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小班级文化墙建设方案

的学习兴趣。三是自我管理锻炼。把文化墙的管理全部交给学生,由小组长具体负责,锻炼学生的组织、管理和动手协作能力。

b>我所想出的班级文化墙的板块设置b>b>(*^__^*)b>

【各个板块的名字要符合孩子的心理特征,老师可以自行设置,或者邀请同学们其名字】

b>板块一:我是小画家b>

孩子将自己的绘画作品从家里带来,在班级中展示。也可以设置每周、每月的主题,让孩子们动手画。

b>板块二:小小书法家b>

可以是孩子的书法作品;

也可以是作业页面干净整洁的作业展示。

b>板块三:我的手抄小报b>

可根据内容确定小报的名字,比如孩子们做了有关春天的手抄小报,就可以叫“春天在哪里”,等等,新颖的名字和多变的风格,可以吸引孩子的目光,提高孩子的积极性。

b>板块四:我去过很多地方哦b>

( )旅游归来【游记】孩子的旅游照片可以放在这个区域,可以要求孩子在每幅照片下写一个说明文字,说出这是去哪里的图片,为什么想和大家分享这个图片,还可以介绍旅游中有趣的事情;

(2)周末我

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