小班幼儿成长档案范文
答案：以下是一个小班幼儿成长档案的范文：
姓名：小明 性别：男 年龄：3岁
身高：95cm 体重：15kg
家庭情况：小明是独生子，父母都是上班族。家庭环境温馨和睦，父母非常关心和爱护小明，也积极参与他的成长和教育。
成长记录：
1.身体发育良好，体重和身高均匀增长，健康状况良好。
2.语言表达能力逐渐增强，能够简单表达自己的想法和情感。
3.认知能力逐渐提高，能够辨认颜色、形状、大小等基本概念，也能够完成简单的拼图和益智游戏。
4.社交能力逐渐增强，能够与其他幼儿愉快地玩耍和交流，也能够与老师和家长有良好的互动和沟通。
5.情感认知逐渐成熟，能够表达自己的情感和需要，也能够理解和尊重他人的感受和需求。
评价：
小明是一个健康、活泼、聪明、有爱心的孩子。在幼儿园中，他表现积极主动，喜欢参与各种活动和游戏，能够与其他幼儿和老师愉快地相处。在成长过程中，小明得到了家庭和幼儿园的充分关心和照顾，也得到了良好的教育和培养，已经成为了一个有礼貌、自信、乐观向上的孩子。我们相信，在未来的成长中，小明会越来越优秀、出色！
档案日征文范文
答案：以下是一篇档案日征文范文：
档案日征文：珍爱历史，留住记忆
档案是人类文明的重要组成部分，记录了人类社会发展的历史脉络和重要事(shì)件(jiàn)。每年的6月9日是国际档案日，我们应该珍爱历史，留住记忆。
档案是历史的见证，是过去的真实记录。通过档案，我们可以了解到历史上的重要事(shì)件(jiàn)、人物和文化遗产。例如，我们可以通过档案了解到古代中国的政(zhèng)治(zhì)制度、经济发展和社会风貌，也可以了解到我们祖辈们的生活经历和文化传承。
档案是记忆的载体，是人类文化传承的重要途径。通过档案，我们可以留住历史的记忆，让后人了解到我们的文化遗产和历史传承。例如，我们可以通过档案了解到我们祖先的生活方式、信仰和价值观，也可以了解到我们国(guó)家(jiā)的历史变迁和文化传承。
因此，我们应该珍爱历史，留住记忆，积极参与档案保护和利用工作。我们可以通过多种途径了解和利用档案，例如参观档案馆、查阅档案资料、参加档案培训等。同时，我们也应该积极参与档案保护和利用工作，例如捐赠个人档案、参与档案数字化等。
