小学未来作文600字8篇范本

小学未来作文600字8篇

在平凡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编帮大家整理的小学未来作文600字8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

小学未来作文600字 篇1

未来的汽车，是我发明的，是环保的，智能的，而且时尚、美观。下面让我来为大家一一讲述：

第一，这种汽车是不用汽油的，在不下雨的情况下，它自动储存光能，这种技术就叫做“太阳能技术”。

第二，如果下雨了，那么这种车就自动收集雨水，然后把雨水转换成燃料。

第三，如果下雪了，哈哈，那么他就会马上把天上掉下来的雪收集起来，然后按一下蓝色的按钮就会打开燃烧系统，让雪在车下面立刻融化，变成水作燃料用哦！

你还在为路上的汽车的堵塞而烦恼吗？不着急，咱们可以按一下车下方的喷气系统，也就是绿色按钮，他会在汽车的下方形成大约二十亿个小孔，每个小孔会从底下喷出巨大无比的气在天上，然后再按红色按钮开启悬浮系统，在天空飘着，最后按黑色按钮开启飞行平衡系统，这个系统会让你的汽车在空中飞行，并保持平衡，这样你就可以脱离困境啦！

如果你出去旅游了，你也不用花钱去旅游社跟团哦，因为我发明的这款汽车既可以折叠，有能变大，你可以让汽车变大，变大，再变大，车内的空间最高可达一百平方米哦。这样你就可以载着家人到处旅游，玩耍，睡觉了，相当于现在的房车，但不同之处是它可以折叠、放大。如果你累了，想睡觉了，或者想活动玩耍了，谁开车呢？呵呵，我可以很明确的告诉你，你只要按一下紫色的按钮，就会开启自动驾驶系统，这种系统开启了，你可千万别担心，因为它的驾驶技术，比赛车手的技术还稳呢！

假如你想到山上玩，也可以开车去哦，即使陡峭不平的山路，这种智能汽车也会，在汽车底下长出两只脚，稳稳的自动驾驶哦。这时美丽风景尽收眼底，你尽可以领略“一览众山小”的感受啦！

如果你不会游泳，但是你很想去大海里看看鱼，没关系，你可以开启海底行驶系统哦，它会在车的后面长出两个汽车专用的水电扇，扇动水电扇，这种智能汽车就会在海底行驶哦，你可以看到两边的鲨鱼和美丽海底世界！

怎么样，我发明的汽车的环保系统不错吧，价格很便宜，只要10000元就能到手了！还在等什么，快快与我联系哦，数量有限的。

小学未来作文600字 篇2

亲爱的自己，过得还好吗？十年了，现在的你是否已实现了往日的梦想，是否还在为年少轻狂时立下的誓言而苦苦奋斗，又或是已被生活的压力压得不敢再谈梦想？

可你知道吗，十年前的你曾有那么一个梦想，并不天马行空，却也仍需汗水的灌溉。早在你从小随着父母外出打工时你就在心中埋下了那颗梦想的种子，你曾在无数个夜晚一次又一次的告诉自己：‘‘一定要努力，未来我一定能成为一个出色的室内设计师，到那时我就能让更多的人住上温馨舒适的房子。’’你一直认为家对任何一个人来说都具有举足轻重的作用，不论在外多么奔波劳累，回到家还是能得到那么一丝慰藉，而你想做的便是将那份慰藉最大化，让每个住在你设计布置的房子里的人都能被温暖幸福包围。现在的你还在坚持吗？

十年后的自己，你是否还记得十年前那青春年少，敢闹敢笑，正在为设计师梦想而傻傻学习画画的自己呢？你是否还记得曾经说好要一起走下去的死党们？我相信十年后的你依旧怀念着十年前的青春时光，因为这本就是最美好的年华。

相信吗？追逐梦想的道路本就不平坦，就算是十年后的你也会有彷徨迷茫，绝望无助时，自以为是佼佼者的你却在人生的道路上处处碰壁，却仍在坚持，而现在的我更不会让未来的你失望，我学着长大，坚持自己的信仰，我不会让自己逃避，不会令自己绝望，因为我知道未来的你会拿着室内设计师证等着我。

天空需要自己描绘，路途需要自己踩踏，人生需要自己征服。我会试着更加努力，只为了当你看到这篇文字时，是欣慰的，感谢的。相信在十年后的某一天，一个平凡的女孩会走在设计师这条路上，你会是我，我会是你，梦想终会照进现实。

