安排如下:

活动时间 :20xx年12月24号

活动地点 :胜利幼儿园大一班

活动主持人:齐琛老师

一、本班特色展示:

1、英文报数,自我介绍。

2、珠心算表演展示。

3、选择游戏:“健康蔬果秘密我知道。”

二、亲子游戏活动:

1、“我学你做。”

游戏准备:动物或生活物品图片若干。

游戏玩法:教师提前做好各种动动物或生活物品图片若干,家长和幼儿合作。分组比赛,由家长抽取然后做出相应动作或表情由幼儿猜。

2、“击鼓传花—猜谜语。”

游戏准备:小球一个、小棒一个、谜语纸条若干。

游戏玩法:教师扮演击鼓人,家长和孩子围成一个圈,教师背对着家长和孩子指令开始教师开始用小棒。

敲打桌子,敲打声停止球也停止传递。拿球者上前抽取一条谜语纸条念出内容由大家猜。

三、歌曲表演展示:

1、“我帮奶奶数鸡鸭。”

2、“人人叫我好儿童”

3、打击乐:“新年好”

四、幼儿给父母送亲手制作新年贺卡。

五、结束词:

欢乐时光总是过得很快,希望未来就在不远处等待,相信我们明天会更加美好!胜利幼儿园新年联欢会到此结束,今天,这个快乐日子将永远留在我们记忆里,为我们小朋友快乐童年描上快乐一笔,感谢各位家长光临,我们衷心祝愿大家新年快乐!也祝愿我们胜利幼儿园明天更加辉煌,再见!

元旦活动策划 篇4

活动时间:xxxx年12月29日

活动重点说明:

1.元旦促销活动可以分两个步骤:迎元旦和庆元旦,重点是庆元旦。(本策划适合在元旦节日期间“庆元旦”举行。迎元旦时间选择是xxxx年12月29日-31日,29日是星期六,周末促销可以借助

“迎元旦”来造势。庆元旦时间选择是xxxx年1月1日-1月3日

2.促销重点是服装和家电,两者是顾客在元旦期间购买较多的商品,也是商家的销售利润的主要来源。

3.元旦是新的一年的开始,为了感谢会员顾客在过去一年中的长期回顾和新的一年中的继续光临,可以开展会员特别促销活动。

4.元旦前后也是婚庆消费高潮,对此可以展开相应的促销活动。

特别企划活动内容:

(一)二元家电惊爆大放送

xxxx=20xx+17

购物满20xx元,再花17元钱可买VCD、电饭煲,电话机、煤气灶、录音机等价值二、三百元的商品。

操作说明:

*2元可选择物品应丰富多样,给顾客更大的挑选余地 *商品平均价值各商场超市可根据自身实力定出标准,但最好是具有广泛吸引力,跟正常价格相比差距十分明显,能引起轰动效应的商品。比如VCD、电饭堡、煤气灶、录音机等价值在二、三百元的商品。

(二)xxxx朵玫瑰在新的一年绽放

凡进商场超市购物的顾客,凭购物小票可领取玫瑰一支,共xxxx支,赠完为止。

操作说明:

*此活动也可以采取顾客来就送的方式,无论是否购物,均赠送玫瑰一支,但要重点注意防止造成拥挤

哄抢现象。

*活动时间可以为1-2天,具体视商家实力和第一天赠送效果而定。赠送时间按营业时间开始。

(三)新的一年——搬一盆花草回家

在新的一年里,人们往往会喜欢添置一些花草植物等观赏性物品。在商场门口举办不同种类花草植物的展览,并配以文字说明和讲解员现场介绍解释,必定会吸引一大批人观看;同时也可以组织一批花草植物进行现场销售。

活动地点:门前广场或中央大厅

操作说明

1.活动以展览为主,销售为副。展览在一定程度上是提高商场的品位,在给消费者提供一个观赏的机会的同时,也是引导消费者趣味,并传达一定知识的活动。

2.展览内容:除了花草植物,也可以展出金鱼等。在操作上,展出花草相对来说更方便容易一点,搬运和摆放上不必花太多心思。

3.展出所需要的花草植物可以联系植物园或花鸟市场等单位协助。

(四)新的一年从运动开始——挑战你的速度和体力

活动方式:挑战体力和速度比赛,在现场设立跑步机,比谁在跑步机上一分钟内能跑出多少路程,按比赛成绩设立奖项和奖品。

奖项设置:

