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风水概论的学习心得

风水概论的学习心得

7月 日至3日三天的风水课可谓是收获良多啊。这次风水课是今年的第三期新班开课的第一次课,首先山大国学泰斗周立昇教授为我们解析宏观风水学概论。主要涉及风水学的起源、流派和勘探风水学的原则。追根溯源是为了揭开风水学的神秘面纱,让我们更好的了解风水学。只有了解,才能端正观念。

自从我跟进山大易学类培训项目,我发现了一个规律:不论哪个课程,从开班的第一天开始,不论哪个教授和讲师,首先做的就是帮学员树立正确的思维方式,层层揭秘,让学员们直接看清楚易学的本源规律,不至于迷从、迷信。面对现在社会上将易学宣传成玄之又玄的玄学,有这样一个正本清源的机构真的非常有必要。

周教授帮学员们树立正确的风水价值观以后,由其关门弟子张瑞雪老师为学员普及风水基础,这样的做法非常符合易经的核心价值观"明时通变,与时偕行".为什么这么说呢?所谓"明时通变,与时偕行"说的就是明确当下形势和规律并顺应趋势发展以求得平衡顺畅。风水班的学员都是纯粹的易学爱好者,很多学员都是零基础,再加上学员年龄层次跨度较大,这样的情况下如果完全是周教授像带大学生一样来教,年龄大一点的学员在理解上稍微迟缓跟不上学习的进度;而枯燥的教学又提不起年轻学员的兴趣,久而久之大家都学不会,反而更觉得易学高深莫测,这样就违背风水班开班的宗旨:摒除迷信,正本清源,学会学精,学以致用。

现在风水班采用的是老师把握教学方向,由其弟子分享学习心得的上课方式。张瑞雪老师根据自身学习的经验,不仅帮助学员明确清晰风水的基础知识,还传授一些自己在学习过程中总结出来的一些记忆技巧,不仅单纯的中式教学,还有西式的现场辩证,通过辩证帮助学员明晰原理、知识点,强化记忆。并在教学过程中,进行有针对性的互动,正所谓因材施教。不仅拉近了学员与讲师之间的距离,也提高了学员学习的热情和积极性。确保每位学员都能学会学精,也许这就是为什么张瑞雪老师虽然年轻,却让所有学员尊敬并追随的原因。

现在风水班采用的是老师把握教学方向,由其弟子分享学习心得的上课方式。张瑞雪老师根据自身学习的经验,不仅帮助学员明确清晰风水的基础知识,还传授一些自己在学习过程中总结出来的一些记忆技巧,不仅单纯的中式教学,还有西式的现场辩证,通过辩证帮助学员明晰原理、知识点,强化记忆。并在教学过程中,进行有针对性的互动,正所谓因材施教。不仅拉近了学员与讲师之间的距离,也提高了学员学习的热情和积极性。确保每位学员都能学会学精,也许这就是为什么张瑞雪老师虽然年轻,却让所有学员尊敬并追随的原因。

不好意思稍微跑了点题,现在回归主题:关于风水概论的学习心得。这次课程张老师先从案例着手,帮学员们理清风水勘探的思路,然后再回头讲解基础原理。勘探风水的思路我的总结是 、定好坐向2、观察外部环境3、找形煞4、内部环境观察,即室内布局5、找形煞6、根据流年飞星和命卦游星断人事吉凶7、根据增高抑下的原则,合理布局。是不是发现我写了两次"找形煞"啊?两次就对了,不是笔误哦。为什么?屋外有外部形煞,屋内当然也有内部形煞啊。什么叫形煞?比如说屋外的电线杆啊、屋内的穿堂啊等等。具体的形煞和化解方法是下次课程的内容,等我学完我会给总结的,敬请期待啊。

为什么先理思路,后讲原理,我特意问过张老师。他说单讲理论很枯燥,如果学员们知道了思路,我们再讲原理的话可以直接穿插到案例中,带着问题找答案,这样学员们会比较好接受和理解。很朴实的回答,却让我肃然起敬。理论基础这块我觉得易学中是相通的,可谓是"万变不离其宗:不出阴阳,不离五行"就像上次的八字课一样,风水的理论基础也是阴阳五行和五行生克、相乘、相侮以及结合四时宜忌,十天干和十二地支的基础也基本一样。重复的内容我就不赘述了,可以回看我的《八字概论学习心得》。