时光荏苒，流年不复，唯愿你依然笑对生活，活的洒脱。

——致未来的自己

小学未来作文600字 篇3

汽车的到来，方便了无数人。越来越多的`家庭都有一辆代步的汽车，可是开心快乐的同时，地球，我们伟大的母亲也饱受了它带来的伤害，大到大气层的污染，温室效应，小到各大报纸报道的车祸，碰瓷，各种危害接踵而来。然而，我想要改进的车子，会把这些问题通通解决掉。

我设计的是太阳能汽车，利用太阳的能源作动力，从而带动它，一点也不会污染环境的。如果遇到下雨天呢，汽车就会把储存起来的能量发动，这种汽车既节省能源又环保，利用了大自然却没有伤害它，可谓是一举两得，何乐而不为呢？

当然，它还可以自动驾驶呢。当我要去某个地方时，我只需要点一下智能导航，他就会把我顺利安全的带到那个地方，车身有自动感应器和方向识别器，它在行驶的过程中也避免了撞到别人，疲劳驾驶的问题也轻松的解决了，夜间行驶的时候司机叔叔们再也不用劳累而行，放心大胆的睡吧。

大家都看过变形金刚吧，我对此十分喜欢，偶尔上网也会研究研究，所以我把它们的概念用到了我的车上，红橙黄绿青蓝紫，它绚丽的颜色随意挑选，随时随地变换各种造型。当你驾驶着你的车堵在拥挤的大道上时，心急如焚。变变变，变成一辆超酷超拉风的摩托车嗖的一下子飞跃在马路的另一端，速度快过过山车，让你有一种飞一般的感觉。哈哈，如果感应到行人，你的摩托车就在车辆上空盘旋，又是一种游乐场上体验到的眩晕，根本停不下来！就这样，如过山车，如大转轮，让你在地上奔驰，让你在空中飞跃。

这么棒的车你是不是怕被别人偷走啊？告诉你，我这种车的智能指数在全世界都是数一的，只要你坐上去，它会感知你所有的信息，夸张到你每一次的气味都能记录下来。没有它做不到的，只有你想不到的！只有你，只有你可以开启它！

是不是激动的不知所措？不需要犹豫，这样的汽车，你值得拥有！

小学未来作文600字 篇4

早上，枕头里传出一阵优美动听的音乐声，提醒我该起床了。我迷迷糊糊地站了起来，按了一下按钮，扫描仪启动了，它射出一道红光，扫描了我的身体，又弹出一件衣服，我把双臂伸开，衣服自动套了进去，这衣服可先进了，冬暖夏凉，而且还会随着身体大小而改变，可舒服了。穿好衣服，洗刷完毕后该吃早餐了，我到厨房拿了两个现在最流行的环保果出来，这种环保果有各种各样的口味，你可根据自己的喜好选择，芒果味是我永远的最爱，你可别看它不大，它可包含了人体必需的营养成分和热量。吃过了早餐，来到了窗边无意间瞟了一眼，那绿油油的大地好象在抖动，再定睛一看，我们的房屋全都停在了半空中，原来发生地震了，我们的房屋都飞到了半空中，可人们却丝毫不知，这就是自动化房屋，它还能根据主人的需要调节室内的温度；根据主人的心情改变室内的颜色。

又该吃午饭了，我还没来得及买菜呢？别着急，瞧我的，我打开电脑，进入了网上商场，把喜欢的菜放进购物车就ok啦，不久打印机打出一张菜的纸，把纸一撕，菜就出来了，还刚洗过呢！我把它们放进智能化的锅里，不一会儿，一道道色香味俱全的菜就做好了，今天的主食是环保汉堡，它不仅好吃而且营养高。哎，对了，我还得去国外办点事儿，这次我乘坐的是人人都有的飞碟，小小的，可以放在口袋里，我按了红色的按钮，飞碟慢慢变大，我坐了进去，不用驾驶，只要输入目的地的地址，再按下绿色键，没几分钟就到了，我办完事，眨眼间又回到了家里，按下蓝色按钮，它马上缩小。这种飞碟没有尾气，没有噪音是理想的交通工具。晚上，伴随着一阵柔和的催眠曲，我进入了梦乡┅┅这就是2222000110年的一天，怎么样？神奇吧！只要我们奋发学习，努力拼搏，不久的将来我们必将实现我们的梦想。我坚信我们亲爱的祖国会继续腾飞，祖国的未来将更加灿烂辉煌！