一等奖 1名 运动鞋 价值300元左右

二等奖 2名 运动鞋 价值200元左右

三等奖 5名 运动鞋、羽毛球拍、乒乓球拍等价值100元左右。

操作说明

*报名方式:采取前期报名和现场报名两种形式,前期报名是xxxx年12月25日-31日,在商

场门口贴出报名启事,到商场企划部报名。报名不受条件限制。报名人数约30-50人左右。

*为加快比赛进度,可以设立2-3台跑步机。

*活动地点:门前广场

(五)新的一年从爱心开始——捐助希望工程义卖活动

活动方式:开辟义卖专区,每卖出一样东西,商场就捐助一元钱。

义卖商品:背包、玩具、书籍等价值10-100元的商品

操作说明:

*元旦是新的一年的开始,良好的开端是成功的一半,在新年的开端举行义卖活动有利于大大提升商场的良好形象。

*商场捐助方式:可以是卖出一样商品捐助一元钱的方式,也可以是义卖所得全部销售额的百分比提成

;同时,也可以在一旁设立捐助箱,让顾客自行捐助。

*邀请公证人员现场公证。

*联合希望工程有关部门联合举行,也可以与希望小学结成对子,形成长期帮助关系。

*邀请有关新闻媒体到场采访。

(六)会员感恩大回报

活动时间:xxxx年12月20日-xxxx月1月10日,时间为20天

旧的一年过去了,新的一年又来临了,为了感谢会员顾客在过去一年中的长期回顾和新的一年中的继续光临,特开展会员特别促销活动。

1.会员大抽奖或积点兑奖活动。

2.会员特价商品:列出一些只有会员才能享受特价的商品,商品涵盖面可以广一点,包括不同部门类商

品,并用现场POP海报标明是会员特价。

3.开展新卡换旧卡活动和优惠

元旦活动策划 篇5

一、营销目的

立足元旦、春节期间的短销效果,借助有竞争力的营销活动,有吸引力的活动礼品,提高“双节”期间消费者的购买率与客单量。通过活动开展,拉动卖场人气,提升新华品牌,最终促进一般图书销售业务。

二、营销主题

文化过节:新华感恩季,读书暖情怀

三、活动时间

1月1日——2月24日

四、消费者分析

在图书销售形势越来越多元化的今天,如何才能俘获消费者的心,令新华品牌摆脱单纯的卖产品阶段,增强客户忠诚度,提高品牌附加值,相信这是全省书店经营者孜孜追求的目标。在我们倡导品牌理念和品牌文化的同时,确立新华品牌优势,牢牢抓住顾客的消费心理特点,并在“双节”期间配以适当的活动,才能巩固原有顾客,吸引新顾客。

1、消费的盲目性:“双节”期间上班族们有着国家法定节假日,教师和学生们的寒假也接踵而来,图书市场的消费容量极大。客户们很少会考虑自己的消费是不是合理的,只要走进卖场看到别人买什么自己会很少的加以考虑也买同样的种类。

2、节日色彩浓重:过节消费者过的是气氛和礼节,从“送礼送健康”到“送礼送文化”,过节期间那些礼品装,礼盒装的图书市场容量都很大,也可以将部分重点图书二次豪华包装,将商品变成礼品。

3、从众心理:消费者拥有好奇心理并有从众心理,过节消费也是这样的,针对某一些图书品种在卖场码堆,如果做的很漂亮,有几个人围了过去,马上就会有很多人围过去,如果一个人拿了起来就会带动很多人购买。

4、迎合学生需求:在新学期即将来临的假期中,家长和教师为了丰富中小学生、大学生们的假期生活,图书是他们做为文化教育的首选。所以,儿童、学生课余用书也可以搞一些家庭装,礼品装,将同一系列的产品放在一个包装里,既可以做销量又可以做市场。

