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学校党建工作计划书范本

一、工作目标

(一)深化“创先争优”活动,争创区级党建示范点。

(二)大力弘扬中华传统文化和红十字精神,打造学校党建文化品牌。

(三)加强文明创建管理,续创20xx-20xx年度市级文明单位。

二、主要工作

(一)加强思想建设

1、坚持思想教育从严要求,严格执行中共中央办公厅印发《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育方案》,把学习党章、党规以及XXX总书记系列重要讲话精神作为重要政治任务,严格落实“三会一课”制度,组织党员干部学习党章、《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》,学习XXX总书记系列重要讲话精神,特别是关于“三严三实”重要论述,组织开展“三严三实”专题教育活动,切实提高党员干部理想信念、党性修养和道德素养,真正做到对党忠诚、干净干事、敢于担当。

2、利用信息技术,开展党建工作“互联网+”行动。加强校园网“党旗飘飘”专栏、微信、微博、学校电子屏等信息平台建设,主动顺应信息化发展要求。校园网按月发布“党员、教职工学习资料”,党建微信圈及时转发主流媒体宣传信息,加强正面引导,传递正能量。

(二)加强党组织建设

1、严格落实党建工作的主体责任,进一步明确各支委、党小组长等工作职责,定责明责,切实履行党建工作责任制,确保党建工作各项任务落实。

2、组织纪念建党95周年和红军长征胜利80周年主题系列教育活动,组织开展各类纪念活动,开展“四个”活动:组织一堂党课、一次专题学习、一次学习交流和一次专题组织生活会。

3、不断深化创先争优活动,积极开展党员“三讲、三比”主题教育活动。“三讲”:讲团结、讲规矩、讲正气,“三比”:比学习、比业绩、比服务。做好新一轮党组织和党员公开承诺工作,落实承诺、践诺、评诺工作。试行党员积分制管理,量化党员在学习提高、争创佳绩、服务群众、遵纪守法、弘扬正气等方面的评价指标,强化党员考核评议。

4、遵照《中国共产党发展党员工作细则》要求,做好党员发展工作,加强入党积极分子培养,注重从优秀青年教师、骨干教师中发展党员。

5、加强干部队伍建设,坚持干部“五有”标准,培育干部“五项”意识。认真做好后备干部培养工作,指导开展理论学习和岗位实践锻炼,促进后备干部快速成长。

(三)加强党风廉政建设

1、制定党风廉政建设工作计划,严格执行“三重一大”制度和班子成员述职述廉制度,落实领导班子廉政建设责任,签订干部廉洁承诺书,落实党务公开工作。

2、积极开展“廉洁教育进校园”活动,利用主题校会、升旗仪式、班队会、思品课等组织开展形式多样的主题教育活动,设计符合学生年龄特点的廉洁教育活动,帮助中小学生养成廉洁意识和行为习惯。

(四)加强精神文明建设和文明创建管理工作

1、培育学校核心价值观。做好“我们的核心价值观”征集活动,培育全校师生普遍认同、共同遵循的核心价值观,组织开展核心价值观微感言、微公益、微行动等活动。结合学校综合楼改造工程建设和建校30周年庆典等重大活动,组织开展各类主题教育活动,激发师生主人翁精神和责任担当,真正使核心价值观内化于心,外化于行。

2、加强校园文化建设,发挥党建引领作用。继续办好“文化讲堂”和“走进经典”观摩活动,支持学校文学社团、红十字生命健康体验教室等活动,切实加强人文教育,弘扬博爱精神,注重人文关怀,营造和谐人文环境和氛围。

3、加强师德教育,组织学习《中小学教师师德规范》、《中小学教师违反职业道德行为处理办法》和“市教委《关于贯彻落实教育部的实施办法》的通知”精神等,提升教师师德修养,依法从教,廉洁从教。按月开展“道德讲堂”活动,确定每月主题和主讲人,宣传身边榜样事迹。开展师德征文、演讲活动。

4、开展文明创建工作,重点做好校园网“文明在线”管理工作,经常开展文明创建工作研讨和交流,提高创建质量和水平,并及时做好文明创建成果展示。组织开展文明组室、文明教工、文明学生、“五带头”优秀共产党员、年度感动实验人物评选等活动。

(五)落实服务工作

1、认真做好党员“三联系”工作,组织党员按月开展服务和联系工作,并做好过程记载和学期总结。

2、加强学校志愿者服务站建设,积极开展“传承雷锋精神,践行核心价值”志愿者行动,做大、做强学校志愿者团队,丰富志愿服务内容,打造志愿服务品牌。

3、认真落实“双报到、双结对”工作,发动并落实好党员在《浦东党建》微信号上进行线上报到工作。积极参与社区文明共建,积极开展与听南社区、武警中队、红色泥城主题馆、惠南镇敬老院等文明共建共创活动,推进区域化党建工作。

(六)加强群团工作领导

居强对群团工作领导,支持工青妇等群团组织按照章程开展工作;指导工会落实好疗休养、教工体检工作,支持工会组织开展形式多样的教工活动,包括春秋游、教工运动会等,关心教工工作和生活情况,做好生病刻工慰问工作,落实好冬送温暖、夏送清凉活动;保证教代会依法发挥民主监督和民主管理作用;支持退管工作,关心退休教工生活、健康。

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