关于写在课堂上续写的想象作文
【篇一：在课堂上续写作文】
有一天，小刚在回家的路上听见叫声，没有忍住好奇心，随着声音而去，他随着声音到达草丛里，发现了一只才刚出生几天的小狗。
小刚看见小狗非常可爱，就想带回家，但是妈妈是个不喜欢养宠物的人，就在这时数学老师正好路过，看见小刚说：“小刚，你没回家，在这里干什么呢？”小刚解释给数学老师说：“我发现一只小狗，想带回家，可是妈妈又不让养宠物。”数学老师听了哈哈的笑了几声，对小刚说：“没事带回家吧！我陪你去你家，来劝你妈妈。实在不行我收养了，有空来看看，就行了。走。”说走就走，没过一会儿，就到小刚家了，妈妈见小刚手里抱着一只小狗，旁边还有数学老师，就知道是来干什么的，再几个小时的软磨硬泡，妈妈终于同意了。
小刚和小狗的关系越来越好，妈妈也渐渐开始喜欢上这只小狗，没过几天，妈妈出差，小狗只能由小刚自己来照看，小刚想了半天，终于想到一个办法—把小狗带到学校去。
第二天，小刚就把小狗带到学校，结果上语文课时，小狗开始叫，语文老师有所察觉，就让所有人，把抽屉打开，结果把小刚查了出来，语文老师问他原因，小刚委屈的回答事情的来龙去脉，这下可好，语文老师说是最先学透今天的知识，完成作业，可以照看小狗。照看小狗这可是新鲜事，所有人热情高涨，学习力暴增，就在小刚的妈妈出差的这几天，小刚他们班的成绩名列前茅，所以老师决定，让小刚以后也这样每天把小狗带过来。
回到家后，小刚的妈妈买了一只小猫，在家喂养，从此小刚的妈妈不再讨厌小动物。而小刚他们的成绩也上升。
【篇二：在课堂上续写作文】
李刚是三年级的小学生，他非常喜欢小动物。他家有一只刚出生不久的小狗，那小狗是棕色的，毛很短，非常可爱，但是它动不动就叫。
一天，李刚该去上学了。他怕小狗在家不安全，所以就把这只刚出生几天的小狗抱到了教室。他是第一个来的，幸亏别人没有看到小狗。他把小狗放到了抽屉里，还对小狗说：“乖，安静，千万别出声啊。”可小狗哪里听得懂。上课了，李刚心里忐忑不安的，他怕小狗会叫，果然没多久小狗就“汪、汪”的叫了起来，老师和同学都听到了叫声，都朝着声音的来源望去，“是从李刚的桌子里发出来的！”，一个学生喊道，李刚顿时脸红了，腿颤了起来。老师走了过去，说道：“李刚，你能打开你的抽屉吗？”李刚挠了挠头，不好意思的打开了抽屉，里面果然有一只小狗，大家都很惊讶，“你不知道这是学习的地方啊，带小狗来干什么？”“是啊，你这样太影响我们了。”……同学们七嘴八舌的责怪李刚，李刚差点哭了出来。老师拍了拍手，让大家安静下来。老师对李刚说：“你为什么要把小狗带到教室呢？”“我怕小狗在家不安全。”“但你想过同学们吗，想过你的学习吗？”“我……我……”李刚哑口无言了，老师摸了摸李刚的头，说：“爱护小动物是好事，但是不要把小狗带到学校来。”李刚惭愧地说：“对不起，老师，我以后不会小狗带到学校来了。”老师说：“知错能改是好事，但要看你的行动才行。”“嗯！”
放学了，李刚抱着小狗往家走，途中有很多同学说他的小狗很可爱，李刚也只是心中沾沾自喜。从此以后，李刚再也不把小狗带到学校来了。
【篇三：在课堂上续写作文】
这一天，李刚从家里带来了一只不知名的刚出世不几天的小狗，上课了，他把它放进了抽屉桌，小狗吓得汪汪叫，恰巧让老师给听见了，老师慢慢的向他走来……
“李刚！”老师说着那一根教鞭棍狠狠的敲在了李刚的桌子上，发出巨大的声响，躲在课桌里的小狗叫的更欢了，老师俯下身，静静的听着课桌里的声音，就在李刚不解的时候，他的小狗竟被同桌悄悄的抱了出来，小狗吓得直哆嗦。“李刚，这是怎么回事！公交车上还不让带狗呢！怎么课堂上就有一只小狗，在学校，你这是要判死刑的，你知道不知道！”李刚看看可怜兮兮的小狗，眼睛红了一圈，轻轻的对老师说：“对不起老师，我下课给你说…”“那好！王柔，把他的狗暂且放到你那里，给它喝点水儿。”“哦！”王柔答道。“继续上课！”赵老师狠狠的说到。
