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范本1
学校领导班子专题民主生活会实施方案
根据学校《关于印发<深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案>的通知》精神，为加强学校作风建设，确保我校2014年度党的群众路线教育实践活动专题民主生活会开出质量、开出实效，特制定本方案。
一、会议主题
紧紧围绕保持党的先进性和纯洁性，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，以为民务实清廉为主题，以“反对‘四风’、服务群众”为重点，坚持严肃认真、实事求是、民主团结，组织召开一次高质量的专题民主生活会，认真解决本单位领导班子和领导人员“四风”方面存在的突出问题，使领导班子和领导人员牢固树立宗旨意识和马克思主义群众观点，切实改进工作作风，提高群众工作本领，以优良作风为学校改革发展稳定的各项任务提供强有力的保证。
二、会议时间
（一）集中半天时间召开民主生活会。
（二）召开会议时间拟定于2014年6月中下旬。
参加人员
学校党委领导班子成员
县委督导组第3小组领导及其成员
四、方法步骤
（一）会前准备
1、全面组织学习。采取自学和集中学习的方式，坚持把学习教育贯穿活动始终，学校各级领导班子及成员在第一环节基础上，联系自己的思想和工作实际，深入学习党章，学习《中共中央关于在全党深入开展党的群众路线教育实践活动的意见》、习大大总书记一系列重要讲话精神以及教育实践活动的规定文件和学习材料，进一步增强宗旨意识和群众观念，自觉把思想和行动统一到中央部署要求上来，为开好专题民主生活会奠定基础。
2、广泛征求意见。向学校各级党支部、党员干部群众发放征求意见表，听取党内外职工群众对本单位领导班子和领导人员在作风方面存在的突出问题的反映，听取对贯彻落实中央八项规定精神、反对“四风”和践行党的群众路线方面的意见和建议。
3、深入开展谈心。学校党政主要负责人同领导班子成员之间、领导班子成员相互之间进行谈心，交流思想，沟通情况，交换意见。谈心的主要内容是，征求对方对自己存在问题的意见和改进建议，相互沟通思想、增进了解、化解矛盾；帮助问题较突出又缺乏认识的同志提高认识、正视问题。谈心时间安排要充分，在肯定成绩的前提下，重点要指出问题和不足；要敞开心扉、坦诚相见，要虚实并举，注意方式方法；要多作自我批评，有话讲在当面，力求谈开谈透，对拟在专题民主生活会上开展批评的问题，要充分沟通和交换意见，在取得共识的基础上，经党委书记把关后，在会上进行交流。
4、认真撰写对照检查材料。学校领导班子及其成员要紧密围绕民主生活会会议主题，结合群众意见，通过认真查摆问题，对照“四风”进行自我剖析，撰写对照检查材料。对照检查材料要按照“像、深、准、诚”四字标准，开门见山、直奔主题，重点突出、内容实在，剖析深刻、触及灵魂，主要内容应包括遵守党的政治纪律，贯彻中央八项规定精神、转变作风方面的基本情况与评价，“四风”方面存在的突出问题，查找问题不少于3-5条，产生问题的原因分析，今后的努力方向和改进措施。其中，领导班子的对照检查材料在4000字以上，班子成员在3000字以上。要及时召开党委会，修改完善学校领导班子对照检查材料，防止把对照检查材料写成工作总结或述职报告。
5、准备民主生活会发言提纲。为确保专题民主生活会质量，学校领导班子成员要结合前期查摆出的“四风”问题的有关内容逐一对照，进一步找准个人在“四风”方面存在的突出问题，形成民主生活会自我批评的发言提纲；要以谈心谈话情况为基础，形成对其他班子成员开展批评的发言提纲。
6、上报专题民主生活会方案。单位党政主要负责人要切实履行第一责任人的职责，统筹谋划，主持研究制定本单位专题民主生活会方案，并将方案报督导组审核。专题民主生活会方案主要包括：民主生活会主题，拟召开的时间、参加人员，组织学习、听取意见、开展谈心等会前准备工作情况，领导班子及领导人员对照检查材料撰写情况等内容。
（二）召开会议，议程如下：
1、党委书记xx通报学校党内外干部群众对学校党委领导班子和班子成员的意见和建议，对班子剖析情况进行汇报。
