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希望这本书香校园活动企划书范文能给你的学习和工作带来参考作用。
为了全面实施xx县教育局关于构建书香校园读书活动的实施方案，以建设书香校园、和谐校园为目标，引领众多师生进入五千年文明，品读祖国古典美文，以古典为朋友、名着为伴侣的教师和学生在读书中成为人，学会思考，学会认知
一、指导思想:
根据新课程改革的丰富内涵，为创建新的校园文化氛围，进一步组织学生开展课外阅读，使学生在丰富多彩的书海中，扩大知识源，亲近母语，提高语文素养。同时，通过开展课外阅读，促进语文教育改革，促进阅读写作，促进阅读写作，提高语文教育质量。学校以书香校园建设为目标，全面提高师生综合素质，扎实提高学校素质教育质量，有效推进校风校纪建设。
二、活动目标:
1.校园内营造书声朗朗，书香满满校园的良好氛围，使读书真正成为学生的自觉行动和生活需求。
2.积极倡导我与好书同行的思想，努力践行我读书，我快乐，我成长的理念，帮助学生养成良好的读书习惯，多读书，多读书，多读书，提高读书能力，培养务实的文化基础，培养情操。
3.开展阅读活动，引导老师，家长一起参与阅读活动，营造良好的阅读氛围，推行阅读型培训班、阅读型学校、阅读型家庭建设。
三、活动的主题。
全体人员阅读，理解方法，享受润泽古典，滋养心灵，积累生命。
四、活动措施:
1.加强组织。
建立以校长为中心的读书组织的班级需要读书组织，班主任、语文老师负主要责任，同时选择威信高、责任高、组织能力强的学生作为读书组织委员。
(1)、建立书香校园领导小组。
组长::组长:
副组长::
(2)、创建书香校园实施小组。
组长::组长:
副组长::
成员:各班主任和全体语文教师。
2.营造氛围。
加强书香校园环境建设，突出浓厚的校园文化氛围，在校园醒目的位置张贴或写下书香校园的宣传画、警告语、口号等。班级要加强书画班的环境建设，有读书园、各种表册制度、黑板报、书角等符合班级特征，为学生创造宽松愉快的读书环境。
3.执行活动。
(1)建设班级图书角。
(2)保证阅读时间。
固定读书时间，一般提倡晨读、午读、管理、双休日大读，鼓励学生每天在家自觉读书30分钟以上。
(3)明确阅读要求。
(4)开展阅读活动。
4.落实估值。
(1)建立学生的阅读成长册。学生可以设计个性化栏目，如个人小文件、阅读计划书、家庭学校联系卡、阅读笔记、阅读获奖记录等。每学期一本。班主任说:每周检查，每月整理，每学期装订。
(2)学校每学期进行读书明显、书香家庭、书香班的评价活动，给予适当的物质和精神报酬。
(3)学校将各班书香校园建设情况纳入评估项目。同时，不定期开展阶段性的系列交流和评价活动。
5.整理文件。
以班级为单位，班主任和语文教师协助辅导处及时收集整理相关资料。
五、时间安排:
书香校园创办活动分三个阶段进行。
第一阶段:20xx年4月至6月，为启动准备阶段。
主要任务是制定发表方案，制定计划，初步改变校园环境，教育所利用各种机会，各平台向全校师生、学生、家长提出建议，开始宣传。
第二阶段:20xx年10月至20xx年6月，是重点实施阶段。
主要任务是完善校园阅读文化建设，开展丰富多彩的阅读活动。教导处不定期开展交流研讨活动和参加市镇级组织活动。
第三阶段:20xx年7月，为总结评价阶段。
主要任务是总结本次活动的具体做法(包括各班总结)，良好的经验在全校交流，参加城镇组织的相关展示、评价、总结和评价活动。
六、活动要求:
1.加强领导力。
各班要把阅读活动作为推进校园文化建设、促进学员全面发展、促进学校特色形成的重要举措，切实加强对阅读活动的组织实施，建立专门的书香校园创作活动组，充分调动班干部和学生积极作用，为活动提供各方面的支持和保障。
2.规范管理。
学校将该活动纳入正常工作进行分级管理，明确职责。各班需要制定计划、相关制度、活动记录、成果报告等，协助各科组和教育所进行文件管理。
3.确保执行。
各班以内容丰富、形式多样、不断创新、长抓不懈为原则，各班、各学生、各教师全员参加，班主任广泛发动，辐射家长，努力实效读书活动。
附件:活动口号。
1.和好书交朋友。
2、书是人类进步的阶梯。
3、理想的书籍是智慧的关键。
4、与书友，与师父对话，培养人文精神。
5、我读，我很开心！我在读书，我在成长！
6.让读书成为最美丽的校园风景线！
7、阅读-为你的心、智慧和品味插上腾飞的翅膀。
8、品读书的味道，理解读书的乐趣。
9、学习阅读故事，学习阅读方法。
10、让老师和学生的心充满书香，让好书和我们一起成长。
《2021书香校园活动策划书》由网友投稿分享，本页面最后一次更新时间为2020-11-25，仅供参考，下载后可根据需要自行编辑修改。
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