那么何为风水呢?风指的是元气和场能,水指的是流动和变化,一个指的是空间,一个指的是时间,空间和时间相互交错对人产生的影响,就是风水。风水学的五大要素龙、穴、砂、水、向,其本质是气。寻龙,捉穴,察砂,觅水,定向,旨在趋吉避煞,重点在于对气的趋避。

学任何一个专业知识,必须知道该知识中的专业术语。在阳宅风水中常用的术语大致有:藏风纳气、龙脉、明堂、水口、天井、气口、鲁班尺、二十四山和收放水。这些术语不论风水书籍和网上都可以查到,在学习风水之前先了解一下,不至于后面太过迷茫。

风水中除了这些专业术语,我们总是会听到青龙、白虎、朱雀、玄武这四个名称。这指的是风水中的四灵。据《三辅黄图》记载:"青龙、白虎、朱雀、玄武,天之四灵,以正四方。"原先我对于四灵的理解是东青龙、西白虎、南朱雀、北玄武,以方向定位。通过本次学习才知道我的理解比较片面,它其实是以坐向来定的,也就是说应该是左青龙、右白虎、前朱雀、后玄武。单从字面上解释比较苍白。张老师是从这四灵的特点,结合四个方位的风水特性解释的。比如说:朱雀位在风水中的讲究低而平。宜开阔、平坦、明亮,一目千里为上,朱雀位代表明堂。阳宅风水中的明堂指屋宅前方的空地,是地气聚合的场所。明堂以洁净、宽广、藏风、聚气为佳。古人的建筑比较讲究,基本上都是坐北朝南,故古人认为明堂在南方,南方为朱雀位。而我们现代的建筑,坐向不一,但明堂确定为宅前方,故朱雀位跟着明堂来定,因此朱雀位在前方更便于我们定位。以此类推,在现代风水中以前后左右定四灵位更科学合理。

关于十天干和十二地支方面,这里补充分享一下两首歌诀:

十天干配身体、脏腑歌诀:

甲头乙项丙肩求,丁胸戊肋己属腹。

庚是脐轮辛属股,壬胫癸足一身由。

甲胆乙肝丙小肠,丁心戊胃己脾乡。

庚是大肠辛属肺,壬系膀胱癸肾藏。

三焦亦向壬中寄,包络同归入癸方。

十二地支配身体、脏腑歌诀:

子属膀胱水道耳,丑为胞肚及脾乡。

寅胆发脉并两手,卯本十指内肝方。

辰土为皮肩胸类,巳面齿咽下尻肛。

午火精神司眼目,未土胃脘隔脊梁。

申金大肠经络肺,酉中精血小肠藏。

戌土命门腿还足,亥水为头及肾囊。

午头巳未两肩均,左右二膊是辰申。

卯酉双肋寅戌腿,丑亥属脚子爲阴。

乾首坤腹坎耳俦,震足巽股艮手留。

兑口离目分八卦,凡看疾病此中求。

为什么要分享这两首歌诀呢?是因为在案例分析中,根据流年飞星和命卦游星断人事吉凶时经常会用到,写一遍正好也加强一遍我的记忆。

关于河图洛书和九宫八卦的基础,我就不在此分享了。一是我学的不精,不知道从何处分享;二是因为它也是六爻课程中的重要基础,等下次我学好点再跟大家分享吧,也算是留点悬念。

学习风水的几个方法和原则

震乾文(原创)

随着网络的发达,一些在以前很少普及的知识正在被越来越多的人所认识。其中,比如这个风水,关于风水的很多古籍、秘本、内容、案例,越来越被大家知道。所以,无形之中,这十多年来,风水学的发展,也迎来了一个春天。与此同时,正在越来越多的人正在尝试学习风水,一来是很多人感兴趣;二来有些朋友学来也是为了自己运用,这些是好事。但学风水和学别的易学知识并不太一样,因为风水更神秘、更枯涩、更不好理解。有一些方法和原则是要很注意的。