五、活动内容

1、辞旧迎新——喜迎新春献贺礼

根据消费者不同的消费额送出不同的红包,这种形式其实是巧妙的打折。红包内装有购书券,比如消费50元送5元或10元购书券,依次类推。送红包的形式除了是换一种方式的打折形式之外,在中国还是一种送吉利送祝福的传统方式。(“送红包”活动应在收银台和服务台前醒目位置用POP海报再次宣传标注)

2、欢聚假日——组合购书大优惠

巧妙的捆绑销售。比如家庭类烹饪方面图书,可以中餐、西餐、甜点等书组合在一起进行8折促销,女性美容类如瑜伽、瘦身、化妆等自由组合,儿童类、教育类、生活类等图书都可以三本或五本同类型自由组合8折销售,这种形式主要是促进家庭或团体性的销售。

3、能者多得——知识问答巧推销

在儿童图书和文教图书板块,推出买图书即可翻卡片,卡片上为智力小问答,答对问题的小朋友可以获得我们精心准备的小礼物并享受购书8折的特权。这样既抓住了小朋友喜欢逞能的特点,又有小赠品的满足感,还能带动家长们的消费。

4、助学行动——新华感恩送真情

在元旦三天假期和春节七天假期里举行一个极具意义的助学行动,每天到店的前十名中小学生,凭借学生证并填写学生用书需求调查表,即可获得书店准备的一本文教图书、笔记本和文具盒等,调查表主要设置学生个人信息、喜欢的图书类别等,并有专人为得到礼品的学生拍照留念以进行媒体宣传,以此提升新华品牌宣传。各店也可根据调查表了解学生大致购买范围。

5、礼品图书——文化好礼喜相送

正值“元旦”和“春节”两大佳节期间,礼品书的销售市场更为巨大,目标客户也更为广泛。店外的礼品图书销售工作我们可以抽出一定的人员服务上门,并附上精美卡片送去祝福。店内销售可在卖场内设立专门的礼品包装柜台,并附送注有新华品牌的贺卡和书签,提供全方位的温馨服务。

6、温情回馈——特别的礼给特别的你

回馈老客户活动。在活动期间发展新客户之机,也要给老客户送去与众不同的温暖。活动期间,老客户还可以凭会员卡满额获赠精美礼品,礼品可以是手套、帽子、围巾、拖鞋等生活用品,让一直支持我们的老客户在这个冬天像拥有家人拥抱般的温暖,不再寒冷。

元旦活动策划 篇6

一、晚会主题:迎新春、庆元旦——暨20xx年石屏高级中学元旦晚会(暂定)

二、活动对象:石屏高级中学全体师生

四、活动领导小组

组长:xx

副组长:xxx、xxx、xxx

成员:其他校务会成员,各班班主任、音乐教师、美术教师

五、节目来源分配:

1、学生节目:①、高三5个

②、高二7个

③、高一8个

④、初一3个

2、教师节目:2个

3、学生也可跨年级自由组合、自愿到校团委报名参加

六、晚会节目要求

1、内容文明健康、积极向上,用艺术的形式弘扬民族优秀文化和中华民族传统美德,唱响时代主旋律,展现校园新风尚;贴近学生生活,反映我校师生良好的精神风貌。

2、既有时代特色,又要适合学校特点。

3、形式力求灵活多样、新颖、丰富多彩,有独创性。

4、节目形式建议:歌舞类(大合唱、小合唱、重唱、独唱、对唱、歌曲串烧、歌伴舞、集体舞、独舞、民族舞、现代舞、街舞等、武术等);

乐器类(钢琴、古筝、吉他、小提琴、巴乌等等)

语言类(朗诵、小品、相声、快板、校园剧、情景剧等);

