2021年4.23世界读书日的宣传口号
书籍是人类的老师，读书的好处有很多，能扩大人的知识面、能陶冶人的情操、4.23世界读书日到了，你读书了吗?世界读书日的宣传口号怎么写有哪些你知道吗?今天小编在这给大家整理了一些关于世界读书日的宣传口号，我们一起来看看吧!
世界读书日的宣传口号
“书是这一代对下一代精神上的遗训。”——赫尔岑
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
读书破万卷，下笔如有神——杜甫
读书有三到，谓心到，眼到，口到——朱熹
读万卷书，行万里路——刘彝
读一本好书，就如同和一个高尚的人在交谈
好的书籍是最贵重的珍宝——别林斯基
立身以立学为先，立学以读书为本——欧阳修
三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之——孔子
少而好学，如日出之阳;壮而好学，如日中之光;志而好学，如炳烛之光。
少壮不努力，老大徒悲伤。
少壮不努力，老大徒伤悲——《汉乐府。长歌行》
书虫将自己裹在言辞之网中，只能看见别人思想反应出来的事物的朦胧影像。 ——哈兹里特
书到用时方恨少、事非经过不知难。
书籍使人们成为宇宙的主人 ——巴甫连柯
书籍是人类进步的阶梯——高尔基
书籍是人类知识的总统——莎士比亚
书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲——于谦
书是人类进步的阶梯。
书是不死的东西——丘特
书犹药也，善读之可以医愚——刘向
我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。
学而不思则惘，思而不学则殆。
要多读书，但不要读太多的书。 ——富兰克林
一日不读口生，一日不写手生。
世界读书日的宣传句子
1、读书，使人目光远大，志存高远;读书，使人思维活跃，聪颖智慧;读书，使人胸襟开阔，豁达晓畅;读书，使人思想插上翅膀，感情绽开花蕾。
2、看书不要上瘾玩的时候痛快玩，读的时候认真读。一天到晚伏案苦读，不是良策。读书到一定程度就得休息补充能量。读书之余，一定要注意休息。但读书时，一定要全身心地投入，手脑并用。不要让自己在很累很累的情况下读书这样也会读不好书的。这样反而会消耗体力，体力不支!
3、当我捧起《钢铁识怎样炼成的》，深深融入到里面时，我感到自己是多么的幸福，因为我拥有健康的身体，保尔虽然残废，但他那种不向命运低头，坚强的毅志和顽强的精神，深深地把我折服，让我佩服。我对今后的学习、生活充满了希望。我更爱读书了。
4、在你渴望时，它前来给予详细指教，但是从不纠缠不休。
5、的确如此，人的一生陪伴我们最多的是书籍。从幼儿园到小学再从小学到初中、从初中到高中、再从高中到大学，等等。不都是书籍一直在陪伴我们吗?而且读书有益于身心健康，增加我们的知识量。大家可知我们所学的书仅仅是知识海洋的一小滴水。我们的伟大教育家孔子说的好：活到老学到老，我们应当向他学习。
6、万事皆烦恼，唯有读书高。书从眼前过，知识全入脑。周礼天下先，礼仪之邦源。意深品自高，诗经与离骚。书山遍开花，诸子与百家。万花丛中过，书香满生活。世界读书日，读书让生活更美好!
7、展开遐想，寻找一份乐趣;增长智慧，寻找一种力量;开阔眼界，寻找一生方向;陶冶性情，寻找一份心境;世界读书日到，愿你多读书，学做人，学做事，走向卓越人生。
8、让书本化作一只方舟，带你遨游历史的长河;让书本化作一架飞机，带你领略无边的美景;让书本化作一剂良药，为你治愈心里的创伤;让书本化作一张笑脸，将快乐带到你的心中。世界读书日，让书本成为你的朋友，愿快乐与智慧与你比肩。
9、少浪费点儿时间，多读点儿书籍;少看点儿电视剧，多阅读点儿经典;少喝点儿酒，多欣赏点儿名著。世界读书日提醒您，多读点儿书，书籍将带给您无法替代的精神享受。
10、读书明志，文明弘扬;手捧国学，百遍不倦;珠玑格言，与君共勉;诚信惟善，孝义当先;好书共享，兴味盎然;修身律己，无私奉献，世界读书日，开心阅读，快乐悦读。
11、读历史使人明智，读地理使人灵秀，读数学使人周密，读政治使人深刻，读诗词使人庄重，读法学使人善辩。四二三世界读书日，愿友多读书长知识，凡有所学皆成性格。
12、也许你会笑我傻笑我笨，世界上美好的东西多得是，干嘛为了一本书而沉醉?而我会毫不犹豫的告诉你，我爱书，我就是爱书。以至于只要沉醉在书海的世界里，我就身不由己，不由自主的陷进了这个世界。
13、真正的读书源自内心的热爱，这份爱纯粹天然，就像向阳花总是追寻太阳，不为名利，听从的是心的召唤，正是这份爱让人无论何时何地何种境遇都能嗅出书的馨香，都能在孤独中以温情的手指在书的页面上摩挲不止。在主动碰撞的激情中，书中的人与事，作者的理念智慧与我们的经历体会、思想情感互动沟通，相鸣相和。日子长了，我们便获得了对生命对人生最深切地认知与感悟。
14、每天洗漱精神爽，每天读书心里亮，青春会慢慢褪去，读书让思想更加年轻。世界读书日，让知识把幸福之火点亮，把快乐之歌唱响。
15、我爱读书它可以陶冶我们的思想，情操，教育鼓舞我们，我认为读书贵在勤奋。中国有句俗话叫做“一勤天下无难事”。唐代大文学家韩愈也曾说过：“业精于勤”。这就是说学业的精深来源于勤奋。
16、读经典，破万卷;记仁义，名礼仪;泱泱史，五千年;勤读书，文明扬;广博学，中华传;汲精华，天地宽;心似海，路更敞。世界读书日，让书籍的智慧光芒把人生的路途照的更加明亮。
17、对于我们中学生来讲，中考是一次重大的敲打。有人从此可以继续深造，前途一片灿烂;可更多的被拒之“象牙塔”外，望“塔”兴叹，前途一片茫茫。当理想之舟刚刚起锚，就被狂风所掀翻，哪会不黯然神伤?然而，人总要长大，总要逐渐走向成熟。敲打总要挺住，泪水总要拭干，受伤的心总要愈合，布满荆棘的路总要走下去。
18、古人说：?书中自有黄金屋?。每当我读一本新书，获一份知识的时候，我心中的那种快乐是无法用语言表达的，正如培根所说;?知识是人类进步的阶梯。?一个教师，要想能够适应新的教育形势，就必须读书加以补足，况且，在竞争激烈的现代社会，没有一个渊博的大脑是不行的。读书让我们能够很好的乘上时代的风帆，才能够让自己的职业生辉。
19、也许你无法外出旅行，但是你可以通过看书品味旅行的美好与意义;也许你无法去野外观察生物，但是你可以通过看书了解他们的形态与生活;也许你无法体会别人的生活，但是你可以通过看书了解他人的痛苦与快乐。世界读书日，一起从书本上汲取知识，从书本上了解生活!
