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大学教师用不雅图文讲授日语 - 网友这么说!

大学教师用不雅图文讲授日语 - 网友这么说!

  • 内容来自From:成都商报红星新闻的微博:
  • 【大学教师用不雅图文讲授日语被教育部通报】日前,教育部对8起违反教师职业行为十项准则典型问题进行公开曝光。其中,三峡大学教师郎某某使用低俗不雅方式授课问题成为典型。2020年9月,郎某某使用低俗不雅的图文在校讲授日语课程,影响恶劣。郎某某的行为违反了《新时代高校教师职业行为十项准则》第三项规定。根据《教育部关于高校教师师德失范行为处理的指导意见》等相关规定,给予郎某某停课、调离教学工作岗位处理,并对其进行通报批评、取消年度评优资格、扣罚绩效工资;对该教师所在的二级学院进行通报批评。(光明网)

  • 内容来自From:林夕的微博:
  • 身为教师言传身教,很重要,教日语,利用一些不雅的图文讲授日语,实在是不妥,这严重影响老师的声誉,这种低俗不良的东西传播给学生,思想极坏,必须严肃处理。

  • 内容来自From:微风不燥!的微博:
  • 为人师表,教授知识,以自身的人格魅力影响学生,让学生成为对社会有用的人。三峡大学教师郎某某用低俗不雅的图文教学,就没有想过这样做的后果吗?学习语言的课程能使用度图文不多吗?能举的例子不多吗?哎……这么做不批评你批评谁?

  • 内容来自From:话痨小咩的微博:
  • \n又是这种表面幽默和与时俱进,实则内里傲慢,不尊重女性的“教师”\n课堂不是用所谓的的梗和段子来展现教学水平和魅力的地方。

  • 内容来自From:玮玮呀的微博:
  • 真是活久见,作为教书育人的师者,竟然公然在给学生讲课时用不雅图文,思想龌龊、道貌岸然之辈!用这种人教育学生能教育出什么来,肃清教育队伍的老鼠屎,给学生一片干净的学习环境!

  • 内容来自From:朝花夕拾的微博:
  • (给予郎某某停课、调离教学工作岗位处理,并对其进行通报批评、取消年度评优资格、扣罚绩效工资),我想说应该直接取消他的教师资格证,让他远离这个行业,谁知道等风声过了,学校会不会又启用这种老师呢?就应该永不录用!

  • 内容来自From:谁还不是小公举咋滴??的微博:
  • 【真丢老师的脸,也愧对老师的身份】为什么老师受人尊敬,为什么总爱用“高风亮节”来形容老师?因为在我们印象中,老师的道德和行为都很高尚,教书育人,为国家培养人才。可是耐不住各行各业总会出现那么几个老鼠屎,把其它兢兢业业工作的老师名声败坏,这种人,就不好让其踏入教育行业,简直误人子弟。

  • 内容来自From:麻酱敲有料的微博:
  • 现在的大学里还真的是“藏龙卧虎”呢…什么人也有,各种让人大跌眼镜的事情都发生过[生气]我还是秉持着我一直以来的观点,如果一个老师都没有师德,那么他就不配成为一个老师。教书育人是一体的,希望高校老师不要只记得评职称,也要先学好做人,才能教的好学生!!高校也不要只记得评更高等级什么的,管理好老师更重要!

  • 内容来自From:依依遥望的微博:
  • 前段时间看过这个老师的课件截图,表面上看起来是将日语五十音的字形和读音赋予令人容易产生联想的含义,从而达到加强记忆的效果。但实际上,这位老师在帮助学生建立联想时却列举了低俗、下流的例子,通过描述男女之事及贬低女性,使学生加深印象。\n本来是日语课,却上出了日本动作电影解析课的感觉,这位老师怕是只想到让学生“记忆深刻”,却忘了自己身处的地方是大学吧!请别忘了,只有授业解惑、行为世范的老师,才配得上这片纯净的土地!

  • 内容来自From:初荷雨上的微博:
  • 这种课件都能通过学校的审批吗?而且还是在公开教学场合拿出来使用,不但影响学生心理,引发不好的思想,还是对学校环境的污染。这种连基本的职业守则和精神都没有的老师,如何去教书育人?这不仅是老师的错误,更是凸显了学校管理的松懈和对教学工作的敷衍。

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