2、班子成员开展批评和自我批评。根据上级要求，为体现整风精神，也为了节县时间，无论是自我批评发言还是相互批评发言，都不讲成绩，只讲缺点。
（1）党委书记xx、校长xx、副校长xx、副校长xx紧紧围绕会议主题，联系思想和工作实际逐个作自我批评发言。要求个人发言要认真开展对照检查，全面深刻剖析，确保触及思想灵魂。重点对照“四风”突出问题，从世界观、人生观、价值观深刻检查剖析问题根源，提出改进的具体措施。
（2）一位领导作自我批评发言后，其他领导即对这位领导开展批评发言。切实增强专题民主生活会的思想性、政治性和原则性，班子成员之间都要开展诚恳的相互批评，批评要触及到被批评者的主要问题，达到帮助同志、增进团结、促进工作的目的；领导班子要自觉践行党的宗旨，做到密切联系群众，加强领导班子和领导干部作风建设，解决干部群众反映的最突出问题；认真开展批评与自我批评，防止和纠正会上谈工作多谈思想少、讲成绩多讲问题少的现象。
3. 督导组组长和上级领导讲话。
五、会后事宜
（一）党办负责将专题民主生活会召开情况进行通报并形成专题报告，经督导组审阅后，报县委党的群众路线教育实践活动领导小组办公室。
（二）扎实抓好整改落实。针对职工群众反映的问题和专题民主生活会上查摆出来的问题，实行一把手负责制，及时制定整改措施落实方案，明确整改重点，落实整改责任，限时进行整改。
（三）进行材料归档。
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学校总务处党支部专题民主生活会工作方案
根据x群组[2014]6号文件“关于在党的群众路线教育实践活动中开好专题民主生活会的通知”要求，结合本支部本部门的实际，特制定本方案。
一、目的
为确保教育实践活动取得实效，切实解决党员领导干部“四风”方面存在的问题，真正达到为民务实清廉的效果，保持党的先进性和纯洁性，牢固树立宗旨意识和马克思主义群众观点，党员领导干部必须按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，坚持严肃认真、实事求事、民主团结的原则，在精心组织，认真准备的基础上，召开一次高质量的专题民主生活会。
二、主要活动安排
1、精心组织学习（5月—6月）。组织集中学习活动，认真学习并切实领会上级党组织的有关文件以及中央等领导同志重要讲话精神，重温党章有关内容，统一思想认识，为开好专题民主生活会奠定坚实的基础。
2、认真拟定工作方案（5月上旬）。根据上级有关文件要求，支部负责人草拟本支部工作方案，经支委全体同志审阅后交支部大会讨论通过并交督查组负责同志审定。
3、广泛征求意见（5月20日前）。紧紧围绕作风建设，认真听取党员、师生对本处领导班子及其成员在作风方面存在的突出问题的反映。通过发放调查表，召开座谈会及个别谈心谈话等方式，广泛征求意见并及时汇整，实事求是的反馈到领导班子及其成员。征求意见情况要客观、及时报，联系校领导审阅。
4、认真撰写对照检查材料（5月20日—6月10日）。根据学习体会，特别是依据征集到的意见与建议，领导班子及其成员要准确查摆问题，深刻剖析其原因，扎实提出整改措施。领导班子的对照检查材料由支部负责同志主持起草后由班子成员会议审议通过并通报全处党员群众。班子主要负责人对照检查材料交督导组审阅并修改后报校党委的群众路线教育实践活动领导小组。班子其他同志们对照检查材料由班子主要负责人审阅。班子及全体成员对照检查材料报联系校领导审阅。
5、召开专题民主生活会（6月22日）。在认真准备的基础上，按x群组[2014]6号文件的要求，召开专题组织生活会并主动请联系校领导及督导组的同志参加。会后一周向全处职工通报会议情况。会前10天，会后一周内将会议情况向校党委组织部报告。
6、制定整改措施并抓好贯彻落实。针对群众反映的问题与专题民主生活会上查摆出来的问题，班子及其成员要制定整改任务书及时间表，明确整改目标、重点措施、责任主体与整改时限。班子的整改任务书由支部负责人审核，督导组把关并在全处公示。
三、要求
1、要高度重视，充分认识此次专题民主生活会的极端重要性；