20、书能去忧解烦定心性，书能扩展视界增见识，书能陶冶性情美心灵，书能得到财富颜如玉。世界读书日，愿朋友读出精彩，读出美好未来!
世界读书日的宣传文案
1、读书之于头脑，好比运动之于身体。
2、书籍乃世人积累智慧之长明灯。
3、读书使人充实，思考使人深邃，交谈使人清醒。
4、不断认识自己的无知是人类获得智慧的表现。
5、书，能保持我们的童心;书，能保持我们的青春。
6、宅从栽竹贵，家为买书贫。
7、读书是至乐的事。
8、书籍使我们成为以往各个时代的精神生活的继承者。
9、书本应该依据科学，而不是让科学去依据书本。
10、粮食补身体，书籍丰富智慧。
11、一个人要善于读书，必须是一个发明家。
12、不去读书就没有真正的教养，同时也不可能有什么鉴别力。
13、书籍使人们成为宇宙的主人。
14、读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。
15、人离开了书，如同离开空气一样不能生活。
16、早知逢世乱，少小谩读书。
17、不怨天，不尤人，下学而上达。
18、当我们读书太快或太慢时，我们什么也不能理解。
19、喜欢读书，就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。
20、少年辛苦终事成，莫向光明惰寸功。
21、不向前走，不知路远;不努力学习，不明白真理。
22、怜君白面一书生，读书千卷未成名。
23、读书不是为了雄辩和驳斥，也不是为了轻信和盲从，而是为了思考和权衡。
24、读书使人心明眼亮。
25、书籍是青年人不可分离的生命伴侣和导师。
26、读书越多，越感到腹中空虚。
27、凿壁偷光，聚萤作囊;忍贫读书，车胤匡衡。
28、知识好像砂石下的泉水，掘得越深，泉水越清。
29、光阴给我们经验，读书给我们知识。
30、一小时的阅读，不会因毫无所获而令你伤心。
31、欲读天下之奇书，须明天下之大道。
32、书多笔渐重，睡少枕长新。
33、读书有三种方法：一种是读而不懂，另一种是既读也懂，还有一种是读而懂得书上所没有的东西。
34、读书破万卷，下笔如有神。
35、好的书籍是最贵重的珍宝。
36、要痊愈的病人不辞热痛的针灸，要上进的读者也决不怕恶辣的书。
37、读书和学习是在别人思想和知识的帮助下，建立起自己的思想和知识。
38、如果我阅读得和别人一样多，我就知道得和别人一样少。
39、书籍是人类思想的宝库。
40、学风四戒：戒满，满则无求;戒骄，骄则无知;戒惰，惰则无进;戒浮，浮则无深。
41、书籍是伟大的天才留给人类的遗产。
42、万般皆下品，唯有读书高!
43、养心莫若寡欲;至乐无如读书。
44、读书不能囫囵吞枣，而要从中吸取自己需要的东西。
45、书籍的唯一真正用处，是使人能自己去思考，如果有不能引人思考的书，便不值得占书架一席之地。
46、生而知之者上也;学而知之者次也;困而学之又其次也;困而不学，民斯为下矣。
47、学如才识，不日进，则日退。
48、悲吟雨雪动林木，放书辍剑思高堂。
49、读书可启发心灵，就像运动有助身体健康。
50、不读书的人，思想就会停止。人都向往知识，一旦知识的渴望在他身上熄灭，他就不再成为人。
51、读书即未成名，究竟人高品雅。修德不期获报，自然梦稳心安。
52、我读书总是以少为贵，人不贪学。不怕读得少，只怕记不牢。
53、不尽读天下之书，不能相天下之士。
54、读了一本书，就像对生活打开了一扇窗户。
55、人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远。
56、我们可以由读书搜集知识，但必须利用思考把糠和麦子分开。
57、饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。
58、经常不断地学习，你就什么都知道。你知道得越多，你就越有力量。
59、我扑在书籍上，像饥饿的人扑在面包上一样。
60、夫读书将以何为哉?辨其大义，以修己治人之体也，察其微言，以善精义入神之用也。
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