(一)学风水必须要有师承。

很多人以为学风水,靠自己看书、努力学习,肯定也能学会,这是错误的。我经常和人说,学八字、相学、六爻、姓名、梅花易数,甚至奇门、六壬等等,都可以通过自学达到一定的水平,甚至可以达到很高的水平,唯独这个风水无论你怎么自学,如果没有师父传授、没有师承,你学了也是白学,或者说,你学的再多,也不知道该如何运用、或者是如何运用效果才明显。为什么呢?这和历代风水明师的传授习惯有很大的关系。大家都知道,因为风水的力量对人的生活、运气的影响一直都比较大,有时可以救人于危难之中,但也有很多说法,是说如果被不好的人学了会有很多不好控制的行为或作用。所以,历代风水明师、祖师,在收待授教的时候,很多风水的口诀、秘诀、运用方法,都是口传心授的,像我们师父在教我们的时候,很多东西并不记在本子上,都是当下口教心授。所以说,在市面上能买到的很多风水的书藉,其内容上面,很多都少了关键的口诀或一些秘诀的,这也是为什么我说学风水必须要有师承的其中一个原因。另外一个原因,就是说很多古藉上的口诀、心法,如果没有历代师父的传承,不同的人对同一句话的理解是不一样的。比如,关于"七星去打劫"、比如"江东一卦从来吉,八神四个一;江西一卦排龙位,八神四个二"、比如"坤壬乙,巨门从头出"等等口诀的解释和理解,不同的人有很多不一样的答案。可以肯定地说,如果没有师父的教授,这些口诀怎么理解才准确,是不可能凭自己能理解透彻的。

(二)学风水最忌自大、自信、夸张。

学风水,当然很重品德,这是肯定的,品德不好,做一切事都不行,风水也一样。品德之外,有几样性格是要很注意的,比如学风水最忌自大,自大做事就容易出错、也不可能学到真正的风水知识、也不可能遇到真正教你的人,我久不久都会接触到一些风水先生,有一些很好,确实学识丰富,水平也高,但为人很谦虚。但也见过一些学风水的朋友,大吹特吹,说找了多少留题地、寻了多少好风水,说哪个地哪个地我都看过等等,其实最忌这样,真正的风水不是吹出来的,是慢慢学习、实践、总结出来的,必须谨慎、最忌粗心大意。此外,自信也必须有,就是跟师父学了风水之后,要敢于运用、敢于实践,如果永远只停留在纸上谈兵的层面上,是不可能进步和学到真东西的。同时,学风水、做风水最忌夸张、夸大,实在行的就说实在行,不行的不能夸大,也不需要夸张,例如谁谁是我帮他做了风水之后发达的,类似的话、观点是绝对错误的,这些是态度的问题。

(三)学风水要舍得吃苦。

很多人觉得学风水很有意思,可以到处走、可以到处去,其实呀,学风水、做风水都是一件很辛苦、很艰苦的事。比如初时学风水,要跟师父上山、爬山,要认识峦头、要跟师父学山势走向、要考察名山名穴,所到的地方,往往都是很偏僻的。而且,有时候不管是天气很冷,还是天气很热,有时都得往山上走,这些如果你没有一种肯吃苦、舍得吃苦的心态,也是学不了风水的。因为风水并不是从书上理解后就能懂的。因为风水分峦头和理气,理气可以从理论上学习、总结,但峦头,比如山水走向、峰峦情况等等,都必须要实地考察、印证,才能学通、学透的。

(四)很多人注重择日,而轻视了风水。

就我平时到过的地方,特别是在南方很多民间地方,有一种非常错误的观点,就是不管风水好不好,只要选好了一个好日子,它就好。因此,在很多地方,首先重的不是风水好不好、合不合理,而是选一个好日子更重要。事实上,这是一种本末倒置的想法,如果风水不好,再好的日子也没有用,风水的影响才是根本、重要、长远的,所以,在学风水的时候,千万不要理解错误,只重择日,而不重风水。

(五)应该要以古籍和明师的案例为学习实践的重点。

除了师父平时的口传心授之外,我个人认为,在学习风水的过程中,应该以古籍和明师以前做下的案例为学习、实践的重点。现代人虽然写了很多的风水著作,但我个人认为,里面都强加了很多的个人主观意识等等,并且,很多的理解很片面。而所有实用的、厉害的风水知识,早在古籍里面已经写有,再结合平时多实践一些明师的案例,进行反复的对照、练习,相信必有好的收获和体会,对学习的不断进步,有着很大的帮助作用的。

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