产科护理人员对妊娠合并症产妇母乳喂养认识的护理措施及效果探讨
郭沛君 肖岚 鄂静
【摘 要】目的：对妊娠合并症产妇实施提高母乳喂养认识的护理措施和效果进行分析探讨。方法：从20 7年6月至20 8年6月期间我院收治的妊娠合并症产妇中，选取98例为研究对象，并将之分为了对照组和观察组，各组49例，前一组实行常规护理，后一组加入针对性的母乳喂养教育护理，对比两组产妇在护理后对母乳喂养的认知度和实际喂养情况。结果： 观察组和对照组产妇对母乳喂养的认知度分别为，差异显著且具有统计学意义（P0.05）；在母乳喂养情况方面，观察组也显著优于对照组，差异存在统计学意义（P0.05）。结论：对妊娠合并症产妇，除了给予常规护理，还应采取母乳喂养认识的相关护理措施，以提高产妇对母乳喂养的认知，从而改善母乳喂养的情况，具有较高的临床应用价值。
【关键词】妊娠合并症；产科护理人员；母乳喂养认识；护理效果
【中图分类号】R47 【文献标识码】A 【文章编号】 672-3783（20 8）08-0 64-0
母乳能够增强婴幼儿体质，提高其抗病能力，因此，母乳喂养是婴幼儿获取最佳营养的重要方式，同时，母乳喂养也能增进母婴之间的感情，促进母体产后康复。但对于妊娠合并症产妇来说，由于对母乳喂养没有正确的认知，且担心自身疾病，从而很多产妇放弃了母乳喂养。因此，为了促进母体恢复，提高婴幼儿的免疫力，护理人员可以对妊娠合并症产妇进行指导，使之正确认识母乳喂养，从而提高母乳喂养率。本文就产科护理人员采取相关护理措施在妊娠合并症产妇中的應用、效果进行了分析探讨，具体报告如下。
资料与方法
. 一般资料
本次所选的98例患者均是我院在20 7年6月至20 8年6月期间收治的妊娠合并症产妇，并将之分为了对照组和观察组（49例）。对照组年龄在22-38岁之间，平均年龄为（30. 6± . 3）岁，初产妇20例，经产妇29例；观察组年龄在23-39岁之间，平均年龄为（30.24± .3 ）岁，初产妇 9例，经产妇30例。两组在年龄等基础资料上无显著差异，具有可比性（
0.05）。.2方法
给予对照组产妇常规护理，比如，在产后鼓励产妇尽早接触婴儿，鼓励产妇母乳喂养。而观察组产妇接受母乳喂养教育护理，主要内容为：
.2. 心理护理
产科护理人员应在产妇入院后详细了解产妇对母乳喂养的认知度，评估产妇的心理状态，从而对产妇及其家属进行心理护理。护理人员应积极主动和产妇及其家属沟通交流，疏导产妇的不良情绪，告知产妇自身情绪会影响婴儿健康和母乳喂养，同时，向产妇解释母乳喂养对增强婴儿身体抵抗力的重要性；再者，护理人员应帮助产妇调整心态，掌握母乳喂养知识和技能，消除其心理压力，从而更快适应母亲的角色。
.2.2健康教育
产前教育。在产前4个月，护理人员可通过常规门诊或者电话等方式，告知产妇及其家属母乳喂养对产妇、婴儿的重要性，不仅可以增进母婴关系，促进产妇产后心理健康，也有利于促进新生儿智力发育，并且为了产后母乳喂养做好准备，护理人员可提前指导产妇做好乳房护理。产后教育。在产后，产科护理人员需做好饮食指导，告知产妇及其家属产后合理饮食，不仅可以促进母体健康，也能增加泌乳量，提高母乳喂养的质量。由于生产中产妇消耗较大，在产后24小时内仍然较为疲劳，此时可鼓励产妇进食半流质、流质饮食，而蛋、奶和新鲜蔬菜等多样化饮食需要在产妇身体状况恢复稳定才可以进食。护理人员应指导产妇掌握乳房自我护理方法，以免发生乳腺炎等乳房疾病，同时，教授产妇产后泌乳的促进方法，比如，正确应用催乳术和乳头吮吸等。
.3观察指标
根据本院自制的母乳喂养认知度评价量表调查两组产妇在护理后对母乳喂养的认知度，满分 00分，90分及以上为掌握，60-89分为一般掌握，小于60分为未掌握，掌握和一般掌握的概率之和为掌握度。观察记录两组产妇的母乳喂养情况。
.4统计学处理
采用SPSS20.0分析本次的计数数据，以X2进行检验，差异存在统计学意义的标准设定为P0.05。
2 结果
2. 两组产妇对母乳喂养的掌握度对比
经过护理，观察组产妇对母乳喂养的掌握度达到了93.88%，显著高于对照组的69.39%，组间对比，X2=9.846 ，P0.05，差异具有统计学意义。详细数据见表 。
2.2两组产妇的喂养情况对比
经过护理，观察组的母乳喂养率达到了85.7 %，而对照组只有65.3 %，组间对比，X2=8.546，差异明显且具有统计学意义（P0. 5）。详细数据见表2。
3 讨论
母乳中含有多种营养物质，且具有较高的生物利用率，是婴儿生长发育的绝佳营养。同时，母乳中还有多种婴幼儿疾病常见抗体等物质，能够增强婴儿的抵抗力，有效降低婴儿的发病率和死亡率，以促进婴儿健康成长[2]。另外，在母乳喂养过程中，母亲和婴儿能够皮肤接触，更能促进母婴感情，从而不仅有利于维持产妇心理健康，也能促进新生儿身心发育。除此之外，早期母乳喂养对产妇子宫收缩具有促进作用，从而有助于子宫复旧，减少产后出血等并发症的发生率。
妊娠合并症产妇往往存在着不同程度的负性情绪，既影响了婴儿健康，也不利于母乳分泌。有些产妇对母乳喂养存在错误认知，或者对妊娠合并症缺乏正确认知，以为母乳喂养会影响婴儿健康，或者认为母乳喂养和人工喂没有差别，所以放弃母乳喂养[3]。为了提高母乳喂养率，应对妊娠合并症产妇加强心理干预和健康教育，使其正确认识母乳喂养和疾病。在本次研究中，对观察组患者加入了母乳喂养教育护理，不仅疏导了产妇的不良情绪，通过健康宣教使产妇正确认识母乳喂养，而且在产前、产后指导产妇进行乳房护理，同时给予饮食护理，以促进母乳分泌，减轻产妇心理压力，能够尽快适应母亲角色。经过护理，观察组产妇对母乳喂养知识的掌握度和母乳喂养率均显著高于对照组，且差异均存在统计学意义（P0.05）。
综上所述，对于妊娠合并症产妇，产科护理人员不仅需要给予常规护理，还应加入母乳喂养教育护理，以纠正产妇对母乳喂养的认知，促其掌握母乳喂养的相关知识，从而提高母乳喂养率，促进母婴健康。
参考文献
赵倩倩.系统护理干预对妊娠合并症产妇母乳喂养知识掌握水平及母乳喂养率的影响[J].世界最新医学信息文摘，20 8， 8（03）：225.
[2]孙瑛琪.系统护理干预对妊娠合并症产妇母乳喂养知识掌握水平及母乳喂养率的影响[J].中国当代医药，20 7，24（ 2）： 76- 78.
[3]吴延芹.产科护理人员对妊娠合并症产妇母乳喂养认