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领导班子“四风”问题个人整改方案

?期开展查漏补种,确保应种儿童落实免疫规划政策,提高儿童预防接种率。强化接种点监督管理,建立奖惩制度,广泛开展宣传活动,提高群众对国家免疫规划工作的政策和服务流程的知晓率,取得群众的理解、配合和支持。开展接种人员业务培训和道德教育,引导接种点工作人员热情、耐心服务。

(二)整改“宣传”“培训”“督导”工作“形式化”“过场化”“表面化”问题。

表现形式:固定的地点、固定的人群、固定的宣传方式,围绕一个宣传总结,出动宣传车、走几个乡镇、散发些宣传品,结果不注重宣传实效。培训频次少、时间短、内容单纯简单,宣读的是提纲,讲解的是方案,上级要求的突击训,应急工作临时训;为留资料搞培训,受训人理解的不深刻,实际掌握的不准确,工作起来一知半解,执行的结果五花八门。督导方案不具体,培训不系统,业务不熟悉,督导不深不细,发现的工作特点不准,梳理的问题不足;指导工作不到关键部位和要害地方,该发现的问题发现不了,不能达到严督实导,存在实于以宽、实于以软的现象。

整改目标:力求贴近群众需要和基层工作实际。以群众听得懂、记得住、基层医务工作开展工作需要的观点为根本标准。

整改措施:改进宣传方式,以健康教育、健康沙龙、学生课堂的形式,开展面对面宣讲,以点带面,逐步达到“健康教育进机关、社区、学校、家庭”效果。在今后培训中加大频次,确定培训主题,安排资深授课人员,撰写授课讲义,严格培训议程,确定培训时间,认认真真开展培训工作;并对培训效果进行测评对比,对没有理解和达标的,进行再培训,必要时可更换培训对象。每次督导时制定切实可行的督导方案,狠抓督导业务培训,下决心提升督导人员的能力,强化督导的步骤、内容和目的;严格督导工作纪律,公平公正督导,好的就好差的就差,不留面子不照顾情绪。

(三)整改干部职工服务态度生、冷、硬、碰、推等问题。

表现形式:一些干部职工对患者病情和诊疗情况解释不耐心,敷衍了事,造成沟通障碍,很难取得群众的信任和配合;一些干部言行举止粗鲁,对待患者冷漠,推诿扯皮,颐指气使,甚至讽刺顶撞谩骂患者,一些干部职工照顾关系户,优亲厚友,乱开“绿灯”,厚此薄彼,对待患者搞多重标准。

整改目标:干部职工服务态度热情和蔼,言行举止文明得体,对待生人、熟人态度一样,对待干部、群众尊重一样,工作忙时、闲时耐心一样,患者来早、来晚接待一样。

整改措施:开展“为了谁、依靠谁、我是谁”大讨论活动,引导医务人员牢固树立“一切为了人民健康”的服务宗旨和“以群众为中心”的服务理念,提高干部的服务患者意识;组织中心干部职工学习职业道德规范、职业规范、文明用语,增强优质服务的自觉性,促进群众沟通,增进群众理解;强化中心内部管理,加强上下级之间、科室之间的协调和配合,建立绿色通道,完善举报制度,公开举报电话,接受社会群众监督。

(四)整改公车私用问题。

表现形式:领导干部私自使用公务用车进行婚丧嫁娶、私人聚会、探亲访友、接送亲友等非公务活动;将本单位公务用车借给私人使用,节假日期间使用公务用车;报销违规使用公务用车产生的费用。

整改目标:通过整改,公务用车管理符合国家有关规定。

整改措施:加强对公务用车管理,严令禁止公车私用,建立公务用车下班进库、节假日封存制度;加强对驾驶员的教育,杜绝驾驶员违反制度及公车私用情况;严禁报销违规使用公务用车所产生的一切费用。

(五)整改工作纪律松散、脱岗溜号问题。

表现形式:身在其位,不谋其政,不担其责;上班不遵守工作纪律,人在心不在,把工作当支差,把上班当应付;自由散漫,有事不请假,迟到早退,上班不务正业,炒股、玩游戏、聊天、逛淘宝;脱岗溜号办私事,窗口“排长队”,岗位“空椅子”。

整改目标:通过整顿,使干部职工做到遵规受纪,扎实工作。

整改措施:建立和落实责任制,一把手负总责,抓工作纪律;制定相应的规章制度,严格规范工作纪律;通过群众举报和明察暗访,及时发现违反工作纪律的人和事,并在全系统实名通报;完善考勤制度、请假制度、考评制度,加强宣传教育、培训,提高干部职工思想认识和自觉性;严格执行追究制度,对出现违背工作纪律规定的人员,一经发现要按规定严肃追究当事人的责任。

(六)整改学风不正问题。

表现形式:心浮气躁,在学习上稳不住心,静不下神,没有把精力用在学习上;浅尝辄止,钻研不够,理解不深,质量不高,盲目自满;空对空,学归学,做归做,学用“两张皮”,联系实际不紧,不指导实践;学习动机不纯,言行不一,把学习当任务,应付检查;方式单一,忽视新时期文化传媒,知识老化不新颖。

整改目标:中心大兴学习之风,采用多形式,主动学习,深入学习,学用有机结合。

整改措施:坚持和完善学习制度,主要领导亲自抓学习,指导制定学习计划,确定学习主题,提出学习要求,检查学习效果;创新学习方式方法,综合运用集体研讨、个人自学、专家辅导、实地考察、专题教育、知识竞赛、读书演讲等多种形式,组织开展学习活动,增强学习吸引力,调动党员干部的学习积极性;利用好报刊、电视、互联网等新闻媒体,远程教育、电化教育等学习平台,运用专题研讨、现场交流、课题调研、教学互动等多种手段,不断丰富学习载体,努力增强学习效果。

二、整改时限

3月下旬至4月下旬。

三、整改要求

(一)加强组织领导。中心“四风”问题整改领导小组要把整改作为继续深化正风肃纪的重要工作,切实履行职责,加强组织协调。各股室要把“四风”问题即知即改作为教育实践活动的重中之重,高度重视、精心组织、务求实效。各股室要按照本方案任务要求开展工作,确保工作取得实效。

(二)加强统筹协调。各股室要将“四风”问题即知即改贯穿于教育实践活动全过程,与落实中、省、市、县改进作风各项规定相衔接,与推进反腐倡廉建设重点工作相结合,紧扣教育实践活动各项目标任务,统筹协调、整体推进,切实保证教育实践活动整改落实、建章立制环节各项要求落到实处。

(三)加强督查指导。集中整改落实过程中,中心“四风”问题集中整改领导小组要经常监督检查,并邀请邀请“两代表一委员”和服务对象,对整改工作进行调研指导,了解掌握群众对整改工作的认可度和满意度。对整改工作走过场,没有解决实际问题的,要严肃责任股室领导的责任,并限期继续整改。

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