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七年级生物下册知识点第三章

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生理学也可按生物的结构层次分为细胞生理学、器官生理学、个体生理学等。在早期,植物生理学多以种子植物为研究对象。下面是小编整理的七年级生物下册知识点第三章,仅供参考希望能够帮助到大家。

七年级生物下册知识点第三章

人体的呼吸知识点总结

1.人的呼吸系统是由(呼吸道)和(肺)组成的。

2呼吸道包括(鼻)、(咽)、(喉)、(气管)和(支气管)

3.呼吸系统的'起始器官是(鼻). 呼吸系统的主要器官是(肺)。

4.鼻腔中的毛细血管很丰富作用是(温暖气体)。

5.呼吸道都有骨或软骨作支架,其重要生理意义是(保证气体顺畅通过)。

6.既是食物的通道也是呼吸通道的结构(咽)。

7.受凉感冒时,引起的呼吸不畅的原因是(鼻黏膜充血肿胀,堵塞鼻腔)

8.呼吸道的作用是(①呼吸道具有保证气体顺畅通过的结构;②使到达肺部的气体温暖、清洁、湿润)

9.呼吸道对空气的处理是(有限的),因此,我们要(保持环境中空气的清新、清洁)。

10.会厌软骨的作用是(吞咽时,会厌软骨像盖子盖住喉口,以免食物进入气管)。

11.与外界进行气体交换的主要器官是(肺)

12.痰是由(气管)和(支气管)内表面的黏膜所分泌的黏液粘着的灰尘和细菌组成的。

13.肺的功能单位是(肺泡)

14.肺位于(胸腔),一分钟大约呼吸(16)次。

15.探究呼吸运动中胸阔容积是否发生变化,通过测量(胸围差)来进行,测多次要求(平均值);肺活量应找(最大值)。

16.人体完成呼吸动作的主要呼吸肌是(肋间肌)和(膈肌)

初中生学好生物的方法和技巧有哪些

该背就要背

无论是文科还是理科,都少不了要背诵的内容。数学、物理、化学有相应的公式,地理有地图,而生物需要背诵的内容就相对冗杂。其实只要上课听讲足够仔细,概念理解较为透彻,背诵不会太难,只需要多多重复。

刚开始背的时候,可以先结合着图进行复述,再与课本原话进行对照,找出自己说的不规范的地方,然后把课本上的原话背下来;考前突击的背诵,则要一遍一遍重复课本上的原话,力求语言表达准确。

考试是要落实到笔上,所以,背的时候同时也要进行默写。考前复习期间,我几乎不背书,都是抄书,默写,默不对就再来;另外还把书上重要的图都画一遍。结果有一次考试真的考了画图,我就赚到了。

会听课很重要

会听课课堂上不仅要保持旺盛的精力,还要做到眼到、耳到、脑到、手到,调动多种感官参与学习,这样在大脑皮层上形成许多个兴奋中心相联系,留下不易肖退的记忆痕迹。

老师讲课尤其是讲授新课,一般是分块的,但各块各知识点之间有内在的本质的联系,各年级生物知识是连贯的,是一个整体。学习时要将分散的知识聚集起来,归纳整理成为系统的知识,这样易理解好记忆。

生物被子植物知识点

1、被子植物的一生要经历种子的萌发 ,植株的 生长、开花和结果。

2、种子萌发的环境条件:适宜的温度;一定的水分;充足的空气

自身条件:种子和胚是完整的;胚是活的(在寿命期内);种子不在休眠期。保存种子、不让其萌发

需要控制环境条件是:降低温度、环境干燥、减少氧气。

3、种子萌发的过程:种子首先吸收水分膨胀,同时子叶或胚乳中的营养物质逐渐转运给胚根、胚芽、胚轴;胚根发育成根;胚轴伸长,连接根和茎;最后胚芽发育成芽,芽进一步发育成茎和叶。

4、根尖的结构和功能:

(1)根冠具有保护作用。

(2)分生区(分生组织):分裂产生新细胞,不断补充伸长区的细胞数量。

(3)伸长区(生长最快的部位):下部细胞较小,越往上细胞越大,最后成为成熟区细胞的一部分。(4)成熟区:表皮细胞一部分向外突出,形成根毛,是根吸收水分和无机盐的主要部位。

5、幼根的生长:一方面要靠分生区细胞的分裂增加细胞的数量;另一方面要靠伸长区细胞的体积的增大。

6、芽的分类:顶芽和侧芽。芽的发育:幼叶发育成叶,芽轴发育成茎,芽原基发育成芽。枝条由幼嫩茎、叶、和芽组成的,其上的芽还能发育成新的枝条。

7、植物生长需要多种无机盐,需要量最多的是含氮的(缺氮时,植株矮小瘦弱,叶片发黄)、含磷的(缺磷时,植株特别矮小,叶片呈暗绿色,并出现紫色。)、含钾的(缺钾时,植株的茎秆软弱,容易倒伏,叶片边缘和尖端呈褐色,并逐渐焦枯。)

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