下课了，赵老师说：“怎么回事李刚，你的学习成绩一直都是名列前茅，这次看你心不在焉的听讲，估计就是因为那只小狗的缘故吧！”“老师，我……”“说！”“其实那只小狗是我捡回来的。我们老家的母狗生了一群小狗，爷爷看那些小狗太多，就送给了妹妹一只，妹妹没有玩几天就给扔了，我很可怜那只狗，就把它偷偷的抱了回来。要是被妹妹知道，她还会虐待小狗的，我看不下去，就把它带到课堂上来，不让妹妹发现。老师，我不是故意的……”
“嗨！小狗可怜啊！李刚，你当时为什么不给我说？”“我，我是不想被胖墩儿知道，他可是我的死对头，他知道了，肯定会把它的事告诉妹妹的，我怕！”李强的眼圈又红了。老师安抚的对李强说：“没关系，孩子，那只狗就暂且养在我家，我家有个五十岁的老母亲，家里都是鸡鸭猫狗，让它和它们在一起生活会比较有安全性！”“老师…真谢谢您！”李强把那只小狗交给了老师，老师轻轻的摸摸小狗的皮毛，微微的点点头，笑了……
之后，小狗一直都在老师的家里生活的好好的，小狗长大了，李刚去看它，它见了他，高高兴兴的跑来，李刚和它玩闹了起来，赵老师在暗处看着这高兴的人狗，再一次笑了……
【篇四：在课堂上续写作文】
到了上学的时间了，同学们纷纷走进教室，李刚同学却等大家都进去以后，再进教室。李刚飞快的走到自己的座位上，他把书包放进抽屉，从书包里面抱出一个毛茸茸的东西——小狗。这个小狗刚刚出生，还在睡觉，它的毛是棕色的，看起来就像玩具一样，很可爱。李刚把它放在书包旁——李刚简单做的“小床”这个“小床”很特殊，因为李刚来不及做，所以就拿笔记本垫在下面，再撕一点卫生纸，叠好，给狗狗当枕头。弄完这些，李刚便掏出语文书开始上课。
上课了，语文老师走上讲台，严肃的说道：“上课！”班长大声喊道：“起立！”接下来就是同学们响亮的回答声：“老师好！”这一个“老师好”可不要紧，却把刚出生的小狗吵醒了。它开始“汪汪”的叫着。语文老师闻声走来，对李刚说：“为什么你的座位上狗的叫声？”全班听了哄堂大笑。李刚慢慢的把小狗拿出来，站起来，对老师说：“我在从家来学校的路上，发现了这只小狗。它刚刚出生几天，它的妈妈就去世了。我不放心它，便把它抱了过来。”“难道你不知道，学校是不能带宠物进来的吗？”老师生气的说道。“我知道啊！”李刚争辩道，“可是我妈妈对狗过敏，所以我没有给妈妈说，如果我把它留在外面，它就会冻死的！”老师拍了拍李刚的肩膀，对李刚说：“做得好，我们这节课就专门讨论怎么帮助这只小狗找到一个温暖的家。”同学们纷纷出主意。
就在这时，校长过来了，老师把一切经过给校长说了一遍，校长笑着说：“做得好，李刚，你们放心吧，这只小狗我收养，你们不用担心了。”
老师笑了，校长笑了，李刚笑了，同学们也笑了。
【篇五：在课堂上续写作文】
在上语文课的时候，学生李刚把一只刚出生几天的小狗带进教室，放在抽屉里，小狗汪汪的叫声，引起了老师的注意。老师走到李刚的身边说道：“李刚把抽屉桌里的小狗拿出来。”，李刚其不情愿的把小狗，拿出来。全班都被这只可爱的小狗吸引这些人了注意力，“哇好可爱啊！”全班都热闹了起来，那只小狗有一双水汪汪的大眼睛，全身都是黑色的毛，胸脯和爪子却是雪白雪白的，这只小狗的眼睛上还有两个白色的点点，简直萌毙了。“停一下。”老师说道，说罢又走到李刚的面前说：“你明明知道学校的规矩，不可以带宠物来学校，为什么你要违规。”“因为我……”李刚这才道出了原委：
