教育家哈勒是哪国人
哈勒是美国人。
世界著名教育家有哪些
世界著名教育家包括但不限于：
1. 约翰·杜威（John Dewey）：美国教育家、哲学家、心理学家，被誉为“现代教育之父”。
2. 莫里斯·梅特朗（Maurice Merleau-Ponty）：法国哲学家、心理学家，主张通过体验与感性认识来促进教育。
3. 霍华德·加德纳（Howard Gardner）：美国心理学家，提出多元智能理论，影响了现代教育的多元化发展。
4. 罗杰斯（Carl Rogers）：美国心理学家，主张以人为中心的教育理念，强调师生互动、自主学习。
5. 蒙台梭利（Maria Montessori）：意大利教育家，提出“自(zì)由(yóu)而有纪律的教育”理念，创办了蒙台梭利学校。
6. 马(mǎ)克(kè)思(sī)（Karl Marx）：德国哲学家、社会学家，提出批判性教育理论，强调教育应为社会变革做出贡献。
7. 费尔巴哈（Ludwig Feuerbach）：德国哲学家，提出人性本质的概念，影响了现代教育的人文主(zhǔ)义(yì)思想。
8. 康德（Immanuel Kant）：德国哲学家，提出“人的自(zì)由(yóu)与尊严”理念，对现代教育的道德教育产生了深远影响。
9. 皮亚杰（Jean Pia get）：瑞士心理学家，提出认知发展理论，为幼儿教育和学前教育奠定了基础。
10. 弗洛姆（Erich Fromm）：德国心理学家，主张人文主(zhǔ)义(yì)教育，强调个体的自(zì)由(yóu)、尊严和创造性。
著名的教育家有哪些
著名的教育家包括孔子、苏格拉底、亚里士多德、康德、弗洛伊德、蒙台梭利、杜威等。
著名教育家有哪些
著名教育家包括但不限于以下人士：
1. 康德（Immanuel Kant）
2. 爱默生（Ralph Waldo Emerson）
3. 弗洛伊德（Sigmund Freud）
4. 杜威（John Dewey）
5. 皮亚杰（Jean Pia get）
6. 弗里德曼（Milton Friedman）
7. 马斯洛（Abraham Maslow）
8. 罗杰斯（Carl Rogers）
9. 洛克（John Locke）
10. 蒙特梭利（Maria Montessori）
11. 伯纳德（Claude Bernard）
12. 维果茨基（Lev Vygotsky）
13. 奥本海默（Benjamin Bloom）
14. 格鲁纳（Jerome Bruner）
15. 费尔明（Howard Gardner）
16. 赛克斯顿（Larry Cuban）
17. 阿内斯（Anais Nin）
18. 阿德勒（Alfred Adler）
19. 阿斯顿（James Aston）
20. 阿特金森（John Atkinson）
美国教育家杜威简介
杜威（John Dewey）是美国著名的哲学家、心理学家和教育家，被誉为“现代教育之父”。他于1859年生于美国佛蒙特州，曾就读于约翰·霍普金斯大学，并在芝加哥大学和哥伦比亚大学任教。杜威的教育理论主张学生应该通过实践和体验来学习，重视学习者的主体性和自主性，强调教育的社会目的和实用性。他还提出了“经验主(zhǔ)义(yì)”和“功能主(zhǔ)义(yì)”等重要哲学概念，对现代教育和社会发展产生了深远影响。杜威于1952年去世，享年92岁。
中国著名的教育家
中国著名的教育家有孔子、屈原、顾炎武、陈寅恪、钱钟书、蔡元培、傅雷等。
西方教育家
西方教育家有很多，你可以具体问一下哪些教育家你想了解。
世界十大教育家
以下是一些被认为是世界十大教育家的人物:
1. 约翰·杜威 (John Dewey)
2. 玛丽亚·蒙台梭利 (Maria Montessori)
3. 杰出的教育家（John Amos Comenius）
4. 爱德华·索普 (Edward Thorndike)
5. 列夫·维果茨基 (Lev Vygotsky)
6. 罗杰斯 (Carl Rogers)
7. 马丁·路德·金 (Martin Luther King Jr.)
8. 马(mǎ)克(kè)思(sī) (Karl Marx)
9. 保罗·弗莱尔 (Paulo Freire)
10. 约翰·霍尔特 (John Holt)
著名的教育家
有很多著名的教育家，您需要提供更具体的信息或者限制条件来缩小范围。以下是一些著名的教育家：
1.苏格拉底
2.孔子
3.洛克
4.罗素
5.芝加哥大学实验学派
6.蒙台梭利
7.弗洛伊德
8.杜威
9.温斯洛
10.皮亚杰
外国教育家有哪些
外国教育家有很多，以下列举一些：
1. 约翰·杜威（John Dewey）：美国教育学家，被誉为现代教育学的奠基人之一。
2. 罗伯特·冯特（Robert M. Hutchins）：美国教育家，曾任芝加哥大学校长，提出了“大学教育的新方向”。
3. 雷蒙德·卡特尔（Raymond Cattell）：英国心理学家，提出了智商测试中的“流体智力”和“结晶智力”概念。
4. 阿尔弗雷德·阿德勒（Alfred Adler）：奥地利心理学家，提出了“个体心理学”理论。
5. 赫尔曼·欧丁格（Hermann Ebbinghaus）：德国心理学家，研究了人类记忆的机制，提出了“遗忘曲线”概念。
6. 约翰·卡瓦格（John Cawood）：英国教育家，提出了“学习型组织”概念。
7. 伊万·帕夫洛夫（Ivan Pa vlov）：俄(é)国(guó)心理学家，提出了“条件反射”理论。
8. 爱德华·索姆（Edward Thorndike）：美国心理学家，提出了“行为主(zhǔ)义(yì)心理学”理论。
9. 阿尔伯特·珀西（Albert Bandura）：加(jiā)拿(ná)大(dà)心理学家，提出了“社会学习理论”和“自我效能论”。
10. 赫伯特·西蒙（Herbert Simon）：美国心理学家，提出了“决策理论”和“人工智能”概念。
中国的教育家有哪些
中国的教育家有很多，以下是其中一些著名的教育家：
1. 周(zhōu)恩(ēn)来(lái)：中国现代教育事业的奠基人之一，提出“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”的口号。
2. 陈嘉庚：著名爱国华侨，创办了南洋公学，为中国培养了大批优秀人才。
3. 严复：清朝末年的教育家、思想家和翻译家，提出“自强不息、厚德载物”的教育理念。
4. 张之洞：清朝末年的教育家和改革家，提出了“教育救国”的主张。
5. 吴玉章：近代著名教育家、科学家和社会活动家，提出了“教育为民、教育为国”的教育理念。