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以口腹之欲为喻为例 论证人生的至高境界

发布时间:2021-04-21 05:10:33 作文来源:网络 作者:佚名

粘立晓

《鱼我所欲也》采用比喻论证和道理论证,比喻之巧妙,论证之严密,历来为人们所称道。在这篇文章中,孟子由人的口腹之欲写起,“鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼”这是假设语气。鱼是美味的,人人得而食之;熊掌也是美味,且美味远甚于鱼,但是不易得到。如果不能兼而得之,则舍鱼而取熊掌,因为熊掌之味美于鱼也。孟子以鱼和熊掌来比喻“生”与“义”这对概念,将“鱼”喻为“生”,“熊掌”喻为“义”,生动形象地区别了“生”与“义”的价值大小,这两句说明了“生”与“死”、“义”与“不义”之间的关系。“所欲有甚于生者”指“义”而言,“苟得”苟且有得生之意;“所恶有甚于死者”,指“不义”而言,“患”是针对“死”而言的。欲生恶死是人之常情,而欲义恶不义,则是因有“羞恶之心”所致。由此,孟子提出“舍生取义”这一观点。这是人人都应具有的,是人之“本心”。所以,人在生与义不可兼得时,宁可取义,也不能苟且偷生;在遇到死与不义不能同时避免时,宁可赴死,也不应不义。

既然如此,为什么世人的行为有义与不义之分呢?孟子认为,这是因为贤者能够坚持“舍生取义”,始终保持“勿丧”之心,一般人则难免因为环境的改变,而失去“本心”。为了证明这个观点,孟子再次以口腹之欲为例进行道理论证。“一箪食一豆羹,得之则生,弗得则死”,但是,假如施予者态度不好,即使是处于社会最底层的乞丐,也是宁可饿死而不受嗟来之食的。因为这种嗟来之食,将使自身陷于不义之中,人们天生的羞恶之心会阻止自己去接受这嗟来之食。然而,某些昔日宁可饿死也不受嗟来之食的人,此时却不辨义而受之,这只能说明,这种人在无尽利欲的引诱下丧失了本心。在孟子看来,这些丧失了本心的人,已经“非人哉”。文中,孟子自始至终以口腹之欲为喻,进行论证,给读者留下深刻的印象。

“舍生取义”是本文的中心论点,而作者以一般的生活经验作比来进行论证的方法,既能把抽象的道理说得浅显明白,又说得形象生动,引人入胜,同时又巧妙地引出了中心论点。比喻之巧妙,论证之严密,使文章显得水到渠成,令人称赞不已。

【课内巩固】

.“鱼”与“熊掌”在《鱼我所欲也》中分别比喻什么?文章以鱼与熊掌设喻的目的是什么?







2.请结合《鱼我所欲也》的文体特点,简要分析第一段在写法上的特点?





3.从全文看,《鱼我所欲也》先后运用了 论证和 论证和

论证以及 论证的方法,有力地证明了当义和生不能两全时,应舍生取义这一观点。

【课外拓展】

阅读下文,分析文中的论证方法。

藏与露的智慧

□胡安运

藏,就是隐藏、躲藏,藏在心中,藏在草野,藏在闹市;藏龙卧虎,藏的是才俊;韬光养晦,藏的是锋芒。所谓“大道无形,大音希声”,善藏者智。

露,就是显露、暴露,抛头露面,藏头露尾,露出马脚;崭露头角,露的是才艺;锋芒毕露,露的是锐气。所谓“发扬蹈厉”,意气风发,善露者明。

藏与露是密切关联的两种处世态度和方式,藏要拿捏尺度,露要把握时机。一般来说,藏是手段,露是目的,十年磨一剑的藏,是为了一朝剑出鞘的露。只要拿捏得好把握得准,这藏与露之间无疑蕴含着一言难尽的智慧。

善藏者富。无论是金银珠宝还是珍稀古玩,只要是世之贵重,善藏者,什么时候都不敢轻示于人,藏于地下藏于密室藏于心底最深的角落,精心绸缪,待价而沽。

就像梅子藏于叶间,就像花生藏于地下,藏,就是让自己成长,就是让自己增值。如果懂得藏,你就不能心急,不能浮躁,静下心来,坐得住,藏得起,十年坐得板凳冷,一日功成天下知。金蝉藏于地下,吃树根饮地泉,耐得住黑暗和寂寞,才能在一个属于自己的早晨迎着霞光一飞冲天。

人也是如此,看世间,多少豪杰藏于草莽,多少名士藏于山林。藏于山野之间,才能远离尘杂与喧嚣,才能静心凝志吸天地之正气,取日月之精华,才能读书思考经纬天下,所谓宁静以致远就是这个道理。

勾践善藏,完成光复大业。当年会稽之败,自甘赴吴,屈膝为奴,十年卧薪尝胆,十年休养生息,最后,抓住时机一举灭吴。

韩信善藏,封侯拜将。当年能忍胯下之辱而不发,是因为“将以有为也”,藏起锋芒以砺大志,养精蓄锐以求“有为”,后来助刘邦灭项羽定天下,成就一番事业。

孔明善藏,功成三分国。他满腹经纶,才华卓异,当初也隐居山林藏起自己的才华,直到刘备三顾茅庐,他才感遇明主隆中智对毅然出山,用深藏的韬略辅助刘备成就一番功业。

而不懂得藏,急功近利地露,也有让人扼腕叹息的人物。我们都知道,仲永这个所谓的神童,五岁就能写诗为文,他的天资确实比一般人高得多,如果伏下身去潜心钻研,将来说不定就是一位文学大家。只可惜,他父亲“利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学”,有点才能就藏不住,急于出名急于赚钱,浮躁的名利之欲,扼杀了孩子的天分,毁灭了孩子的前程,原本出众的仲永,结果也“泯然众人矣”,这历史教训不是既深刻而又惨痛吗?

今天的人们,多是凄凄惶惶脚步匆匆,有人老是想一夜成名一日暴富,坐不稳藏不住,太急于显露自己,小有成绩就急不可耐地登报纸上电视,开讲坛作报告嚷嚷得满世界都知道,用时髦的话说,就是炒,把自己当作大海虾心急火燎地“烧开水”“下油锅”,一会儿就炒得发红,红得发紫,在大堆“粉丝团”的包围下,名利双收其乐无穷。可是,真正粉墨登场一展才艺之时,有的人本想露一手,结果却不幸露了丑。

所以说,恰当的藏还是大有裨益的。书法有藏锋,藏锋让人觉得圆润而自然流畅;文学有含蓄,言有尽而意无穷给人留下回味想象的余地;绘画有“成竹”,静观默察烂熟于心,灵感来袭一挥而就;大师有“藏拙”,山外青山楼外楼,不显山不露水大智若愚乃真名流。

当然,善藏者藏的都是本事都是素养都是修为都是正能量,如若藏垢纳污为虎作伥藏奸耍滑以遂私心,那就与藏的本意大相径庭了。

(选自《思维与智慧·上半月

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