小学未来作文600字 篇5

时光飞逝，转眼间已经到了20xx年了，39岁的我已经成了一名世界闻名的制笔专家了。瞧，我又发明了一种神奇的笔，我马上要带它去参加展览会啦。

我对台下的观众说：“它的笔头上有一个微型报警器，每当主人的头趴得距离太近的时候，它就会发出警报，对主人说：‘主人，你的头趴得太近了，快抬高一点。’”说着，我的头往作业??弦慌浚?吞??仕担骸爸魅耍?愕耐放康锰??耍?焯咭坏恪！蔽姨?耍?淹吠?咸Я艘坏悖?使?徊唤辛恕Ｎ叶匀松饺撕５奶?谒担骸疤ㄏ碌墓壑诿牵?肽?侠词砸皇园伞！惫壑诙季倨鹆耸帧Ｎ宜担骸霸谧蟊叩谝慌糯┗粕?路?哪歉銮嗄晟侠词砸皇园伞！蹦歉銮嗄耆险娴厥粤艘幌拢?浅Ｅ宸?厮担骸罢娴暮苊睿∏胛剩?庵П试趺椿嵴饷瓷衿婺兀俊蔽一卮鹚担骸耙蛭?释酚幸桓鱿冉?纳阆窕??绻?魅税淹放拷?耍?阆窕?崧砩吓纳愕秸庖幌窒螅?突嵴鸲?ň?鳎?突岱⒊鎏崾镜纳?袅恕！闭馐保?ㄏ卤?⒊隽艘徽笕攘业恼粕?

我对台下的观众说：“这支笔中心有一个换笔系统，在0.01秒内可以换一种笔。我给大家换一种红色的水彩笔吧。”说着，我按了一下“红色”，又按了一下“水彩笔”，马上实现了我的说法。在观众的惊叹声中，我说：“为什么这支笔可以在0.01秒内任意变换呢？因为这支笔的上端安装有快速变身系统，就可以以一当百了。”这时，观众们又送我一阵热烈的掌声。

我又对台下的观众说：“这支笔还有一个功能，可以把想的内容自动画出来。”我边说边试，拿了一张白纸，按了一下“画画”的按钮。果然，10秒钟后，白纸上出现了一副色彩鲜艳的画。我说：“这绝不是魔术，这就是科学，因为这支笔有感知心理的功能。”

“我要！我要！……”观众们喊成一片，这种神奇的笔马上被订购空。我决心以后发明更多的笔。实际上，这时我的一个美好的愿望。

小学未来作文600字 篇6

这辆小汽车是24世纪的超级多功能小汽车。这辆小汽车形状多变，颜色不一。里面有各种各样的按钮，这辆车的外表，涂了一种漆———透明漆，每当你把透明漆涂在车子上，肉眼和雷达根本无法看见，这辆车形态小,但功能却很齐全，连地上的蚂蚁都看不见。

每当你困的时候,按一下红色按钮,就会出现一张蓬松而又软的大床，背景颜色也是按你所想的那样．而又当你饿的时候会主动送来香甜可口的饭菜，保证你吃得舒服．你如果想看电视、电影，就按一下紫色按钮吧！就在这时，你想飞到天空上、宇宙上看看蓝天、白云和星星，这没问题，只要你一想，这辆汽车就会长出隐形的翅膀，如孙悟空腾云驾雾般登上了天空．这辆汽车有冬暖夏凉的作用，像个巨大的空调器．你如果想玩电脑，可以，你不用说什么，也不用想什么，它像你肚子里蛔虫，比你自己还了解你自己，它立马把你脑海还没闪过的电脑游戏就呈现在你的眼前，你马上就可以玩。你想去哪里，汽车就会立马带你去，二十四时为你服务。让你更意想不到的是，你可以随时做时空转移，比如去唐朝它一 一可以答应你。当你想上厕所时，都是AAAA级服务哦!你伤心时，它会讲笑话，当你开心时，车子也会发出咯咯的笑声，陪你一起笑，如果你想同一时间里一起做这些事，这也没问题，按橙色按钮吧！这辆车子是限辆版，还环保，是太阳能的．你有写不完的作业，没关系，它会冒出了一双手，肯定能把你的字模仿得维妙维肖，你有很多书要背吗？按一下绿色按钮吧！它会让你背得滚瓜烂熟，做到倒背如流呢！就算是三大本字典只需一分钟，即可背下，你们说厉不厉害？你想听音乐吗？可以，你只需说出你想听的歌，它顷刻间就会放出动听的歌曲，你想洗脸、刷牙，应用全部具备，你想跳舞吗？如果想跳，可以呀！车子里立马会有一个巨大的舞台，让你随心所欲地跳舞．如果你想钓鱼，可以，车子里会出现一个池塘，给你好吃的：鱼饵、面......也给你高级鱼竿．