原来，就在昨天下午放学回家的时候。他去食品街去买吃的，不知不觉就转到了尽头。那里是一大片的废旧住宅区，这些房子大都没有了屋顶，就连墙壁也都烂了一面了。李刚好奇的走进屋子里，竟然不小心猜到了狗屎。李刚很生气，但是看到有狗屎就肯定有狗。他继续往前走，竟然看到一只公狗把这只小狗扑倒在地上。然后李刚拿了一块砖头把那头公狗吓跑了。于是李刚先把他偷偷藏进了家的后院里，然后今天妈妈说要打扫他家的后院。李刚再也想不到别的地方了就把他带到了学校。
老师听了又好气又好笑，这一笑可把李刚给笑糊涂了。老师对李刚说：“那不是公狗要吃掉小狗，而是公狗要给小狗捉跳蚤！”李刚现在知道了，于是在放学之后和同学一起来到了那个地方，唤回了公狗，把小狗带走了。
【篇六：在课堂上续写作文】
就在前几天，李刚家的大狗生了一只非常可爱的小狗，李刚非常的喜欢这只小狗，整天陪它玩，渐渐地，这只小狗就和李刚成了形影不离的好朋友。
一天早上，李刚要去上学，可是它舍不得跟它的小狗离开，小狗也不愿跟李刚离开，就在李刚刚要走的时候，小狗还一直往他身上舔。最后，李刚还是把小狗捧到了怀里，带着他的小狗去上学，李刚知道，要是被老师发现了，后果将不堪设想，但是李刚为了他的小狗，什么都愿意做。因为他实在是太喜欢这只小狗了，这只小狗就相当于他生命的一半。
“叮铃铃——叮铃铃”最后一节课的上课铃声响了，李刚把这只小狗放到了抽屉里，前半节课还挺好的，老师几乎没有察觉，可是，到快下课的时候，小狗却“汪”“汪”“汪”“汪”的叫了起来，被语文老师听见了。老师走到李刚的身旁，问李刚是怎么回事，只见李刚学起来狗叫“汪”“汪”“汪”的叫了起来，只见老师小声的说：“神经病！”全班立刻哈哈大笑起来，但李刚一点儿都不害羞，很快便放学了，李刚带着小狗高兴的回到家里，又跟小狗玩了起来。
就这样，李刚非常幸运的逃过了一劫。
【篇七：在课堂上续写作文】
李刚家里有一只母狗，最近生了几只漂亮的小狗。
今天上语文课时，老师正在讲《我的舞台》，由于李刚把刚出生没几天的一只小狗带到了教室，放到了抽屉里。李刚的抽屉太乱了，让小狗非常得闷，便“汪汪汪”的叫了几声。没想到，这几声狗叫引起了讲得正起劲老师和同学们的注意。老师严肃地说：“李刚，你干什么，把你的狗抱出来。”“就是，把狗抱出来，我们正听得起劲呢，就被你的死狗打扰了，而且，你干嘛带狗啊？”“就是。”“就是。”同学们责怪的声音传遍了课堂。直到老师大声地说了一声：“停。”大家才停了下来。李刚委屈而又无奈的把小狗抱了出来。看到这只小狗，同学们“哇”地叫了出来。这只小狗非常的漂亮，黄中带白的毛发很是引人注目，耷拉着的耳朵更是让人赞不绝口。但是，最使人惊奇的是小狗的尾巴，小狗的尾巴黑中带白，约摸20厘米长。
同学们似乎忘了刚才说的话，蜂拥而至，抢着想要摸一下这只小狗。老师敲了两下黑板，同学们立刻坐了回去。老师迷惑不解地问：“李刚，你带这只狗来学校干什么，学校是不准养宠物的。”“我我……我们家的那只猫总是欺负这只狗，而且，母狗也很讨厌他，不愿意喂它奶，我为了能更好的照顾她，就把他带到学校里来了。”李刚低着头，不敢看老师的眼睛。“哦，原来是这样。”老师豁然开朗，“那好吧，我就允许你在教室里养狗，不过，注意不要让狗弄脏教室，只能养十天。而且，尽量不要让其他班的学生知道，大家也要保密。”“好！”全班异口同声的回答。
下课了，同学们全部围在李刚的座位上，抢着摸小狗。
【篇八：在课堂上续写作文】
在阳光明媚的星期一，李刚把刚出生没有几天的小狗带到了学校来上学，李刚把小狗放到了自己的抽屉里。怕老师发现。可是，小狗的汪汪叫声引起了老师的注意。
正在讲课时，忽然，李刚的抽屉里发出汪汪的小狗叫声，小狗好像饿了，想吃东西了。李刚害怕了起来，用手伸进抽屉桌捂住了小狗的嘴。“李刚，用什么事吗？”“没，没事。”老师继续讲着课。
李刚心里越来越害怕，抽屉桌里的小狗让李刚走了神。忽然，张老师严肃的喊道：“李刚。”汪汪……。小狗又叫了。