2、要认真准备，扎实做好专题民主生活会的准备工作及整改落实工作；
3、要围绕主题，切实开展批评与自我批评，认真收集意见与建议，深刻剖析问题及产生的原因，明确整改目标；
4、要及时公开，开门接受意见与建议，及时公开相关信息。
总务处党支部
2014年5月26日
范本3
为了开好党的群众路线教育实践活动专题民主生活会，根据县委党的群众路线教育实践活动领导小组《关于在党的群众路线教育实践活动中开好专题民主生活会的通知》和县委党的群众路线教育实践活动领导小组《关于印发〈全县第二批教育实践活动查摆问题、开展批评环节工作方案〉的通知》（x群组发【2014】3号）等文件精神，现就我校教育实践活动专题民主生活会制定如下工作方案。
一、会议主题
紧紧围绕保持党的先进性和纯洁性，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，以为民务实清廉为主题，以“反对‘四风’、服务群众”为重点，坚持严肃认真、实事求是、民主团结，组织召开一次高质量的专题民主生活会，认真解决领导班子及其成员在形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风方面存在的突出问题，促使党员领导干部牢固树立宗旨意识和马克思主义群众观点，切实改进工作作风，着力打造一支改革创新、真才实学、求真务实、公正廉洁的干部队伍，为营造学校风清气正、真抓实干的良好发展氛围提供坚强有力的组织保证。
二、会前准备
时间：5月1日—6月18日，共完成四项任务：
（一）继续深入学习，提高思想认识（5月1日—6月18日）。校班子成员带头，扎实开展学习教育“回头看”。一是专题学习。在前期深入学习有关文件的基础上，又集中学习了《局直系统党的群众路线教育实践活动查摆问题、开展批评环节工作方案》，学习践行党的群众路线的好干部兰辉、李善洲的先进事迹。二是党委中心组学习。召开党委理论学习中心组（扩大）会议，专题学习了习大大总书记在参加兰考县委常委班子专题民主生活会时的讲话精神。三是集中观看学习。6月16日，组织学校班子成员、党员干部集中观看教育影片《周恩来的四个昼夜》，把学习教育贯穿教育实践活动始终，为开好民主生活会进一步打牢思想基础。
（二）梳理分析意见，深入查找问题（6月1日—6月18日）。在第一个环节收集到的意见和建议的基础上，进一步聚焦“四风”，深入查找学校班子和班子成员“四风”方面存在的突出问题。
1、对照检查找问题。根据前期收集到的意见和建议，每名班子成员对照党章，对照廉政准则，对照改进作风要求，对照群众期盼，对照先进典型，深入查找自己在宗旨意识、工作作风、廉洁自律方面的差距和“四风”方面的突出问题及其表现形式。
2、主动座谈找问题。针对前期收集到的意见和建议，每名班子成员主动与分管部门中层干部进行面对面交谈，认真听取他们对改进作风、践行党的群众路线的意见和建议。
3、互相帮忙找问题。班子成员主动找班子其他成员开展交心谈心，主动征求对方对自己存在问题的意见和改进建议，诚恳指出对方存在的“四风”问题，提出改进作风的具体建议。通过同志式的善意提醒、推心置腹的交流谈心，真正把问题谈开谈透、找准找实。
（三）开展交心谈心，沟通交流思想（6月18日—6月25日）。班子成员之间就拟开展批评的问题，再次开展交心谈心。其中，班子主要负责人与班子其他成员逐个进行谈心，沟通思想、交换意见，指出问题、提出要求，切实发挥好“班长”的作用。领导班子成员之间相互谈心，互相帮助、相互谅解、增进共识，把矛盾和问题解决在专题民主生活会前。
（四）深刻剖析检查，撰写对照检查材料（6月25日—7月13日）。按照衡量尺子严、查摆问题准、原因分析深、整改措施实的要求，组织校班子和每名班子成员在认真剖析的基础上撰写对照检查材料。
1、深刻剖析检查。校班子和每名班子成员针对“四风”方面存在的突出问题，紧密联系思想、工作和生活实际，联系成长进步经历，从理想信念、宗旨意识、党性修养、道德品行等方面深入剖析存在问题的实质、根源和危害，明确今后努力方向和改进措施。