这辆汽车是不是多功能的呢？你是不是心动了？这可是我花了几十年研究的最新产品呢！这就是我将要发明的未来小汽车，它像个人一样，有悲有欢，还能理解人呢！你们喜欢吗？

小学未来作文600字 篇7

一、教学目的

1．启发学生自由地想象，培养学生的创新思维能力。

2．指导学生有序地、重点突出地、主次分明地说和写。

3．培养学生热爱学校、热爱生活、热爱科学的思想感情。

二、教学重点

启迪学生展开大胆、丰富、新奇的想象，并指导学生有序地、主次分明地说和写。

三、课前准备

1．课前学生绘制自己心目中“未来的学校”构想图。

2．制作多媒体课件。

四、教学时间

二课时（第二课时为写作及讲评）

五、教学过程

第一课时

（一）导入。

1．谈话：同学们，伟大的科学家爱因斯坦曾经说过：“想象是一切创造之源。”小的时候，我就曾经幻想过，如果我能够像小鸟一样，有那样一对翅膀，那该多好啊！

2．出示课件，引导学生想象：假如你有一对翅膀，你想做些什么？（板书：想象）

（二）揭示本次作文主题。

1．谈话：同学们，你们最富有想象力的少年时代是在我们“舞水小学”度过的……

2．出示课件：“舞小”的过去，现在……

3．今天这节课，我们就来想一想、写一写未来的学校。（板书：未来的学校）

（三）启迪学生的想象。

1．过渡：再经过50年、100年以后，随着社会的发展和科技的进步，未来的学校又会是怎样的呢？

2．创设情境。（卡通课件，进入“未来”）

3．在音乐和导游的语言感染下，你仿佛见到了什么？

4．小组交流：把你心目中未来学校的样子说给组内的同学听。

5．学生自由地想象，班级交流各自的想法。教师相机引导学生大胆设想以下方面：

（1）未来学校将会建在哪儿？

（2）未来学校学习的场所是怎样的？

（3）来来学校运动场是怎样的？

（4）你认为未来学校还应该有哪些建筑和配套的设施？

（5）你对未来学校的教师有哪些要求？

（6）未来学校学生怎样学习？

（7）未来学校会培养出怎样的学生？

6．讨论，交流：你觉得同学们的想象怎么样？

（学生评说。教师板书：大胆 丰富 新奇）

（四）指导学生完整口述自己设计的未来学校的样子。

1．学生出示自己绘制的未来学校构想。

2．指名上台介绍自己的画面内容。

3．全班交流评价：你们认为他说得怎么样？

（师相机指导并板书：介绍 有序 重点突出）

4．小组按要求口述交流各自心目中未来学校的样子，互相补充完善。（要求：有序、重点突出）

（五）写作练习。（教师巡查，相机指导写作）

小学未来作文600字 篇8

二一00年3月28日，好动脑筋的李明已经6岁了，马上就要到新世纪小学做一名小学生，今天，他决定先去新世纪小学看一看。

李明坐上他的飞行器出发了，首先进入眼帘的是一面自动升降的五星红旗。他让飞行器降落到学校的大门前，走进校门，他被眼前那美丽景色陶醉了。教学楼房造型奇特，屋顶是白的，像银子一样闪闪发光，墙壁像调色板一样会变色，一会儿像翡翠一样碧绿，一会儿像蓝天一样蔚蓝。一棵棵长青树，环绕整个校园，几个自动护花机器人，在五颜六色的花台边护理花草；李明正欣赏着校园的美景，一个中年人走了过来，他就是这个学校的校长——张校长。李明说明来意后，张校长热情接待了他，说：“走，我带你参观参观教学楼。”“好吧，我们走。”李明边说边和张校长一起来到教学楼前。李明问：“为什么屋顶像银子一样闪闪发光？”张校长说：“教室是用一种特殊的材料做成的，墙上有许多极小的孔，它们有三个作用；一是通风换气，二是调节室内温度，使教室内冬暖夏凉，三是能把蚊蝇细菌有效杀死，使室内清洁卫生。李明透过透明的玻璃门，看见每个老师的办公桌上都有一只机器手，便问：“这些机器手是干什么的？”张校长说：“这些机器手是用来批改作业的，老师只用把作业放在机器手下面，机器手自动扫描判断对错后，批改好作业。”“呀！太棒了！”李明赞叹道。来到教室里，张校长指着五彩的墙壁告诉李明这些材料是比钢还硬的塑料，房子还可以折叠变形，拆建容易，还能根据天气和季节变换颜色。这黑板更加神奇，哪个同学不好好听课或考试作弊，黑板将自动显示这个同学的形象。接着，张校长又带李明参观了自动整理实验室、电视图书资料馆等等。

天色已晚，李明告别了校长，恋恋不舍地坐上飞行器，离开学校。他暗下决心，一定好好学习，钻研科学，使我们的家园变得更加美好，科技更加发达。