5、提倡高雅、原创节目,拒绝低俗及危险性强的、过于强调视觉和心理刺激的节目。

6、单个节目时长控制在6分钟内。

七、活动具体分工

第一项目组:节目组

组长:xx

副组长:xxx、xxx、xxx

a、学生节目统筹:程卓然

b、教师节目组统筹:王自成

任务:1、各年级主任负责落实本年级节目的安排、督促排练、检查协调工作。

2、节目收集、筛选及后期的彩排工作;负责节目的编排及晚会全流程的衔接,节目单的制作。

3、教师节目布置安排工作。

第二项目组:舞台及背景设计组

组长:冯耀华

组员:马俊生、张林峰、李发宝、郑永军、李俊

任务:1、舞台整体设计,包括背景设计、舞台装饰设计方案。

2、准备舞台及背景装饰所需物品。

3、领导致辞准备。

第三项目组:灯光音响及宣传组

组长:xx

副组长:xxx、xxx、xxx

任务:1、联系音响系统租用事宜。

2、协助晚会期间舞台灯光设备、音箱设备的安装调试。

3、现场摄影、摄像。

第四项目组:后勤保障组

组长:xx

副组长:xxx、xxx、xxx

任务:1、确定是否有晚会赞助商。

2、舞台的搭建布置,包括背景悬挂、合唱台摆放、装饰物摆放等。

元旦活动策划 篇7

活动畅想:

伴随这冬日里的阳光,新年的钟声即将敲响。20xx的脚步如约而至。我们在经历了365个日日夜夜后,又将增添了一岁。在过去的一年里,经历了磨练也经历了成长。我们长高了,长大了懂事了,也知道自己进步了收获了。冬季给我们带来了寒意,却阻挡不了热闹闹的新年气息。我们期待着新年的钟声,期待着新年的狂欢还有那一份惊喜。

活动宗旨:

1. 以幼儿园庆祝活动、年级组庆祝活动及班级迎新活动等多种形式感受新年的欢乐氛围,体验过年乐趣。

2. 回忆并知道在过去的一年里自己的成长与收获,大家共同庆祝成长与收获。

3. 辞旧迎新,展望美好的明天,共祝美好的未来。

活动一:流动影院

活动目标:

1. 幼儿自制电影海报,自制电影票,准备电影视频的形式,邀请小朋友来班级观看影片,感受观影的热闹有趣。

2. 通过游园,自主欣赏电影的同时,增加同伴间,不同年龄孩子之间的感情。

活动准备:

1.中大班年级组印制幼儿设计的电影票,人手一票。

2.中大班每班师生共同自制一张宣传影片的海报。

3.小班组统一准备一部影片,小班组教师制作宣传电影海报。

活动时间:

20xx年12月29日上午

中大班:9:00——10:30

小一、小二、小三:8:30——9:30

小四、小五、小六:9:40——10:40

活动地点:

中大班:各班教室

小班:多功能厅

活动过程:

1.中大班幼儿在自己班级内,老师事先指导幼儿如何选择自己喜欢的影片,拿着自己的电影票去其他班级观看影片,在观看过程中,不得中途退场。影片放映结束后要回到自己的班级。可以几个伙伴结伴同行。

2.小班幼儿统一由老师带领去多功能厅观看影片。

备注:

年级组长统计好班级影片的内容,避免重复

多媒体设备、摄影:陆静波

宣传:大班年级组

活动二:年货一条街

活动目标:

1.通过家园合作,邀请家长共同参与才艺表演、摆摊义卖等形式组织年货一条街。

2.在亲子游园活动中大家共同体验与家人一起购买年货,感受浓浓的年味,体验过年的快乐心情。

活动准备:

1. 每班收集爱心义卖品(要求:全新或者九成新以上)。所得爱心义卖款专用于班级小朋友学习用品基金或者部分用于爱心捐助。

2. 邀请一位家长能够才艺展示、两名家委会成员协助义卖。

3. 班级制作一张义卖海报。

4. 陶泥组准备义卖陶泥制品。

5. 每班搭建义卖场地、桌子两张。

6. 活动前,每个班级提前通知好家长活动的时间内容形式以及场地,前操场和跑道区全部打通进行游园。

活动时间:12月29日

小班组:下午3点接送时间

中班组:下午3:30接送时间

大班组:下午4:00接送时间

活动地点:

幼儿园前操场及跑道区

活动过程:

活动当天下午,每班在前操场搭建一个义卖专场。邀请一名才艺表演家长进行特色表演,两名家委会成员及一名班级老师进行义卖活动。要求义卖的家长将班级里的物品分三个批次上架出售,避免造成后面中大班的幼儿及家长没有物品可以购买的现象。小班幼儿及家长三点进入年货街,中班幼儿及家长三点半进入年货街。大班幼儿及家长四点进入年货街。各年级组分流进行,避免造成混乱

活动三:迎新音乐联欢会

活动目标:

1. 在音乐表演及节目欣赏中,体验迎新年的欢乐气氛。

2. 愿意在音乐会上表现展示自己的才艺,懂得欣赏音乐艺术。

活动准备:

1. 全园各班准备一个节目:

大班组主要表演形式是舞蹈、乐器演奏

中班组主要表演形式是独唱、小组唱、小合唱

小班组主要表演朗诵儿歌、古诗或者大合唱

2. 舞台装饰、音响设备

活动时间:12月30日

第一场:12月30日上午8:30——9:30

第二场:12月30日上午9:40——10:40

第三场:12月30日下午2:15——3:15

第一场班级:小一班、小二班、中一班、中二班、中三班、大一班、大二班

第二场班级:小三班、小四班、中四班、中五班、中六班、大三班、大四班

第三场班级:小五班、小六班、中七班、中八班、大五班、大六班、大七班

活动场地:幼儿园多功能厅

活动过程:

在联欢会当天,各班级幼儿按次序进场入座,小班幼儿坐前排,中班幼儿坐中间,大班幼儿坐后排。每班节目按照节目单顺序排列进行表演。各班级两位老师和阿姨要管理好班级幼儿的秩序。

备注:

音响设备、拍摄:陆静波

舞台布置:小班组

第一场负责人:王水莲

第二场负责人:王芳芳

第三场负责人:徐秋雁

椅子排放:保育阿姨

活动四:班级迎新大联欢

活动目标:

1. 能够说说自己的成长收获和新年的愿望是什么,表达自己的新年美好祝愿。

2. 在班级联欢中,共同品味浓浓的年味,体验收获的喜悦。

活动时间:12月31日

活动准备:

1. 各班布置有关迎新年的环境内容。

2. 教师了解幼儿的新年愿望

3. 班级可以准备音乐、美食

4. 幼儿园为每个小朋友准备一份小礼

活动过程:

一、在12月28日之前,事先布置班级教室环境

二、中大班通过绘画的形式表达记录自己的新年愿望,小班通过说一说,老师帮助记一记的形式表达记录自己的新年愿望。

三、通过谈话、记录、交流以后共同庆祝新年。开展班级新年主题party

形式可以多样(音乐舞会、美食分享会、故事会、化妆舞会等等)

教学反思:

本次迎新活动通过全园庆祝,年级组迎新,班级联欢等诸多形式进行开展,活动的内容纷呈,形式多样,让整个幼儿园都洋溢着浓厚的年味,热闹的气氛。

元旦活动策划 篇8

为让学生“扎实书写基本功,勇敢开口说英语”,我校将举行庆元旦“我的作文最美读音暨书写基本功”比赛活动。具体实施如下:

一、活动分组

根据学段不同,分成两个组,将在低段组(预备级、一级、二级)开展“最美书写基本功”大赛。高段组(三级、新概念、捷进英语)开展“我的作文最美读音”大赛。

二、参赛方式

1、低段组:在学校统一下发的稿纸上,用黑色中性笔,书写学过的单词,短语、句子,段落等。统一在第一行写清班级、姓名等。不在稿纸上做任何修饰。

2、高段组:由老师统一指导学生写一篇英语作文,或者在已写过的作文中选一篇,经老师修改指导后,用手机或其它设备录制成音频,分享到QQ邮箱,或U盘直接上交,或发到班群,由管理老师接收。录制时必须先做自我介绍,如班级,姓名等。

