三年级下册作文我做了一项小实验范文

下面是一篇三年级下册作文范文，题目为《我做了一项小实验》。
我做了一项小实验
今天，我做了一项小实验，想验证一下水的沸点是多少度。
首先，我准备了一个锅和一些水。然后，我把水倒进锅里，放在炉子上加热。
我一边看着水在锅里慢慢变热，一边用温度计测量水的温度。当水的温度到达了100度时，水开始沸腾了。
我很惊奇，因为我之前以为水的沸点是80度左右。通过这次小实验，我学到了新知识。
通过这次实验，我也意识到了科学实验的重要性，它能让我们更加深入地了解世界，同时也让我们更加好奇和探索精神。我会继续尝试做更多的小实验，让自己变得更加聪明和有趣。
以上就是我做了一项小实验的情况，谢谢大家！

实验范文200字

以下是一篇实验范文，共200字。
实验题目：酵母发酵对面包体积的影响
实验目的：通过观察不同酵母发酵对面包体积的影响，了解酵母在面包制作中的作用。
实验步骤：
1.准备材料：面粉、酵母、糖、盐、水。
2.将面粉、糖、盐混合均匀。
3.将酵母加入温水中搅拌均匀，加入面粉中。
4.揉面至面团光滑，放置在温暖处醒发。
5.将醒发好的面团放入烤箱中烘焙。
6.取出烤好的面包，测量体积。
实验结果：经过实验，我们发现不同酵母的发酵能力不同，对面包体积的影响也不同。其中，添加速发酵母的面包体积最大，添加普通酵母的面包体积较小。
实验结论：酵母在面包制作中起到了发酵作用，能够使面团膨(péng)胀(zhàng)，增加面包体积，提高口感。不同酵母的发酵能力不同，因此在制作面包时需要根据需要选择合适的酵母。

实验范文三年级

以下是三年级实验范文：
实验名称：发现植物的力量
实验材料：一盆植物、一把剪刀、一杯水
实验步骤：
1. 观察植物的生长状态，记录下来。
2. 用剪刀将植物的一片叶子剪下来。
3. 将剪下的叶子放入水杯中，观察叶子变化。
4. 等待一段时间后，将叶子取出，观察叶子的变化。
实验结果：
1. 观察植物的生长状态，发现植物的茎干直立，叶子绿油油的，生机勃勃。
2. 将叶子放入水杯中，观察叶子变化，发现叶子开始变(biàn)软(ruǎn)，颜色变黄。
3. 等待一段时间后，将叶子取出，发现叶子已经脱水变干，颜色变得更深。
实验结论：
植物能够吸收水分，通过茎干将水分输送到叶子上，使叶子保持生机勃勃的状态。当叶子被剪下来后，由于失去了茎干的供水，叶子就开始失去水分，变得干枯。这说明了植物的力量和生命力。

实验范文300字

实验范文300字
本实验主要研究了不同浓度的盐水对植物生长的影响。实验中选用了两组相同的植物，分别放置于含有不同浓度盐水的水槽中，一组为0.5%的盐水，另一组为2%的盐水。每天浇水并记录植物的生长情况，包括根长、茎长、叶片数量和颜色等。
结果显示，经过一周的观察，处于0.5%盐水中的植物生长情况良好，根长和茎长都有所增加，叶片数量也比较多。相比之下，处于2%盐水中的植物生长情况不佳，根长和茎长都有所减少，叶片数量也较少，颜色发黄。
通过本实验的结果可以得出结论，适量的盐水对植物的生长有促进作用，而过量的盐水则会对植物造成伤害。因此，在种植植物时，应该注意控制盐水的浓度，以达到最(zuì)佳(jiā)的生长效果。
本实验还存在一些不足之处，如只选用了一种植物，且实验时间较短，还需要进一步深入研究。但是，本实验仍然为我们提供了一些有益的参考和启示。