魅力教师悟言物语读后感 600字

《魅力教师悟言物语》读后感

李玲 锦州市实验学校

假期读了《魅力教师悟言物语》这本书，从这本书中我能深切地感受到朱老师在教育的园地里“沉醉不知归路”，也让我感触颇深。

那么，教师的魅力从何而来，表现在何处呢？

课题研究深入持久、博览群书；专业探索见微知着、引经据典；课堂讲解妙趣横生、旁征博引；陈述道理深入浅出，通俗易懂；劝导学生语重心长、发自肺腑；调控全局高屋建瓴、未雨绸缪；做人做事以身作则、率先垂范……如此，教师的魅力方能通过一言一行、一举一动由内而外地散发出来。

本书共分五个专辑，专辑一：教育理念是魅力的指南；专辑二：教书育人是魅力的根本；专辑三：课程资源是魅力的源泉；专辑四：精彩课堂是魅力的核心；专辑五：学生成长是魅力的归宿。本书作者在多年的教育教学实践中，秉承尊重学生人格、尊重学生个性差异的原则，不歧视任何一个学生，并用不同的尺子，量出每一个学生之所长，激发学生的潜能，促进学生发展，使每个学生都具有积极向上的学习和生活态度，有自己的期待与梦想。本书有理论的高度，有实践的真知，有教师魅力的体现，有学生成长的快乐，上通原理，下接地气，是值得一读的好书。

有魅力的教师，构筑着一个个精彩的课堂。精彩的课堂，不仅能传授给学生知识，还能激发学生学习的兴趣和求知的欲望，重要的是精彩课堂让学生享受到了学习的乐趣。事实证明，学生不喜欢单调刻板的教师，那些兴趣广泛、多才多艺的教师会像磁石一样把学生深深地吸引住。教师只有不断学习，广泛涉猎，才能引经据典、旁征博引。所以，很多时候，一堂课的教学效果和教师的“魅力”联系在一起。而“魅力”这一光环背后，其实“藏”着教师的课堂掌控能力、语言表达能力等多方面的素质。

最后，但愿有更多的人能从这本书里感悟教育的乐趣，回归教育的初心！