这次，全班同学都把目光注视在李刚的身上。“李刚，刚才是什么声音？”老师问到。“教室外面的狗叫声。”李刚结结巴巴的解释到。可是还是没有瞒住老师眼睛。
张老师，一下子把李刚拉到教室的过道上。往抽屉里一看，一个刚出生几天的小狗在抽屉里窝着。
“李刚这是怎么回事，你的抽屉里怎么会有小狗？”这一下，李刚无言以对。
李刚只能把真实的情况告诉老师。李刚低下头说：“这只小狗，是在星期六里，被奶奶从邻居家里抱过来的。今天开学，奶奶有事情出去了。我不放心光把小狗放在家里。所以，我把小狗带到学校来了。”
“你关心动物老师我知道，可是你也不能把小狗带到学校来，干扰我们学习。这次老师原谅你。好！我们继续上课。”张老师。
同学继续回到了有趣的课堂上。听着张老师讲课。
【篇九：在课堂上续写作文】
老师正在绘声绘色的讲课，突然传来了一阵小狗的叫声。经老师追问，原来是李刚干的好事。李刚把一只刚出生的小狗带进教室，放进了抽屉里。
老师大发雷霆，责备李刚：“李刚，这里是学校，你要是来这里养宠物。就立刻出去。”李刚沉默不语。老师的怒气还是不消，一直批评着李刚。李刚的同桌陈龙终于看不下去了。站起来说：“老师，其实李刚是有苦衷的。”听完这句话，李刚顿时泪流满面。老师见了，停止了大骂，问李刚：“李刚，有什么苦衷，说吧。”李刚还是沉默不语。僵持了一会儿。“还是让我说吧。”陈龙打破了这样的宁静。原来：李刚很喜欢他爷爷，爷爷教他书法，画画等。李刚生日的时候，爷爷送给他一只很可爱的母狗，身体都是白色。李刚非常喜欢这只狗。可是就在前不久，爷爷去世了。过了几天，母狗又生了一只白色的小狗，并且取名云朵。妈妈不赞成家里养这么多狗。就要把这只狗扔出去，好几次这只狗差点丧命。最后实在是无奈，李刚只好把小狗带到教室来。老师听了以后，很是同情李刚。就对他说：“你的心情我可以理解。但是不能影响学习。这样吧，你把小狗放进宿舍。你妈妈那边我会去说的。”谢谢老师。李刚感激不尽。
第二天回到家以后，妈妈问李刚：“听说，你把那只小狗带到教室了。”李刚一惊：妈妈怎么会知道呢？心里很是害怕，怕妈妈要批评他。没想到妈妈对她说：“你的事情我都知道了，这件事情是我不对。小狗还小，你把它抱回家吧。”“真的吗，小狗真的可以回家吗？”
这天晚上，李刚特别高兴。
【篇十：在课堂上续写作文】
在李刚家中有一只母狗，刚生下一只小狗，这只小狗雪白雪白的，耳朵耷拉着，可爱极了！李刚立刻就兴奋起来，他开始全方面的照顾小狗。当他上学时，他担心小狗会有事，担心父母照顾不周到，于是就把小狗装进书包，拿着狗干粮、牛奶和箱子来到了学校。
这天，他蹑手蹑脚地走进教室，一看老师不在，就把小狗和其它物品拿出来放进一个看不见的地方。这时，老师来了，他看见李刚正在弄什么东西，就问：“李刚，你在干什么？”李刚迟钝了半天，才说：“我在找东西呢！”老师听后便去做别的事情了，其他同学也陆续来到学校。
第一节课前，他把小狗的吃喝拉撒全部都解决好了。然后，他就安心的上课了。上课时，他把学习抛到九天云霄之外，心中一直在想这小狗。突然，小狗叫了起来，原来是小狗又饿了。老师和同学们听见了便问李刚：“你那里怎么有小狗的声音？”李刚说：“没有，只是我在叫。”“嗯？是吗？”李刚实在忍不住了，就说出了整件事的来龙去脉，老师生气的说：“你怎么能把小狗带到学校来呢？马上叫家长把它送回去。”听到这里，李刚立马反驳道：“我不想放在家里，我不放心它。”老师思考片刻，心中想：也是，我家都够放在家中我也不放心，那就这样吧！
老师咳嗽了一声，严肃的说：“这样吧！你把狗放在我这里，我和同学们一起来照顾这条小狗，你觉得怎么样？”李刚面带笑容，高兴万分，对老师说：“好极了，谢谢老师。”
于是，这条漂亮的小狗就在这个和谐的班集体中慢慢的生长，长大。