三、评奖方式

1、按照高、低段组分开评奖,由评奖小组统一尺度评审。

2、低段组注重书写工整度、准确度、美观度。高段组注重语音流畅度、发音准确度、作文美感。

四、奖项设置

1、高段组设置一等奖3个,奖高档学习PAD1个。二等奖6个,奖励50元代金券。三等奖若干个,奖励暖手袋1个。

2、低段组设置一等奖3个,奖励英语高档书包1个。二等奖6个,奖励暖手袋1个,三等奖若干个,奖励学生专用水杯1个。

五、时限要求

1、11月25日——12月2日各班做好安排动员工作。

2、12月15日——12月22日陆续上交作品及组织评奖。

3、12月30日表彰奖励,下发奖品。

元旦活动策划 篇9

一、活动目的:

全面深化素质教育,活跃校园文化氛围,提高师生审美情趣,更好地发挥学生特长,给学生搭建一个施展艺术才华的舞台,倡导健康向上的文化活动,展示我校学生良好的精神风貌,庆祝新年的到来。

二、活动时间:

第一场:20xx年12月28日下午2:00——4:30 一、三、五年级

第二场:20xx年12月29日上午8:30——11:00 二、四、六年级

三、活动地点:瑞安剧院

四、参加对象:全校师生

五、节目形式及要求:

1、节目内容健康向上,能体现我校办学特色和良好的精神风貌,时代感强。

2、各班选送一个节目,鼓励多人参与,师生、家长同台演出,不提倡独舞、独唱或独奏。舞蹈、器乐、童谣、合唱、小品、相声、快板、配乐诗朗诵、健美操、时装秀、歌伴舞、校园剧(情景剧)均可。

六、奖项设置及评分要求:

评比采用十分制评分法,去掉一个最高分,一个最低分,取总分(评分标准由音乐组确定)。按场次,根据得分的高低评出一、二、三等奖若干名(校级节目和市级获奖的节目只参演,不作班级节目参赛)。

七、活动具体安排:

(一)汇演前期准备人员安排:

1.校级节目筹备:德育处

2.主持人选拔赛、节目单汇总制作、组织彩排:叶芙芳

3.节目表演训练:各班主任负责

4.主持人串词及培训:叶芙芳、金燕燕

5.舞台设计(背景)及制作:胡蕃蕃

6.节目伴奏带汇总、刻录:周丽燕、曹启福

(二)文艺汇演活动人员安排(同彩排)

顾问:徐晖、周贤豹

总策划:沈欢

活动协调:叶芙芳

艺术指导:李丹、郑秀秀

音响灯光:剧院工作人员

舞台剧务组(舞台道具、话筒):

董秀波、林传单(第一场);叶星、黄炜洁(第二场)

舞台主持人指导:叶芙芳

催台(提前两个节目候场):张玲玲(第一场)、余肖(第二场)

后台纪律、安全管理:吴朝双

会场纪律、安全保卫:各班主任、带班教师

摄 影:孙晓节(第一场)、孙胜光(第二场)

评委计分:李丹、郑秀秀、胡蕃蕃、陈晓琴、董晶晶、

黄淑微、林其展、叶锦钗、曹胡叶(统分)

(三)汇演活动后期

奖状证书打印、颁发:叶芙芳

照片资料汇总、报道撰写:雷冬梅

八、注意事项:

1、元旦文艺汇演分两场进行,请各班级务必要提前二十分钟入场。

2、节目的演出顺序由抽签来决定。明天大课间活动后,请各班中队长到大队部进行抽签。

3、为确保演出顺利进行,表演的节目要提前两个节目候场,在节目磁带或光盘上写明班级和节目名称,交给音响师。节目间务必要做到紧凑。

4、节目踩台时间安排如下:第一场:12月25日下午1:00—5:00,第二场:12月26日下午1:00—5:00。每班彩排时间约15分钟。演出时的音乐、服装、化妆、道具等由各班自行解决。

5、各班主任要做好纪律、卫生、安全等方面的教育,带班教师要协助班主任维持好会场秩序,以确保演出正常进行。

6、其他未尽事宜,另行通知。

二0XX年十二月十日

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