2、认真撰写对照检查材料。根据多方面收集到的意见和自我剖析情况，校班子和每名班子成员都撰写了“四风”问题对照检查材料。其中，校班子对照检查材料由学校主要负责人亲自主持起草，重在剖析班子“四风”方面的问题及其具体表现，研究提出整改落实、建章立制的思路和措施。校班子对照检查材料在报县委督导组审阅前，提交党委会议审议通过。每名班子成员自己动手撰写了个人对照检查材料，内容主要包括：遵守党的政治纪律情况，贯彻中央八项规定、县委六条意见的基本情况，“四风”方面存在的突出问题，产生问题的原因分析，今后的努力方向和改进措施，重点放在后三个部分。特别是要把群众反映强烈的“车轮上的铺张”、“人情消费”、职务消费、“三公”经费开支过大、违规占用住房等问题作为重要内容，逐一对照检查，有问题的分析原因并提出整改措施，没有问题的进行明示。对照检查材料开门见山、直奔主题，重点突出、内容实在，剖析深刻、触及灵魂。
3、对照检查材料送审报备。校班子和每名班子成员的对照检查材料于7月16日送县委督导组审阅后报县委教育实践活动领导小组办公室联络组审阅、备案。
三、召开会议
（一）会议时间及地点
经与县委督导组协商，本次民主生活会定于2014年7 月 20日下午2:30点在学校三楼会议室召开。
（二）与会人员
参会人员：缪立德、xx、胡星、李德武、杨汉祥
列席人员：李少文喆、郑淑琴、曾娅莉、王波
县委督导组成员全程参与督导并点评。
（三）会议主持人：xx
（四）会议议程
1、通报情况。由xx同志通报会前征求的意见和建议以及会议准备情况。
2、开展批评与自我批评。首先由xx同志代表校党委对班子进行对照检查，然后就个人情况进行对照检查、开展自我批评，其他党委成员提出批评建议。之后，xx、xx、xx、xx4位同志按照上述方式依次进行对照检查、开展批评与自我批评。
3、请县委督导组领导对我校民主生活会情况进行点评，并就进一步加强学校领导班子思想政治建设提出要求。
（五）会议要求。
1、根据《党章》规定，各位班子成员既要参加学校专题民主生活会，又要以普通党员的身份参加所在党支部的专题组织生活会，为党员干部作出表率。
2、专题民主生活会期间，各位参会人员和列席会议人员不得请假。
3、以整风精神开展批评与自我批评。在民主生活会上，班子成员要紧扣主题，突出重点，认真进行对照检查，不评功摆好，真正找出自己身上的问题，包括在落实从严管理家属子女和身边工作人员相关要求方面的问题。每名党委成员都要进行深刻的自我批评，敢于揭短亮丑，触及思想灵魂，触及问题实质，不怕刺、不怕痛，不遮掩问题、不回避矛盾，防止避重就轻。自我批评要明确摆出“四风”问题，对群众意见和上级点明的问题要逐一检查并作出实事求是的回应；要从世界观、人生观、价值观深刻检查剖析问题根源，提出改进的具体措施。党委成员之间都要开展诚恳的相互批评，知无不言、言无不尽，动真碰硬、敢于交锋，勇于指出问题、真诚帮助提高，防止好人主义。批评和自我批评，要从落实中央八项规定、县委六条意见，深刻剖析作风不正、工作不实、行为不廉的问题，分析研究加强作风建设、反对“四风”的改进措施和有关制度规定。要坚持实事求是、出于公心、与人为善，不马虎敷衍，不文过饰非，不发泄私愤，不搞突然袭击，不搞无原则纷争，以达到“团结——批评——团结”的目的。
4、发挥示范带头作用。校党委书记履行第一责任人的职责，带头对照检查自己，开展自我批评，诚恳地接受批评、改正缺点。带头对班子成员提出批评意见，尤其对那些律己不严格、剖析不主动、不能正视问题和正确对待批评意见的同志，要直言不讳、督促改进。
四、会后相关工作
（一）评价与反馈。民主生活会后，主动听取县委督导组对我校民主生活会整体情况的评价，将评价意见反馈给每位党委成员。
（二）制定整改方案。针对群众反映的问题和专题民主生活会上查摆出来的问题，校班子及其成员分别制定整改任务书和时间表，并集中时间、集中精力抓好整改落实，以作风建设的新成效取信于民、凝聚力量。
（三）通报民主生活会情况。学校教育实践活动办公室将民主生活会会前准备、开展批评和自我批评以及制定整改措施等情况形成通报材料内向校中层及以上干部进行通报。
（四）上报民主生活会专题报告。专题民主生活会结束后15天内向县局教育实践活动领导小组办公室报送专题报告。